100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Maatschappijleer H4 Pluriforme samenleving

Rating
4,3
(3)
Sold
20
Pages
7
Uploaded on
18-01-2021
Written in
2019/2020

Samenvatting van Maatschappijleer H Pluriforme samenleving. Voor 4 VWO . Boek: Thema's Maatschappijleer VWO. Paragraaf 1 t/m 7. Ook in een bundel verkrijgbaar met alle hoofdstukken.

Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
January 18, 2021
Number of pages
7
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

H4 Pluriforme Samenleving

1. Verschil en verdraagzaamheid

Elmond en Jules (1861)In Nl is orde, samenhangend, onontkoombaar en logisch. Echt gebouwd.
Bleek en koud ras, mensen hebben geduldig karakter.
Friedrich Schiller (1788) Vindt het goed dat we vrijheid/verdraagzaamheid hebben + vrijgemaakt van
Spaanse onderdrukking.
Vrijheidsdrang= De behoefte om vrij te zijn.
Ordening= Groepering volgens bepaalde kenmerken.
 Streven naar orde leid tot beperking van vrijheidsdrang,

Pluriforme samenleving= Een land waarin mensen van verschillende sociale klasse, godsdiensten, en
levensstijlen samenleven.
- Duurde na onafhankelijkheid Nl lang voordat inwoners onderdeel voelen nationale gemeenschap.
o Door zelfstandigheid steden/gewesten
o Door godsdienst/ klasse/ woonplaats verschillen.
o Communicatiemiddelen zorgden ervoor dat land meer een werd (afstanden kleiner).
o 1 mei 1909 zelfde tijdsrekening= Symbool voor manier waarop land gevoel van
samenhorigheid ontwikkeld.
Simon Schama: Morele geografie= Hoe dicht mensen op elkaar leven heeft invloed op omgangsmanieren.
- Tolerantie is noodzakelijk in land met religieuze minderheden.
Tolerantie= Bereidheid om dingen te verdragen die ergernis kunnen oproepen. (verdraagzaamheid)
Pragmatische keuze= Het profijt weegt zwaarder dan de principes van het geloof.
Vrijheid van geweten= De vrijheid om het geloof te kiezen wat je zelf wilt. (niet uiten in openbaar)
Principiële kant= Volgens overtuiging/principe (vrijheid van denken/recht op eigen geweten)

Nederand In lange geschiedenis heeft cultuur ontwikkeld
Poldermodel=Besturen en besluiten nemen door middel van overleg.
Pacificatiedemocratie= Staatsvorm waarbij leiders ondanks hun meningsverschillen bereid zijn om
samen te werken.

Conflicten vermijden: Sluiten van compromissen en overleg
Conformisme= Verlangen om zich aan te passen aan opvattingen/ verdagingen van meerderheid.
Politiek conflict= Conflict tussen politici en burgers.
Sociaal conflict= Conflict tussen mensen.

Polarisatie= Veroorzaken van conflict door verscherpen van tegenstellingen tussen bevolkingsgroepen.
Doordat we duidelijker de verschillen in onze culturen aangeven, ontstaat er een conflict.
Leid tot politieke en maatschappelijke onzekerheid in omgang met culturele verschillen.
Sociale cohesie= Het vertrouwen van burgers in elkaar en de overheid (brokkelt af)
 Ook wel de verbondenheid die we met elkaar voelen.

- Toename globalisering  landen steeds afhankelijker van elkaar.
- Verval van partijen die compromissen sluiten (PvdA, CDA en VVD steeds minder zetels)
o We kiezen steeds vaker voor politici die hun mening scherp uiten.

, 2. Cultuur en identiteit

Cultuur= Alle waarden, normen en andere aangeleerde kenmerken die leden van een groep of
samenleving met elkaar gemeen hebben en vanzelfsprekend beschouwen.
- Heeft vaste gewoontes/ tradities
- Over langere tijd vind er verandering in een cultuur plaats

Functies van een cultuur:
- Bepaalt deel van je persoonlijkheid
- Vorming Gemeenschappelijk referentiekader= Mensen hebben dezelfde normen, waarden en
gewoontes. (Daardoor begrijpen ze elkaar, makkelijker gedachten/ gevoelens uitwisselen)
- Geeft richting aan denken/ doen van mensen
o Werkt gedragsregulerend= Het gedrag van mensen wordt voorspelbaar.

Dominante cultuur= Geheel van waarden/normen/kenmerken dat door meeste mensen binnen een
samenleving wordt geaccepteerd.
Subcultuur= Groep ontwikkelt eigen normen/waarden/kenmerken afwijkend dominante cultuur.
- We onderscheiden: Jeugd-, bedrijfs-, religieuze- en etnische subculturen.
Tegenculturen= Groepen die zich verzetten tegen delen van dominante cultuur of bedreiging vormen.
- Tegenculturen en subculturen kunnen voor verandering van dominante cultuur zorgen.

Socialisatie= Proces waarbij iemand (on)bewust de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van
zijn groep krijgt aangeleerd.
- Overdragen belangrijke kenmerken, zorgt ervoor dat cultuur blijft bestaan, vaak via imitatie.
- Socialiserende instituties= Instellingen waarmee cultuuroverdracht in samenleving plaatsvind.
o Overheid en media, school, werk, gezin enz.
- Sociale controle= Manier waarop mensen anderen stimuleren zich aan normen te houden.
o Formeel= Via regelement, contract. Informeel= Via ongeschreven regels.
o Via sancties= Straffen/beloningen om ervoor te zorgen dat mensen zich aan norm houden.
- Groepsidentificatie= Door socialisatie voelen mensen zich verwant met dominante cultuur.

Dimensies= Vijf onderwerpen waarin culturen van elkaar verschillen (Hofstede)
- Machtsafstand= Beschrijft omgang met gezag, hoe de relatie tussen mensen is.
- Individualisme vs. Collectivisme= Losse band tussen mensen/ vanaf geboorte hechte groep.
- Masculiniteit vs. Feminiteit= Rolverdeling mannen/ vrouwen
o Feminine culturen= Man/ vrouw gelijk. Masculiene culturen= Man dominant/belangrijk.
- Onzekerheidsvermijding= Laat mate van angst voor toekomst binnen samenleving zien.
o Hoog= Wil zekerheid werk, sparen, religieus. Laag= Minder regels, veel meningen.
- Oriëntatie op lange vs. Korte termijn= Maatschappij gericht op toekomst/ heden.
o Toekomst= Plannen/sparen. Heden= Wil snelle resultaten.

Etnocentrisme= Manier van kijken, eigen groep is middelpunt, andere groepen zijn daaraan afgemeten.
- Er is geen goed/ kwaad, iedereen is gevangene van eigen opvattingen en gebruiken.
- Vooroordeel= Iedereen heeft vooropgezette meningen over andere culturen/ groepen.
- Xenofobie= Vijandigheid tegenover mensen die niet tot eigen etnische groep behoren.
R101,84
Get access to the full document:
Purchased by 20 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
4 year ago

4 year ago

Thank you for your review!

4 year ago

Reply deleted by the user

4 year ago

4 year ago

4,3

3 reviews

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
danevanengelen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
264
Member since
4 year
Number of followers
196
Documents
46
Last sold
1 month ago

4,2

66 reviews

5
23
4
35
3
5
2
2
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions