100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting van de artikelen van Cultural Diversity

Rating
-
Sold
-
Pages
94
Uploaded on
28-03-2024
Written in
2021/2022

In de samenvatting zijn de artikelen opgenomen voor het vak Cultural Diversity; policy, care and education in multicultural societies. De samenvatting is in het Nederlands

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 28, 2024
Number of pages
94
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Week 1: Migration and multicultural society

Artikel van Kagitcibasi (1996): Family and Human Development across Cultures: A View from the
Other Side

Main question: contrasterende opvoedingsoriëntaties bij de middenkassengroepen en de lage
immigrantengroepen. Waarom sommige socialisatie waarden en doelen worden gezien in bepaalde
samenlevingen en in andere niet en hoe en waarom veranderingen tot stand komen. Het gaat over
familie en familie verandering.

Methode: Door modellen te laten zien die aspecten van de individualistische westerse samenleving
en de collectivistische niet westerse samenleving laten zien.

Theorieën en key concepten?: modernization theory

Culture, socialization values, family structure, family interaction, independence, interdependence,



Model of interdependence/collectivisism in non-Western cultures:

,Model of independence/individualism in Western cultures:




Artikel van Super en Harkness: The developmental niche: A conceptualization at the interface of
child and culture.

Main question: Gaat over de relatie tussen cultuur en de ontwikkeling van kinderen vanuit het
gezichtspunt van het kind. ‘The developmental Niche’ wordt besproken

Methode: In Kokwet, Kenia hebben ze verbanden onderzocht tussen de settingen van het dagelijks
leven van kinderen en verschillende aspecten van de ontwikkeling van kinderen.

Theorieën en key concepten: developmental niche, child, culture, settings, child care, subsystems,
customs, psychology

Main results: Ze zien verschillen in slaappatronen en in het percentage tijd dat een zuigeling zittend
doorbracht. Werk in huishouden  werk belangrijkste taak van kindertijd in Kokwet. Fysieke
aspecten van de omgeving + fysieke beschikbaarheid van voedingsstoffen. Passen de gewoonten van
kinderverzorging aan aan de ecologische en culturele omgeving

Niche  verwijzen naar de plaats of functie van een organisme in een bio systeem

,3 uitvloeisels:

- De 3 componenten van de niche opereren op een gecoördineerde manier
- Elke component interacteert verschillend met andere kenmerken van grotere ecologie
- Organisme en de niche zijn wederzijds aangepast

Een wederzijdse aanpassing van organisme en niche  Kinderen passen zich aan aan hun omgeving

Er zijn beperking van het vermogen van niches om zich aan te passen

De ontwikkelingsniche van een kind blijft niet lang constant

Westerse theorieën over ontwikkeling onderscheiden afzonderlijke stadia in de psychologische groei
een hiërarchische, doelgerichte analoog van het ‘gepunteerd evenwicht in de evolutietheorie

In Kokwet  gehoorzaamheid en verantwoordelijkheid

In Amerika  Autonomie en onafhankelijkheid

3 componenten van de ontwikkelingsniche:

1. De fysieke en sociale omgeving waarin een kind leeft (slaappatronen)
2. De ‘gewoonten’ van kind verzorging en opvoeding (baby op rug dragen)
3. De psychologie van de verzorgers (opvattingen, ideeën)

Verandering in ene component zorgt voor verandering in andere component (homeostase)

De ontwikkelingsniche is een conceptualisering op het raakvlak van kind en cultuur

De regelmatigheden binnen en tussen de subsystemen en de thematische continuïteiten en
progressies binnen de niches van de kindertijd leveren het materiaal waaruit het kind de sociale,
affectieve en cognitieve regels van de cultuur leert. In de psychologie wordt de menselijke
ontwikkeling gezien als een groeiproces. In de antropologie wordt de ontwikkeling voornamelijk
gezien als leren. De ontwikkelingsniche is dus ook een metafoor waarin het kind en de cultuur
worden gezien als wederzijds interactieve systemen




Artikel van Bonjour en Scholten: The Netherlands. European immigration: a sourcebook. (Research
in migration and ethnic relations series)

Main question: Het gaat over het integratiebeleid en de migratie, over de geschiedenis. Het beleid
aangaande familiemigratie, asielzoekers, arbeidsmigranten wordt besproken. Het is bijvoorbeeld wel
belangrijk om de ontwikkeling van verschillende benaderingen van migratie in de politiek. En om te
weten, een ander voorbeeld, de participatie van verschillende groepen in de samenleving.

