samenvatting frans des affaires 1

Frans
Vocabulaire et comptétences
Vous dites  p8-57 !!

1. Faisons connaissance
 Se presenter
§ Bonjour, je m’appelle…
§ Je me présente, je suis …
§ J’ai … ans.
§ J’habite à …. (ville) en | au | aux …. (région).
§ Je suis étudiant | étudiante en …. (études/ formation) à … (école).
§ Je suis né(e) le …………. (date spécifique) .
§ Je suis né(e) en ….. (année).
§ J’habite chez mes parents | ensemble avec mon copain | ma copine.
§ J’ai une chambre (d’étudiant) à Gand. | Je kotte à Gand. (BE) / Je suis dans une
coloc(ation) à Gand. (FR)
§ Je fais la navette tous les jours | je suis un navetteur | une navetteuse.
§ J’utilise les transports en commun.
§ Chaque jour, je prends le bus.
§ Je viens à Artevelde en bus | en train | en voiture |en tram | en mobylette |
en scooter | en taxi | en métro | en rollers.
§ Je viens à Artevelde à pied | à vélo | à bicyclette | à moto(cylette) | à cheval.


 Parler de ses passe-temps
§ Je fais un job de vacances | J’ai un job d’étudiant.
§ Je travaille chez … (entreprise).
§ Je fais du bénévolat chez …. | Je travaille comme bénévole chez | dans | pour
…
§ Je fais partie d’une équipe de | d’un groupe de …
§ Je suis membre d’une équipe de foot/ d’un groupe de danse/ d’un cercle
d’étudiants,…
§ Je passe des heures sur mon ordinateur | à lire des livres | …
Complétez
§ J’aime jouer … foot, … tennis, … cartes.
§ JOUER + SPORT =
§ J’aime jouer … instrument, … piano, …guitare.
§ JOUER + INSTRUMENT DE MUSIQUE =
§ J’adore faire … sport, …tennis, …natation, … équitation, …randonnée, …vélo.
§ FAIRE + ACTIVITÉ =
§ J’aime faire …course à pied, …shopping, … lèche-vitrines.
§ J’aime beaucoup aller … cinéma, … mer, … musée.
§ Je préfère aller … ville, … discothèque.

,  L’article partitif




En groupes
§ Demandez aux autres de votre groupe ce qu’ils ont dans leur frigo. Utilisez des
articles partitifs: Dans mon frigo, j’ai du/de la/des ...
§ Décidez quel plat vous allez préparer avec ces ingrédients.

Speed dating
• Mettez-vous en groupes de 2 et présentez-vous
• Après 3 minutes, vous changez de partenaire
• Vous répétez à chaque partenaire les informations ci-dessous:
§ Votre nom / âge / d’où vous venez
§ Vos passe-temps / Vos passions
• Parlez ensuite des sujets suivants

,2. Le courriel
 1. Les différentes parties d’un courriel




1.1.1
À=

CC =

BCC =

Une annexe =



L'objet

 L'objet du mail (ou de la lettre) est sans article. Il doit être précis.


Exemples : - « Demande d’informations »


- « Candidature pour un stage »


- « Absence au cours du 16/11/2024»

, L’appellation
1. Appellations très formelles
Madame,

Monsieur,

Madame, Monsieur, (Si vous ne savez pas si le courriel sera lu par un homme

ou une femme)

Monsieur le Directeur,

Madame la Directrice,

Mesdames, (pluriel)

Messieurs, (pluriel)



En néerlandais, nous utilisons le mot « Geachte » pour commencer une lettre

formelle. Cependant, en français, il n’existe pas vraiment une traduction pour ce

mot dans un contexte formel. Voilà pourquoi, on dit seulement « Monsieur ou

Madame ».


!!!! Ne dites jamais : Cher monsieur ou Chère madame OU Cher


=> MAIS : Monsieur / Madame


2. Appellations formelles
Chers collègues,

Cher Jean, (pour un collègue par exemple)

Chère Marie,

Chères amies,



3. Appellations informelles
Bonjour,

Bonjour Martin, (pour un collègue que vous connaissez bien)

Salut Lucas, (pour un ami)

Coucou Maman,