vSD 02-016 Werken met formules
Onderwijsvorm Studiebelasting
OG-m 2 SBU
Inleiding
Vorige periode is gewerkt aan het ombouwen van formules en het juiste gebruik van
eenheden en grootheden. In deze periode worden de formules toegepast in vraagstukken.
Een soortgelijk vraagstuk zit ook in de toets.
Leerdoelen
Na het maken van de zelfstudies en het meedoen met de OG-m’en is de student in staat
om:
· De meest gebruikte basisformules te herkennen
· De meest gebruikte basisformules te hanteren en om te zetten
· De formules toe te passen in een specifieke situatie en hiermee een berekening
uitvoeren.
Werkwijze.
1. Neem de uitwerkingen van de zelfstudie en eventuele vragen mee, deze zullen we
in het eerste uur van de og-m bespreken.
2. In het tweede uur maken we gezamenlijk onderstaande opgave met betrekking tot
verzwakking van straling en verstrooide straling.
Opdracht
Op de angiografie kamer worden verschillende doorlichtonderzoeken gedaan door de
radioloog. De radioloog voert per week 22 angio-onderzoeken uit als hij in kamer 1 staat
ingedeeld. Normaliter werkt hij 15 weken per jaar in kamer 1.
De radioloog voert het onderzoek uit terwijl hij gemiddeld op 50 cm afstand van de patiënt
staat en een loodschort van 0,5 mm loodequivalent draagt. De FHA tot aan de patiënt is 65
cm, de grootte van het intreeveld is 20 bij 20 cm. Per onderzoek/behandeling kan dit
verschillen maar ga met de berekeningen uit van deze gemiddelde waardes.
Het onderzoek wordt uitgevoerd met 70 kV, 1 mA en de doorlichttijd is gemiddeld 10 min,
met 2 mm aluminium filter.
Overige gegevens:
m lood = 22,86 cm-1
Grafiek T2-87
a. Maak een situatieschets, met daarin de patiënt, de radioloog, de primaire
bundel en de verstrooide bundel van de patiënt naar de radioloog. Geef in de
schets de afstanden aan en de hoek van verstrooiing.
Onderwijsvorm Studiebelasting
OG-m 2 SBU
Inleiding
Vorige periode is gewerkt aan het ombouwen van formules en het juiste gebruik van
eenheden en grootheden. In deze periode worden de formules toegepast in vraagstukken.
Een soortgelijk vraagstuk zit ook in de toets.
Leerdoelen
Na het maken van de zelfstudies en het meedoen met de OG-m’en is de student in staat
om:
· De meest gebruikte basisformules te herkennen
· De meest gebruikte basisformules te hanteren en om te zetten
· De formules toe te passen in een specifieke situatie en hiermee een berekening
uitvoeren.
Werkwijze.
1. Neem de uitwerkingen van de zelfstudie en eventuele vragen mee, deze zullen we
in het eerste uur van de og-m bespreken.
2. In het tweede uur maken we gezamenlijk onderstaande opgave met betrekking tot
verzwakking van straling en verstrooide straling.
Opdracht
Op de angiografie kamer worden verschillende doorlichtonderzoeken gedaan door de
radioloog. De radioloog voert per week 22 angio-onderzoeken uit als hij in kamer 1 staat
ingedeeld. Normaliter werkt hij 15 weken per jaar in kamer 1.
De radioloog voert het onderzoek uit terwijl hij gemiddeld op 50 cm afstand van de patiënt
staat en een loodschort van 0,5 mm loodequivalent draagt. De FHA tot aan de patiënt is 65
cm, de grootte van het intreeveld is 20 bij 20 cm. Per onderzoek/behandeling kan dit
verschillen maar ga met de berekeningen uit van deze gemiddelde waardes.
Het onderzoek wordt uitgevoerd met 70 kV, 1 mA en de doorlichttijd is gemiddeld 10 min,
met 2 mm aluminium filter.
Overige gegevens:
m lood = 22,86 cm-1
Grafiek T2-87
a. Maak een situatieschets, met daarin de patiënt, de radioloog, de primaire
bundel en de verstrooide bundel van de patiënt naar de radioloog. Geef in de
schets de afstanden aan en de hoek van verstrooiing.