Methode: de politieke debatten en discoursen worden besproken en de geschiedenis van het beleid
omtrent integratie wordt besproken. Ze geven een overzicht van de recente geschiedenis van de
Nederlandse migratiepolitiek; van de ontwikkeling van de aantallen en de herkomst van Nederlandse
immigranten; van de deelname van migranten aan het openbare leven en van het publieke discours
over migranten

, Theorieën en key concepten: immigration, policies, migration, discourses, labour migration, family
migration, asylum, public, media.


Main results:

 Deze sterke stijging van de Poolse immigratie is de belangrijkste ontwikkeling in de recente
migratietrends naar Nederland.
 Nederland maakt zijn nieuwe internationale reputatie van assimilationistisch, anti-immigrant
land slechts ten dele waar.
 In het afgelopen decennium zijn de debatten over migratie en integratie in Nederland
geïntensiveerd, en ‘multiculturalisme’ is afgewezen, misschien wel feller dan elders. De
restrictieve beleidshervormingen zijn echter gematigder dan deze debatten zouden doen
vermoeden.
 Het inburgeringsbeleid en het gezinsmigratiebeleid zijn aanzienlijk aangescherpt, maar de
EU-wetgeving en -jurisprudentie hebben de scherpste kantjes van deze hervormingen
gehaald. Op het gebied van arbeidsmigratie en asiel, zijn de beleidshervormingen eerder
gericht op efficiëntie en selectiviteit dan op sluiting.
 Integratie en participatie van migranten in de Nederlandse samenleving blijft precair, hoewel
er voornamelijk in het onderwijs verbeteringen kunnen worden waargenomen.
 De immigratiestromen zijn eerder toegenomen dan afgenomen, vooral als gevolg van nieuwe
migratie binnen de EU uit Midden- en Oost-Europa.
 Vandaag de dag domineren culturele verschillen en angst voor de islam niet langer de
Nederlandse publieke en politieke agenda's.
 Het migratiedebat in Nederland heeft een nieuwe focus: de immigratie en integratie van
arbeidsmigranten en hun gezinnen uit Midden- en Oost Europa, met name Polen. In deze
debatten is de toenemende invloed van de Europese Unie op de Nederlandse
migratiepolitiek zich scherper dan ooit




Artikel van Crul en Schneider (2010): Comparative integration context theory: participation and
belonging in new diverse European cities

Main question: We zullen bespreken hoe de tweede generatie haar plaats opeist in de steden,
professionele posities inneemt, en in hoeverre zij de 'mainstream' in de Europese steden 'remaken'.

Methode: Op basis van de resultaten van het TIES-onderzoek naar de tweede generatie in acht (of
15) Europese landen stellen de auteurs een nieuw perspectief voor op integratie of assimilatie. We
bespreken al deze kwesties vanuit het perspectief van de tweede generatie als actieve veranderaars
verandering in de steden. In het tweede deel van het artikel bespreken we hoe verschillende
integratiecontexten de tweede generatie helpen of juist belemmeren bij het opeisen van een plaats
in de steden. Data van de TIES onderzoek/enquête. Ze kijken ook naar het proces. Comparative
integration theory.

Theorieën en key concepten: Het centrale idee van de gesegmenteerde assimilatietheorie is dat er
meer dan één manier is om te assimileren in de Amerikaanse samenleving, terwijl de auteurs van de
nieuwe assimilatietheorie op overtuigende wijze aantonen dat de dominante stroming 'rechtlijnige
assimilatie' blijft.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mirthe2003 Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
29
Member since
4 year
Number of followers
12
Documents
6
Last sold
2 weeks ago

4,0

2 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions