100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting programmeren EW, TEW, (HIR (basis programmeren))

Rating
-
Sold
-
Pages
28
Uploaded on
16-01-2025
Written in
2024/2025

Een samenvatting van de grondslagen van de beleidsinformatica gegeven door Wouter Verbeke in de eerste bachelor EW (Economische Wetenschappen), TEW en HIR. In de samenvatting staat nuttige extra informatie die enkel in de les werd vermeld, maar ook alles wat te kennen is uit het boek en de powerpoint staan in de samenvatting. Een beknopte samenvatting zodat het leren vlot kan verlopen!

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 16, 2025
Number of pages
28
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

2. Algoritmen en programmeren
2.1. Algoritmen
Algoritme: eindige reeks instructies die vanuit een gegeven begintoestand naar
een beoogd doel leidt
Welbepaald probleem  algoritme  vooropgestelde uitkomst
Instructies:
- Welbepaald = specifiek
- Elementair = grondbestanddeel, 1 enkele instructie
- Ondubbelzinnig*
Eindige reeks: oplossing centraal  eindigheid noodzakelijk
Aantal + tijd (1 instructie kan oneindig lang duren)


Oplosbaar
- Algoritme te bedenken
- Werkt het algoritme altijd
- Voorwaarden voor eindigheid
- Kwaliteit oplossing


Instantiatie: concreet maken, specifiëren begintoestand en doel
Correct algoritme: bereikt voor iedere instantiatie beoogde doel
Incorrect algoritme:
- Voor sommige doel bereikt
- Foute uitkomst / geen uitkomst


2.2. Computeralgoritmen
= een duidelijk gedefinieerde computationele procedure die een waarde of
verzameling van waarden als invoer neemt en een waarde of verzameling van
waarden als uitvoer produceert
Invoer / uitvoer = enkel bits
Computationele procedure: geordende reeks ondubbelzinnige, computer-
uitvoerbare instructies die een eindig proces beschrijven
Begintoestand = data: alles wat we kunnen capteren met bits
Doel = informatie: data met daarbovenop utiliteit voor eindgebruiker =
verwerkte data
Er is waarde gecreëerd

,Proces: herhaalbare reeks afhankelijke activiteiten met welbepaald
eindresultaat en startende vanaf een welbepaald beginpunt
Afhankelijk: geordende structuur + volgorde zijn belangrijk
NIET noodzakelijk: kan worden bekomen door samenvoegen deelresultaten
Kunnen afzonderlijk van elkaar gerealiseerd w
= parallel computing: omvatten meerdere reeksen instructies die expliciet
bepaald zijn in het algoritme, kunnen afzonderlijk uitgevoerd w


*ondubbelzinnig: computer kan niet interpreteren  exact
WEL: interpreteren (chatgpt), maar essentie is ook exact
Computer uitvoerbaar: op laagste niveau vertaald naar precisie
Instructie = reeks basisinstructies (bits)
Algoritme = instructie, instructie = algoritme (behalve basisinstructies)
= ondubbelzinnig  kan uit definitie
Verschillende niveaus:
- Laagste niveau: geen dubbelzinnige instructies
bitsequenties
Beperkte set basisinstructies
- Hoger-niveau: bestaande algoritmes kunnen als hoger-niveau
instructies herbruikt worden
Minder beperkingen, dubbelzinnigheid, niet beperkt tot
basisinstructies


Eindige reeks?
Continu doorlopende processen / uitvoeren zonder a-priori eindpunt
= zichzelf herhalende algoritmen
Vaak impliciete stropcriteria / condities
Computerproces:
- activiteit waarbij algoritme w uitgevoerd, geïmplementeerd is als
een programma
- Activiteit waarbij programma w uitgevoerd dat algoritme
implementeert
= wat er gebeurt
Computerprogramma: uitvoerbare representatie / implementatie ve algoritme

, Algoritme ≠ representatie
Verhaal ≠ boek
Niet tastbaar
Representatie kan veranderen, algoritme blijft hetzelfde
 Abstractie maken specifieke vorm  algoritme


Abstract  manier vinden om weer te geven, noteren, implementeren
Vereist: exact gedefinieerde primitieven
Primitieven: bouwstenen, representaties v algoritmen kunnen w samengesteld
Exact: ondubbelzinnig, vermijdt communicatieprobleem
- Symbolische representatie
- Semantiek: betekenis taalkundige constructies
Syntax: verzameling regels voor manier waarop primitieven kunnen
gecombineerd w tot correcte uitdrukking ofte instructies
= grammatica
Programmeertaal: verzameling primitieven en syntax
Indien primitieven computer-uitvoerbare instructies betreffen
Vb: print(“Hallo”)
- Syntax: print() en “”
- Semantiek: toon tekst tussen haakjes op het scherm in een
dialoogvenster


Programmeren:
- Implementeren en ontwikkelen van een algoritme in termen
ve reeks computeruitvoerbare instructies m.b.v. een
programmeertaal
- Resultaat: computerprogramma
- Implementeren: uitschrijven in een programmeeromgeving die
toelaat resulterende programma uit te voeren


Algoritme vangt intelligentie, draagt deze over:
Enkel eenvoudige instructies waaruit algoritme bestaat moeten w
uitgevoerd om tot oplossing van complex probleem te komen
 Machine nuttige taken laten doen
 Basisinstructies / activiteiten uitvoeren
 Natuurlijke scheiding hardware en software
R167,70
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Kv01

Get to know the seller

Seller avatar
Kv01 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
10 months
Number of followers
0
Documents
7
Last sold
2 weeks ago

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions