100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting: het zenuwstelsel (KDG - de gezonde mens)

Rating
-
Sold
-
Pages
21
Uploaded on
14-11-2023
Written in
2023/2024

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 8 van 'Anatomie en fysiologie: een inleiding'. Dit hoofdstuk wordt behandeld in de lessen 'De gezonde mens' in het eerste jaar vroedkunde aan de KDG hogeschool Antwerpen. Deze samenvatting is gebaseerd op het handboek, maar ook op de powerpoint. Delen die niet werden behandeld in de powerpoint, zijn in deze samenvatting dus niet terug te vinden (hoewel zo goed als alles van dit hoofdstuk in de powerpoint werd besproken.)

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course
Unknown

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 8: het zenuwstelsel
Uploaded on
November 14, 2023
Number of pages
21
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

De gezonde mens – hoofdstuk 8
HET ZENUWSTELSEL
1. INLEIDING
Zenuwstelsel + hormoonstelsel coördineren activiteiten van alle orgaanstelsels
→ homeostase handhaven in reactie op veranderingen in de buitenwereld
Zenuwstelsel: snelle reacties van korte duur
Hormoonstelsel: tragere reactie van langere duur

Zenuwstelsel: 2 gedeelten
- Centraal zenuwstelsel (CZS)
→ hersenen en ruggenmerg
Integreert en coördineert verwerking van sensorische informatie
Geeft impulsen naar spieren
Hogere functies (intelligentie, geheugen, emoties)

- Perifeer zenuwstelsel (PZS)
→ alle communicatie tussen CZS en rest van het lichaam
Bevat zenuwweefsel buiten het CZS

Afferente gedeelte: sensorische informatie, geregistreerd door zintuigen/receptoren
→ naar CZS voor verwerking info

Efferente gedeelte: CZS zedt motorische impulsen via efferente gedeelte naar spieren en klieren
(=effectoren)
- Somatische zenuwstelsel (SZS) → stuurt skeletspieren aan
- Autonome zenuwstelsel (AZS) → zorgt voor automatische, onwillekeurige regulering van glas
spierweefsel, hartspierweefsel, klierwerking en vetweefsel.
→ sympathisch (vb hartslag) en parasympathisch gedeelte (vb vertraging hartslag)




1

,De gezonde mens – hoofdstuk 8


2. NEURONEN EN NEUROGLIA
Zenuwweefsel bestaat uit 2 soorten cellen:
a) Neuronen
= basiseenheden vh zenuwstelsel
Communiceren bij neurale functies zowel onderling als met andere celtypen.
Algemene structuur:
• Cellichaam
• Verschillende vertakte dendrieten
→ vangen binnenkomende signalen op
• Lang axon
→ geleidt uitgaande signalen naar een of meer synapsknoppen → communicatie met een andere cel

Cellichaam van een typisch neuron: grote ronde celkern met kernlichaampje




Indeling van neuronen naar bouw

• Multipolair neuron
2 of meer dendrieten + 1 axon
Komen in CZS het meest voor (vb alle motorische zenuwcellen die skeletspieren aansturen)

• Unipolair neuron
Dendrieten en het axon lopen in elkaar over en cellichaam ligt aan 1 kant
Actiepotentiaal begint bij uiteinde vd dendrieten, rest vd uitloper = axon
Meest sensibele neuronen vh PZS

• Bipolaire neuron
2 uitlopers + 1 dendriet + 1 axon + cellichaam ertussen
Zeldzaam, in speciale zintuigen
Geven informatie rond zien, ruiken, horen vanaf
zintuigcellen naar andere neuronen door




2

, De gezonde mens – hoofdstuk 8




Functionele indeling van neuronen

• Sensibele / sensorische neuronen / afferente neuronen
Ontvangen info van zintuigcellen → doorgeven aan andere neuronen in het CZS

Receptoren = somatische zintuigen:

registratie info buitenwereld of lichaamshouding
→ Externe receptoren: leveren info over aanraking, temperatuur, druk, reuk, zicht, evenwicht,
gehoor
→ proprioreceptoren: positie en beweging skeletspieren en gewrichten

Viscerale receptoren / interne receptoren: registratie activiteiten van spijsvertering, ademhaling,
bloedvaten, uitscheiding en voortplanting + pijn, verwijding, diepe druk,….

• Motorische neuronen
Impulsen vanuit CZS naar andere weefsels of orgaan(stelsels)
Perifere doelcellen: effectoren

Somatische motorische neuronen: verbonden met skeletspieren
Visceromotorische neuronen: verbonden met alle andere effectoren verbonden (hartspier, glad
spierweefsel, klieren)

• Schakelneuronen / interneuronen / associatieneuronen
In hersenen en ruggenmerg
Verbinden andere neuronen
Doorschakeling sensorische info; coördinatie motorische activiteit
Rol bij hogere functies: geheugen, plannen, leren

b) Neuroglia
4 typen in CZS:
• Astrocyten
Geven chemische stoffen af → handhaving bloed-hersenbarrière
Haarvaten CZS worden ondoorlaatbaar voor stoffen die functies vd neuronen zouden kunnen
belemmeren.
Reparatie in beschadigde zenuwweefsels

• Oligodendrocyten
Dunne, lange uiteinden rond axonen gewikkeld → ° vliezelige schede rond axon → bestaat uit
myeline
= elektrische isolator → verhoogt snelheid waarmee actiepotentiaal zich langs axon voortplant

• Microgliacellen
Fagocyterende cellen, ontstaan uit witte bloedcellen
Beschermende functies: celfragmenten en ziekteverwekkers insluiten

3
R107,10
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
noorwelkenhuysen1

Get to know the seller

Seller avatar
noorwelkenhuysen1 Karel de Grote-Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
2 year
Number of followers
1
Documents
5
Last sold
8 months ago

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions