100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Communicatiewetenschap

Rating
-
Sold
-
Pages
52
Uploaded on
03-08-2020
Written in
2023/2024

Samenvatting Communicatiewetenschap

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 3, 2020
Number of pages
52
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

1 HISTORISCHE EVOLUTIE
1. communicatie & media: beknopte sociale geschiedenis
vooraf
soc geschiedenis: vooral aandacht vr gesch vd relatie tss communicatie(media)
en
maatschappij:
1. in welke mate heeft comm.technologie invloed uitgeoefend op
maatschappelijke context
2. in welke mate heeft maatschappelijke context de evolutie vd media
bepaald
evoluties op lange termijn, dus gn encyclopedisch overzicht v afzonderlijke
gebeurtenissen of technische uitvindingen
centraal uitgangspunt: hoe hebben de comm.media perceptie & ervaring van tijd
en
ruimte bepaald; in welke mate werden soc relaties tss mensen veranderd

1.1 oraal: gesproken taal
oorsprong (speculatief)
gebaren?
namen geven? in de hoop dat ze zo controle kregen over dingen  hoe dan met
grammatica?
hulp bij gebruik v werktuigen/wapens?
rituelen?

belang
taal = noodz vr de ontwikkeling v denken & bewustzijn
denken: communiceren over iets dat er niet is (abstraheren – doen dieren
niet)
comm enkel in face-to-face situaties (zelfde tijd/ruimte)
soc implicaties:
NADEEL: afwezigen zijn uitgesloten v comm.proces
VOORDEEL: comm.proces kan z op bep manier ontwikkelen (dr feedback,
interactie met publiek/ontvanger)

kenmerken v orale cultuur
1. different sense of time: gn stockering v kennis/informatie (geheugen kan nt
vastgelegd w)
2. ander memory sytem  meer thematisch & formulair
dus psychologie v orale cultuur = anders
3. afwezigheid v auteurs, verteller staat centraal
4. macht = geconcentreerd bij rel kleine groep  orale culturen: homogeen
karakter (ivm kennis & soc normen)
5. publiek, openbaar karakter (face-to-face, gn soc segregatie, gn
privacy/individualiteit)
6. rigide, zeer hiërarchisch, weinig plaats vr meningsverschillen
afkerig tov soc verandering

1.2 schriftelijke cultuur
ontstaan
30.000 jr vC: eerste rotstekeningen (gn uitdrukking v gesproken taal)

,eerste geschreven taal was beeldtaal: pictogrammen
Sumeriërs, 3100 vC, samen met ontwikkeling v wiskunde, tellen
nadien overgenomen dr Egyptenaren (hiërogliefen)
ook Chinees schrift
ook evolutie in hardware:
rots – stenen – klei – was – beenderen – dierenhuiden – papyrus (2000
vC, Egypte) – perkament (schapenvellen) – papier (China, 100 nC)
steeds lichtere hardware  betere verspreiding (omgaan met tijd/ruimte:
ruimtedimensie overwinnen gaat ten koste van tijdsdimensie)
ontwikkeling nr fonetisch alfabet: (fonetisch = elk letterteken verwijst nr bep
klank)
- vormen ontwikkeld dr Semieten (1700 vC, Israël)
- verbeterd dr Foeniciërs (1500 vC, Syrië, Libanon, Israël)
- overgenomen dr Grieken  Grieks alfabet, links nr rechts (775 vC), erna
Romeinen: ons alfabet
- Foeniciërs zijn geleidelijk overgegaan v hiërogliefen nr fonetisch schrift:
invloed v handel
- belang v fonetisch alfabet als ‘digitale informatietechnologie’-avant-la-lettre

maatschappelijk belang van het schrift
o soc relatie tss zender & ontvanger w gewijzigd: nt meer zelfde tijd/ruimte
o kennis & info kan opgeslagen w
o groter # mensen te bereiken
o zender heeft garantie dat boodschap nt veranderd w: controle (pol
implicaties)

maatsch implicaties:
1. pol vlak: mogelijkheid rijk uit te breiden, uitbouw econ boekhouding & pol
administratie
2. wetensch: mogelijkheid tot abstract denkend, vastleggen v kennis die
voortdurend empirisch getoetst kan w
3. sociaal: scheiding individu – gemeenschap (privaat – publiek)
4. ruimte/tijd:andere conceptie: tijd & ruimte als continua (verleden krijgt vaste
vorm)

OPGEPAST: geschreven cultuur heeft orale cultuur nt (overal) verdrongen

1.3 drukkunst
ontstaan
vaak geassocieerd met J. Gütenberg (midd 15de eeuw)
MAAR:
China: blokprint, 700 nC
afzonderlijke letters: 1045 (verder ontwikkeld in Korea)
ook papier komt uit China
waarom had drukpers in China gn maatschappelijke weerslag, terwijl het in West-
Europa a/d basis lag v/e cultureel-maatschappelijke omwenteling?
gehanteerde comm.code (beeldschrift – fonetisch schrift)
andere maatschappelijke context: W-Eur: doorbraak v/d handel

kenmerken v/d printcultuur
boekdrukkunst: 1ste massamedium (prod & distributie v groot # exemplaren);
expansie
drukpers: nog ruimere verspreiding v kennis
drukken: vergissingen, fouten, opzettelijke verdraaiingen v/h origineel onmogelijk
1ste gestandaardiseerd product (1ste ‘bandwerk’)

,tekst krijgt gesloten, afgewerkte vorm/boodschap (nt in orale cultuur en veel
minder in schriftelijke cultuur)

maatschappelijke implicaties
ontwikkeling v/d boekdrukkunst ligt mee a basis v maatschappelijk-culturele
evolutie Middeleeuwen  Renaissance & Verlichting
kennis ≠ monopolie v kleine elite, drukken in ateliers v burgers: begin v
‘secularisering’
democratisering v kennis
Latijn w vervangen dr eigen nationale taal (begin pre-nationaal bewustzijn obv
taal)
soc-psych gevolgen verbonden a overgang nr ‘typographical man’
zin vr exactheid & precisie
sterke toename v individualiteit & privacy (voorlezen  silent scanning)
herschikking tijd & ruimte!
nieuw medium niet ipv het oude medium!

1.4 dagbladpers
ontstaan & evolutie
voorlopers:
o vlugschriften, pamfletten (politiek, amusement, spotprenten, sensatie)
sinds 1ste ontwikkeling v boekdrukkunst, nt regelmatig, belang v ontspanning
o 17de eeuw: 1ste wekelijkse kranten (1 à 3x per week: druktechnische
problemen & dure papierprijs)
o 19de eeuw: 1ste dagelijkse kranten (eind 18de E)
o
maatschappelijke context
IR: technologisch: snelheid v drukken
economisch: daling papierprijs, nieuwe soc klasse: burgerij
cultureel: vermindering analfabetisme
Fr R: politiek: vrije meningsuiting (in de praktijk vooral GB & België)
Am R: onafhankelijkheid Am kolonies (pers speelde bel rol ivm eensgezindheid v
verschillende culturen v immigranten)

verdere evolutie
eerst een eliteproduct:
fin-econ dagbladen
partijpol dagbladen
bep oplage, duur
aanvankelijke sterke controle v overheid (preventieve censuur,
dagbladzegel 18de
eeuw)
nadien: doorbraak massapers 19de eeuw
fotografie & telegrafie: basis v opkomst nieuwsagentschappen & afhankelijkheid v
reclame

vanaf 20ste eeuw:
afname v partijpol pers
doorbraak v commercialisering (afh v econ)
persconcentratie (concurrentie met andere media, tv)

maatschappelijke implicaties
POL strijd vr persvrijheid, spreekbuis vr pol partijen (19de eeuws liberalisme,
pol bewustwordingsproces: bouwsteen v democratie)

, ontwikkeling v journalistiek: 1ste professionalisering, opkomst
wereldnieuwsagentschappen
belang vr vorming v nationaal bewustzijn (natievorming 19de eeuw)
ECO reclame: belang vr expansie v economisch productiesysteem (kapitalisme)

1.5 registratie v beeld & geluid
1.5.1 fotografie
evolutie
voorloper: camera obscura: (Italië, 16de eeuw; maar al 4de eeuw vC)
19de eeuw: ontwikkeling i/d chamie
vanaf 1850: goedkoper  grote massa: burgerij laat zich fotograferen
(adel/clerus zet
zich af: portretten)
rond 1900: celluloid film – kodak: zelf foto’s maken
1935: kleurenfilm, 1947: polaroid
recent: digitale fotografie (vervagen v grens fictie – werkelijkheid)

maatschappelijk belang
2de helft 19de eeuw: interculturele beeldcommunicatie
democratisering v cultuur
invloed op pers & journalistiek: doorbraak persfoto (sensationeel karakter v
berichtgeving)
visuele dimensie w toegevoegd a collectief geheugen

1.5.2 film
evolutie
voorloper: experimenten ivm optische illusie (J Plateau) obv bewegende
tekeningen: fantascoop
1ste experimenten:
technisch: Edison, individuele kijkkast
Lumière, film als sociaal gebeuren: filmzaal
Milières & Porter: narratieve dimensie, verder ontwikkeld dr Griffith: 1ste
langspeelfilm, montagetechnieken
jaren ’20: commerciële filmindustrie
1927: geluidsfilm (jaren ’30: kleurenfilm)


maatschappelijke implicaties
centrale rol in vrijetijdsbesteding
vaak gebruikt als pol propagandamiddel (WO II)
economie: media-industrie

1.5.3 geluidsregistratie
evolutie
fonograaf: opname v muziek (nt opzettelijk ontwikkeld)
1877: Ch Cros (Fra) wou geluid zichtbaar maken voor doven
Th Edison (USA) wou telegraaf verbeteren & dictafoon ontwikkelen
1876 : A G Bell & E Gray: telefoon
einde 19de eeuw: ‘automatic phonograph parlors’ in openbare plaatsen
begin 20ste eeuw: grammofoonspeler vr individueel gebruik
1940: stereo

bandopnemer: technisch verwant, maar totaal andere ontwikkeling
Poulsen (Den) had in 1900 technologie op punt gesteld maar geen geld

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
BrentUGent Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
305
Member since
5 year
Number of followers
207
Documents
159
Last sold
3 weeks ago

3,6

21 reviews

5
4
4
10
3
4
2
1
1
2

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions