100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Eindopdracht fase 1 HBO Bachelor Informatica

Rating
3,9
(7)
Sold
29
Pages
16
Uploaded on
24-04-2018
Written in
2017/2018

Module Eindopdracht fase 1 HBO Bachelor Informatica Cijfer: 7

Institution
Course












Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 24, 2018
File latest updated on
April 24, 2018
Number of pages
16
Written in
2017/2018
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Servicedesk Dienstverlening




Naam: XXX
Studentnummer: XXX
Datum: 18-03-2018
NCOI Opleidingsgroep
Opleiding: HBO Bachelor Informatica
Module: Eindopdracht fase 1

,Servicedesk dienstverlening

Eindopdracht fase 1 HBO Bachelor Informatica




Bedrijf
XXX

Student
XXX

Opdrachtgever
XXX

,Voorwoord

Mijn naam is XXX. Ik ben werkzaam bij XXX als Servicedeskmedewerker. Als
servicedeskmedewerker ondersteun ik onze gebruikers die vragen en/of problemen hebben
betreft hardware, software, netwerk en telecommunicatie. Daarnaast vervul ik een rol bij het
ondersteunen van een aantal projecten.

XXX

XXX maakt (product) voor 750.000 mensen en 7.200 bedrijven in het oosten van Zuid-
Holland. Kwaliteit komt daarbij op de eerste plaats. Daarom investeren ze voortdurend in de
(producten). Maatschappelijk: Luisteren naar en leren van de klanten en aandeelhouders, de
30 gemeenten in het voorzieningsgebied. Als maatschappelijk bedrijf dragen ze zorg voor
het betaalbaar houden van de tarieven. XXX is een eigentijds nutsbedrijf, net zo vitaal als het
(product).
Voor het distribueren van (product) gebruikt XXX een (product) dat meer dan 4.000 kilometer
lang is en waar jaarlijks ongeveer (hoeveelheid) doorheen stroomt. Het aantal
personeelsleden telt momenteel ongeveer 280 medewerkers.


Veel leesplezier.

,Samenvatting
De eindopdracht is om een onderzoek op te zetten waarbij een advies uitkomt die helpt bij
een verbetering binnen het bedrijf. Bij XXX wordt er veel geklaagd over de dienstverlening
van de servicedesk. Er zijn geen duidelijke afspraken tussen de ICT-afdeling en de business.
In deze opdracht richt ik mij tot de vraag hoe de dienstverlening van de servicedesk
meetbaar gemaakt worden zodat verbetering mogelijk is.

Tijdens een klantentevredenheidsonderzoek (KTO) is de uitslag voor ICT servicedesk een
5,6. Deze zeer lage cijfer heeft de afdeling wakker gemaakt om er daadwerkelijk iets aan te
doen. De lage cijfer heeft te maken dat de niet-ICT-medewerker te lang moet wachten voor
een oplossing van de verstoring.

De teamleider van de ICT afdeling wil dit graag laten onderzoeken en zou hier in
geadviseerd willen worden. De teamleider vroeg zich af wat we kunnen doen om dit te
verbeteren en heeft als doel een 7,0 voor de aankomende KTO.

In deze opdracht is gekeken naar wat de literatuur hierover zegt.

“A service level agreement (SLA) is an agreement between a customer an an IT service
provider, defining the agreed services and the rights and duties with regard to agreed service
levels” (Service Level Management and the Service Manager, William Redmond, Job ten
Hag & Jan van Bon, 2013).

Hier heb ik geconstateerd dat een SLA een verbetering is die we bij XXX kunnen inzetten.
Door een SLA af te spreken worden de verwachtingen helder en kan daar aan voldaan
worden. Een SLA kan ook gebruikt worden tussen afdelingen, dus ook afdeling ICT met de
rest van de organisatie.

Verder vertel ik hoe de plan van aanpak in elkaar zet.
Hier heb ik gekozen voor een semigestructureerde methode om flexibel te kunnen zijn met
het (door)vragen tijdens de interviews.

Na de interview kan de balans worden opgemaakt om de duidelijke afspraken in een SLA op
te nemen. Hierdoor zijn de verwachtingen gemanaged en kan de ICT afdeling hoger scoren.

, Inhoud
Voorwoord ....................................................................................... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd.
Samenvatting........................................................................................................................................... 3
1. Inleiding ........................................................................................................................................... 5
1.1. Organisatie .............................................................................................................................. 5
1.2. Achtergrond............................................................................................................................. 5
1.3. Aanleiding................................................................................................................................ 5
1.4. Scope ....................................................................................................................................... 5
1.5. Leeswijzer ................................................................................................................................ 6
2. Het probleem .................................................................................................................................. 6
2.1. Doelstelling.............................................................................................................................. 6
2.2. Centrale onderzoeksvraag....................................................................................................... 6
2.3. Deelvragen............................................................................................................................... 7
3. Theoretische kader.......................................................................................................................... 7
3.1. Ishikawa-diagram .................................................................................................................... 7
3.2. Service Level Agreement ......................................................................................................... 8
3.3. Onderzoeksmodel ................................................................................................................... 9
4. Onderzoeksontwerp...................................................................................................................... 10
4.1. De Context............................................................................................................................. 10
4.2. Procedure en respondenten ................................................................................................. 10
4.3. (Meet)instrumenten.............................................................................................................. 11
4.4. Analyses................................................................................................................................. 11
4.5. Betrouwbaarheid en validiteit............................................................................................... 12
5. Reflectie......................................................................................................................................... 13
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 14
Bijlage I .................................................................................................................................................. 15
R193,57
Get access to the full document:
Purchased by 29 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 7 reviews
5 year ago

5 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

5 year ago

7 year ago

3,9

7 reviews

5
0
4
6
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ghageman NCOI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
230
Member since
8 year
Number of followers
174
Documents
8
Last sold
10 months ago

3,6

53 reviews

5
5
4
31
3
12
2
3
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions