100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Statistiek 3 software: Overzicht codes R studio

Rating
-
Sold
-
Pages
17
Uploaded on
11-08-2025
Written in
2024/2025

Dit is een handig overzicht van R codes om te gebruiken tijdens de oefeningen en het examen van Statistiek 3.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 11, 2025
Number of pages
17
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

SOFTWARE
Data uploaden en bewerken
Let’s get started
 Bestand inladen: df ← read.table(file.choose(), header = T, sep=”\t”)
→ sep=“\t” indien de separator tabs zijn
→ sep=“;” indien separator ; is
→ “Header = TRUE” indien de eerste rij van de gegevens de naam is van de
variabele
o Kan je checken met print(names(df))
→ Zien de gegevens eruit zoals ze horen?
o Indien in de dataset , ipv . wordt gebruikt voor decimalen, moeten
we ook dec = “,” meegeven.
o De types van de data checken met str(df) checken en int
veranderen naar char bij nominale categorieën:
df$kolom1 <- as.factor(df$kolom1)) (zie ANOVA)
 Om maten van vorm, chiq of lambda: library(rapportools)
 Wanneer Levene’s test: library(car)
 df kan vastgepind worden, zo moet je nooit meer “df” oproepen
→ attach(df)
 Ook: library(tidyverse)
→ Prob.table voor voorwaardelijke kansen

Dataframe filteren/veranderen
 Bepaalde subset maken:
subset ← df[df$kolom1 == a | df$kolom2 < 3 & df$kolom3 > 1, ]
→ Komma want eerst kolommen ingeven, hierna rijen → wanneer geen
specifieke rij: komma met gewoon spatie achter




 Alternatieve code:
subset ← subset(df, df$kolom1 == a | dflambda$kolom2 < 3 & df$kolom3 >1)
 Variabele veranderen: een of andere formule uitvogelen
→ Bv leeftijd in maanden weergeven: leeftijd <- “leeftijd” * 12 + 6
 Lege variabele aanmaken: *de naam die je het wil geven* <- NA

, → Hierna kan je de variabele dan vullen; bv:




Associaties
De associatiematen
• eerst: library(rapportools)

Nominaal Lambda.test wanneer dichotoom
Chisq.test wanneer niet dichotoom
Ordinaal: rangcorrelatie Kendall → method weergeven
Spearman (rs) → method meegeven
Ratio Pearson
→default dus gewoon cor(df$opname,
df$leeftijd)



Interpretatie lambda.test (table (df$rij, df$kolom))
 $row = Hoeveel beter kan je kolommen voorspellen, als rijen gegeven zijn
Lambda(kolom/rij)
→ “bij het voorspellen van *kolom* maken we *x* % minder fouten indien we
kennis hebben over *rij*
 $col = hoeveel beter kan je rijen voorspellen als je kolom gegeven hebt
Lambda (rij/kolom)
→ “bij het voorspellen van *rij* maken we *x* % minder fouten indien we kennis
hebben over *kolom*

Interpretatie correlatie
0-0,3 Zwakke correlatie
0,3 – 0,5 Matige correlatie

, 0,5-0,7 Sterke correlatie
>0,7 Heel sterke correlatie



Hoe groter chi-kwadraat, hoe meer afhankelijk variabele moet zijn

Grafieken
Overzicht
Discreet Continue
Vanaf Nominaal • Barplot (met plaats tussen
balkjes!)
• Taartdiagram
Vanaf Ordinaal • Barplot (met plaats tussen Histogram
balkjes!)
• Boxplot
• Taartdiagram
Vanaf interval • Barplot (ZONDER plaats • Histogram
tussen balkjes: space = 0) • Scatterplot
• Scatterplot • Boxplot
• Boxplot • Stamdiagram


 geef een naam!! Extra puntjes
→ main = “naam”
 Staafdiagram (discrete variabelen)
• Nominaal en ordinaal → wel plaats tussen balkjes
• Interval en ratio → geen plaats tussen balkjes → space = 0
barplot(table(df$kolom1), main = “Titel”, ylab = “naam y-as”, xlab = “naam x-as”,
col = “red”)
→ Dit geeft de visuele frequentietabel, zonder de table() krijg je alle rijen apart
→ Voorbeeld:
barplot(table(df$eten), main = "staafdiagram
eetgewoonten", ylab = "aantal patiënten", col =
c("purple", "red", "blue", "yellow"), names =
c("vegetarier", "veganist", "halal", "omnivoor"), las = 2)
→ Nog mooier

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
hannelore1875 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
90
Member since
2 year
Number of followers
46
Documents
6
Last sold
1 week ago

3,8

10 reviews

5
4
4
3
3
1
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions