100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Other

Bouw en werking van de lineaire versneller

Rating
-
Sold
-
Pages
2
Uploaded on
23-01-2024
Written in
2019/2020

Bouw en werking van de lineaire versneller

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 23, 2024
Number of pages
2
Written in
2019/2020
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

vTech 05-001 Bouw en werking van de lineaire versneller
Studiebelasting: Zelfstudie 4 SBU

Inleiding:
De MBB’er werkt op de radiotherapie afdeling op de lineaire versneller. Het is dus logisch
dat je iets weet over de bouw en werking van dit apparaat. In jaar 1 is de basis hierover aan
bod gekomen. In deze zelfstudie taak en in het college zal verdere verdieping van dit
onderwerp plaatsvinden.

Doelstellingen:
De student
- Kan de verschillende onderdelen van de versneller benoemen en vertellen hoe deze
(globaal) werken.
- Kan uitleggen hoe fotonen of elektronen worden opgewekt in de lineaire versneller.
- Kent de termen dose rate, output en wat de invloed hiervan is op de duur van de
behandeling
- Kan vertellen welke factoren van invloed zijn op het aantal monitor eenheden (ME’s)
benodigd voor de gewenste dosis in het PTV.
- Kan vertellen een veldvorm tot stand komt en kent daarbij de termen: leaf digitation,
interleaf leaf transmission, overtravelling, tongue and groove effect.
- Kan aangeven wat een FFF versneller voor meerwaarde heeft ten opzichte van een
versneller met FF.

Benodigdheden:
- https://www.youtube.com/watch?v=lZ9cGVaxOes filmpje Elekta: onderdelen
versneller
- https://www.youtube.com/watch?v=jSgnWfbEx1A filmpje Elekta : werking linac
- https://www.youtube.com/watch?v=Z2vy7i_AL-o Nederlands filmpje: werking
linac
- Washingthon (4rd edition): principles and practice of Radiation Therapy, chapter 7,
blz 135 e.v. en blz 484 e.v.

Werkwijze:
Bestudeer de literatuur over de bouw en werking van de linac en bekijk de filmpjes. Maak
onderstaande opdrachten

Opdracht 1 (bestudeer chapter 7):
a. Geef een beschrijving in eigen woorden van de verschillende onderdelen
van de lineaire versneller met hun bouw en werking. Denk hierbij bv aan
de gun, de magnetron, versnellerbuis, magneten (bending coils).
Electron gun= produceert de elektronen
Versnellerbuis= Is een anderhalf tot 2 meter lange koperen buis versnellings holtes erin
Magnetron= stuurt microgolven zodat de elektronen versnellen in de versnellingsbak buis
Magneten= Beugen de straling 90 graden (grote target) kan ook een bocht van 270 graden
of meerder afbuigingen
vacuumpomp= anders botsen de elektronen
focusseerspoelen= een smalle bundel maken
centreerspoelen= straal richten
b. Geef ook een beschrijving van alle onderdelen die zich in de kop van de
gantry bevinden en welke functie deze hebben (zie figuur 7-14 en 7-19 blz
142 e.v.).
R68,43
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
NJT

Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
NJT Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
2 year
Number of followers
1
Documents
112
Last sold
9 months ago

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions