Risico op mucositis bij
oncologische patiënten die
chemo- en/of radiotherapie
ondergaan
Naam:
Studentnummer:
Klas:
Stage instelling:
Werkbegeleiders:
Stagedocent:
Inleverdatum: 12-01-2024
1
,Max aantal woorden: 4500
Voorwoord
Beste lezer,
Met enthousiasme presenteer ik u dit gezondheidsbevorderende programma, ontwikkeling als
onderdeel van mijn vierdejaars studie aan de Christelijke Hogeschool Ede. Als stagiaire bij het Gelre
Ziekenhuis in Apeldoorn, op de afdeling B8 Oncologie, heb ik het voorrecht gehad om dagelijks te
werken met patiënten die moedige strijden tegen de uitdagingen die kanker en metastasen met zich
meebrengen.
Als student in de gezondheidszorg ben ik betrokken bij het welzijn van individuen, vooral degenen
die worden geconfronteerd met de uitdagingen van een oncologische behandeling. In mijn
stageperiode kwam ik tot het inzicht dat mondgezondheid cruciaal is om complicaties zoals
mucositis te voorkomen of te verminderen, en dit inzicht heeft geleid tot de ontwikkeling van dit
programma.
Dit programma is ontwikkeld aan de hand van de Intervention Mapping-methode, die gebaseerd is
op de meest recente wetenschappelijke en bewezen methoden. Ik wil mijn dank uitspreken aan alle
patiënten, familieleden, medisch personeel en anderen die hebben bijgedragen aan de
totstandkoming van dit programma.
Groeten,
Stagiaire, Gelre Ziekenhuis, Afdeling B8 Oncologie Apeldoorn, Nederland
2
, Inhoud
1.1 Keuze van de doelgroep...................................................................................................................4
1.2 Complexiteit van de doelgroep........................................................................................................4
2.1 Stap 1: Gezondheidskundige analyse...............................................................................................5
2.2 gezondheidsrisico definiëren en beschrijven...............................................................................5
2.3 gezondheidsdeterminanten bepalen...........................................................................................5
2.4 Gedrag kiezen en gedragsdeterminanten bepalen......................................................................7
4.1 Stages of change-model.................................................................................................................11
5.1 programma-ontwerp.....................................................................................................................12
5.2 Multidisciplinaire aanpak...............................................................................................................13
5.3 EHealth toepassingen....................................................................................................................13
6.1 Continuïteit van gezondheid bevorderend programma.................................................................15
6.2 Implementatie...............................................................................................................................15
7.1 Productevaluatie............................................................................................................................17
7.1.1 Ontwerp..................................................................................................................................17
7.1.2 Uitvoering...............................................................................................................................17
7.1.3 Resultaat.................................................................................................................................18
7.2 Procesevaluatie..............................................................................................................................18
7.2.1 Verloop...................................................................................................................................18
7.2.2 Samenwerking doelgroep.......................................................................................................18
7.3 Reflectie CanMeds-rol: Gezondheidsbevorderaar.........................................................................19
Behandeling.........................................................................................................................................27
Vragen?................................................................................................................................................27
3
oncologische patiënten die
chemo- en/of radiotherapie
ondergaan
Naam:
Studentnummer:
Klas:
Stage instelling:
Werkbegeleiders:
Stagedocent:
Inleverdatum: 12-01-2024
1
,Max aantal woorden: 4500
Voorwoord
Beste lezer,
Met enthousiasme presenteer ik u dit gezondheidsbevorderende programma, ontwikkeling als
onderdeel van mijn vierdejaars studie aan de Christelijke Hogeschool Ede. Als stagiaire bij het Gelre
Ziekenhuis in Apeldoorn, op de afdeling B8 Oncologie, heb ik het voorrecht gehad om dagelijks te
werken met patiënten die moedige strijden tegen de uitdagingen die kanker en metastasen met zich
meebrengen.
Als student in de gezondheidszorg ben ik betrokken bij het welzijn van individuen, vooral degenen
die worden geconfronteerd met de uitdagingen van een oncologische behandeling. In mijn
stageperiode kwam ik tot het inzicht dat mondgezondheid cruciaal is om complicaties zoals
mucositis te voorkomen of te verminderen, en dit inzicht heeft geleid tot de ontwikkeling van dit
programma.
Dit programma is ontwikkeld aan de hand van de Intervention Mapping-methode, die gebaseerd is
op de meest recente wetenschappelijke en bewezen methoden. Ik wil mijn dank uitspreken aan alle
patiënten, familieleden, medisch personeel en anderen die hebben bijgedragen aan de
totstandkoming van dit programma.
Groeten,
Stagiaire, Gelre Ziekenhuis, Afdeling B8 Oncologie Apeldoorn, Nederland
2
, Inhoud
1.1 Keuze van de doelgroep...................................................................................................................4
1.2 Complexiteit van de doelgroep........................................................................................................4
2.1 Stap 1: Gezondheidskundige analyse...............................................................................................5
2.2 gezondheidsrisico definiëren en beschrijven...............................................................................5
2.3 gezondheidsdeterminanten bepalen...........................................................................................5
2.4 Gedrag kiezen en gedragsdeterminanten bepalen......................................................................7
4.1 Stages of change-model.................................................................................................................11
5.1 programma-ontwerp.....................................................................................................................12
5.2 Multidisciplinaire aanpak...............................................................................................................13
5.3 EHealth toepassingen....................................................................................................................13
6.1 Continuïteit van gezondheid bevorderend programma.................................................................15
6.2 Implementatie...............................................................................................................................15
7.1 Productevaluatie............................................................................................................................17
7.1.1 Ontwerp..................................................................................................................................17
7.1.2 Uitvoering...............................................................................................................................17
7.1.3 Resultaat.................................................................................................................................18
7.2 Procesevaluatie..............................................................................................................................18
7.2.1 Verloop...................................................................................................................................18
7.2.2 Samenwerking doelgroep.......................................................................................................18
7.3 Reflectie CanMeds-rol: Gezondheidsbevorderaar.........................................................................19
Behandeling.........................................................................................................................................27
Vragen?................................................................................................................................................27
3
