100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Uitgebreide samenvatting H9: Groepsprocessen; invloed in sociale groepen

Rating
-
Sold
-
Pages
14
Uploaded on
26-01-2025
Written in
2024/2025

Een uitgebreide samenvatting van hoofdstuk H9: Groepsprocessen; invloed in sociale groepen uit het boek 'Sociale psychologie'

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 9
Uploaded on
January 26, 2025
Number of pages
14
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 9: Groepsprocessen: invloed in sociale groepen

9.1 Wat is een groep?

Een groep bestaat uit twee of meer personen die met elkaar interacteren en
onderling afhankelijk van elkaar zijn in die zin dat hun behoeften en doelstellingen
elkaar beïnvloeden. Interdependentie: wederzijdse afhankelijkheid tussen twee of
meer personen.
Als groepen te groot worden, kan er geen sprake meer zijn van interactie tussen alle
leden en spreken psychologen niet meer van een groep.

9.1.1 Waarom sluiten mensen zich aan bij groepen?

Het bundelen van onze krachten met die van anderen stelt ons in staat om doelen te
bereiken die we in ons eentje moeilijker zouden kunnen verwezenlijken. Need to
belong: fundamentele behoefte van mensen om te worden geaccepteerd in relaties
met anderen en om deel uit te maken van sociale groepen.
Mensen houden in de gaten hoe het met hun status in een groep is gesteld en zijn
alert op elk signaal dat op een mogelijke afwijzing duidt. Mensen hebben niet alleen
een grote behoefte om bij sociale groepen te (blijven) horen (inclusie), ze hebben
ook behoefte om zich daarmee te onderscheiden van degenen die niet tot dezelfde
groepen behoren (differentitie). Theorie van optimaal onderscheidend vermogen:
een sociaal-psychologische theorie die stelt dat individuen twee fundamentele en
concurrerende menselijke behoeften hebben - de behoefte aan inclusie en de
behoefte aan differentiatie - waaraan ze kunnen voldoen door zich aan te sluiten bij
redelijk inclusieve, optimaal verschillende groepen. Als je naar een universiteit gaat,
heb je misschien het gevoel dat je erbij hoort, maar het lidmaatschap van zo'n groot
collectief geeft je waarschijnlijk niet het gevoel dat je je van anderen onderscheidt.
Relatief kleine groepen kunnen beide functies vervullen.
Een andere belangrijke functie van groepen is dat ze ons helpen te bepalen wie we
zijn. Alle groepen hebben bepaalde aannames over de sociale omgeving en
voorzien ons dus van een bril waardoor we naar de buitenwereld en onze positie
daarin kunnen kijken. Groepen vormen een belangrijk deel van onze identiteit.

9.1.2 Sociale normen en groepsnormen

Groepen helpen bij het bepalen van sociale normen, de impliciete of expliciete regels
die aanvaardbaar gedrag definiëren. Sociale normen: de impliciete of expliciete
regels die een groep hanteert voor acceptabel gedrag en acceptabele waarden en
opvattingen van zijn leden. Groepsnormen: de sociale normen die gelden binnen
een bepaalde groep. Ook op het niveau van samenlevingen gelden sociale normen.
We offeren een deel van onze identiteit op voor een stuk groepsidentiteit. Wanneer
we gedragsregels te vaak overschrijden, gaan andere groepsleden ons mijden,

, aanspreken, corrigeren en, in het uiterste geval, onder druk zetten om de groep te
verlaten.

Functionele rollen in een groep
De meeste groepen hebben een aantal duidelijk omschreven functionele rollen:
gemeenschappelijke verwachtingen in een groep over hoe bepaalde groepsleden
zich behoren te gedragen. Groepsnormen specificeren hoe alle groepsleden zich
dienen te gedragen, maar functionele rollen specificeren hoe individuele
groepsleden zich moeten gedragen. Een baas en een medewerker van een bedrijf
hebben bijvoorbeeld verschillende functionele rollen. Functionele rollen zijn erg
nuttig: mensen weten erdoor wat ze van elkaar kunnen verwachten. Als leden van
een groep een reeks duidelijk gedefinieerde functionele rollen vervullen, zijn ze
meestal tevreden en presteren ze goed.
Er zitten ook potentiële nadelen aan functionele rollen. Mensen kunnen bijvoorbeeld
zozeer in een rol opgaan dat hun persoonlijke identiteit en hun persoonlijkheid
verloren gaat. Een voorbeeld van een onderzoek waar dit uit is gebleken is het
Stanford prison experiment. Er waren studenten die zich zo inleefden in hun rol, dat
ze als gevangene stresssymptomen begonnen te vertonen, of dat ze zich als
bewaker machtswellustig begonnen te gedragen.

9.1.3 Groepscohesie

Een ander belangrijk aspect van hoe groepen functioneren betreft de hechtheid van
een groep, oftewel groepscohesie: hechtheid van een groep ten gevolge van
eigenschappen van de groep die de leden ervan met elkaar verbinden en die
onderlinge sympathie bevorderen. Als een groep zich om sociale redenen heeft
gevormd, zoals een paar mensen die in het weekend graag samen naar de film
gaan, dan geldt: hoe hechter de groep, hoe beter. Het ligt voor de hand dat hoe
hechter een groep is, hoe groter de kans is dat de leden ervan in de groep blijven,
dat ze zullen deelnemen aan groepsactiviteiten en dat ze nieuwe, gelijkgestemde
leden proberen te werven.
Als de groep echter in het leven is geroepen om samen te werken en problemen op
te lossen, zoals het geval is bij een projectgroep of een voetbalelftal, ligt het verhaal
minder eenvoudig. Een groep die goed presteert op een bepaalde taak wordt
hechter, maar zorgt cohesie er ook voor dat een groep goed presteert? Dat is
inderdaad het geval als het voor de prestatie nodig is dat de groepsleden nauw met
elkaar samenwerken, zoals bij een voetbalteam. Soms kan cohesie optimaal
functioneren juist in de weg staan: als groepsleden het onderhouden van goede
onderlinge relaties belangrijker achten dan het vinden van goede oplossingen voor
een probleem.

Groepsdiversiteit
De cohesie van een groep hangt samen met de diversiteit of homogeniteit van de
groepsleden. In veel gevallen lijken leden van een groep op elkaar voor wat betreft

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kiki95 Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
265
Member since
7 year
Number of followers
179
Documents
107
Last sold
3 months ago

4,2

19 reviews

5
9
4
5
3
4
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions