DEEL 2
UITVOEREN EDUCATIE
OPDRACHT: EHBO FEDASIL BROECHEM
GROEPSLID: LIEN, LOOMANS
, 360° Feedback Educator@Health externe opdrachtgever (TE + EE)
Bij de 360° feedback-methode vraag je aan verschillende betrokken partijen (vb. een medestudent,
een coach, een docent, klant of andere betrokkenen,…) om je functioneren te “beoordelen”. Bij deze
methode beoordeel je ook jezelf. Op deze manier inventariseer je informatie over hoe jij jezelf ziet
en hoe anderen jou zien. Het is een middel om je eigen professionaliteit in kaart te brengen en te
toetsen.
De 360° feedback is niet enkel een evaluatie-instrument, maar juist een instrument om de gewenste
ontwikkelingen inzichtelijk te maken. Als je open staat voor de mening van anderen en je vraagt om
eerlijke feedback, ben je eerder bereid je gedrag aan te passen op grond van de ontvangen feedback.
Stappenplan verzamelen 360° feedback
Stap 1: Alvorens je start met het uitvoeren van de educatie is het belangrijk om het
feedbackdocument toe te lichten aan de opdrachtgever (intern of extern) zodat deze ook het
document kent en weet welke competenties hij/zij moet observeren en beoordelen.
Stap 2: Het kan zijn dat er tussentijds feedback moet worden verzameld (TE) volgens hetzelfde
principe als in stap 3. Dit wordt individueel per opdracht bepaald door de begeleidende docent van
KdG.
Stap 3: Bij de verderzetting van de opdracht kan je, indien van toepassing, rekening houden met de
tussentijdse feedback.
Stap 4: Na het beëindigen van de opdracht moet je feedback verzamelen van de volgende
stakeholders: opdrachtgever, doelgroep, collega tutoren. De opdrachtgever geeft ook een
beoordeling (uitstekend, goed, voldoende, onvoldoende, sterk onvoldoende) op basis van de
evaluatiecriteria.
Stap 5: Nadat je de nodige feedback hebt verzameld, maak je hiervan een synthese en “evalueer” je
ook jezelf.
Stap 6: Twee weken na het beëindigen van de opdracht laad je het document op op de voorziene
plek op Canvas. De begeleidende KdG-docent zal het document online nakijken, feedback formuleren
die je ook op Canvas kan inkijken. De eindbeoordeling en het definitieve punt wordt bekendgemaakt
bij de publicatie van de examenpunten.
UITVOEREN EDUCATIE
OPDRACHT: EHBO FEDASIL BROECHEM
GROEPSLID: LIEN, LOOMANS
, 360° Feedback Educator@Health externe opdrachtgever (TE + EE)
Bij de 360° feedback-methode vraag je aan verschillende betrokken partijen (vb. een medestudent,
een coach, een docent, klant of andere betrokkenen,…) om je functioneren te “beoordelen”. Bij deze
methode beoordeel je ook jezelf. Op deze manier inventariseer je informatie over hoe jij jezelf ziet
en hoe anderen jou zien. Het is een middel om je eigen professionaliteit in kaart te brengen en te
toetsen.
De 360° feedback is niet enkel een evaluatie-instrument, maar juist een instrument om de gewenste
ontwikkelingen inzichtelijk te maken. Als je open staat voor de mening van anderen en je vraagt om
eerlijke feedback, ben je eerder bereid je gedrag aan te passen op grond van de ontvangen feedback.
Stappenplan verzamelen 360° feedback
Stap 1: Alvorens je start met het uitvoeren van de educatie is het belangrijk om het
feedbackdocument toe te lichten aan de opdrachtgever (intern of extern) zodat deze ook het
document kent en weet welke competenties hij/zij moet observeren en beoordelen.
Stap 2: Het kan zijn dat er tussentijds feedback moet worden verzameld (TE) volgens hetzelfde
principe als in stap 3. Dit wordt individueel per opdracht bepaald door de begeleidende docent van
KdG.
Stap 3: Bij de verderzetting van de opdracht kan je, indien van toepassing, rekening houden met de
tussentijdse feedback.
Stap 4: Na het beëindigen van de opdracht moet je feedback verzamelen van de volgende
stakeholders: opdrachtgever, doelgroep, collega tutoren. De opdrachtgever geeft ook een
beoordeling (uitstekend, goed, voldoende, onvoldoende, sterk onvoldoende) op basis van de
evaluatiecriteria.
Stap 5: Nadat je de nodige feedback hebt verzameld, maak je hiervan een synthese en “evalueer” je
ook jezelf.
Stap 6: Twee weken na het beëindigen van de opdracht laad je het document op op de voorziene
plek op Canvas. De begeleidende KdG-docent zal het document online nakijken, feedback formuleren
die je ook op Canvas kan inkijken. De eindbeoordeling en het definitieve punt wordt bekendgemaakt
bij de publicatie van de examenpunten.
