100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Klinische Psychiatrie

Rating
4,0
(1)
Sold
5
Pages
42
Uploaded on
23-10-2017
Written in
2016/2017

Samenvatting voor het vak Klinische Psychiatrie, dat gegeven wordt in 2e ba psychologie. Ik werk met puntjes en alles mooi per hoofdstuk. De samenvatting is een combinatie van het boek en de slides. Ik was geslaagd met deze samenvatting met 14/20.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
October 23, 2017
Number of pages
42
Written in
2016/2017
Type
Summary

Subjects

Content preview

1. Gebruik vd DSM-5
1.1 Inleiding
1.1.1 Psychopathologie
 Wetenschap of studie vh geestelijk of psychisch lijden
 2 benaderingen
o Syndroombenadering: psychologie vh pathologische: samenhangend geheel
van klachten en symptomen (klachten die binnen een syndroom passen)
o Symptoombenadering: pathologie vh psychische (beschrijving vh psychisch
functioneren en waar treedt er een pathologie op)
 2 types diagnoses
o Syndroomdiagnose/descriptieve diagnose: is alleen beschrijvend en geeft
geen info over de redenen en manier van ontstaan
o Structuurdiagnose: geeft naast een beschrijving vd symptoomatologie aan
waardoor en op welke wijze het syndroom ontstaan is
 Factoren die iemand kwetsbaar maken (predisponerende factoren)
 Factoren die de stoornis uitlokken (luxerende factoren)
 Factoren die de stoornis onderhouden/versterken (onderhoudende)

1.1.2 Psychiatrische stoornis
 ‘Abnormaal’ verschijnsel
o Afwijkend vd sociale norm of van wat in de cultuur als ‘normaal gedrag’ geldt
 Psychische aandoening: veroorzaakt ongemak, lijden of bezorgdheid bij de
betrokkene en/of omgeving
 Modellen
o Medisch model (‘disease’)
 Etiologie (ontstaan)
 Oorzakelijke factoren (predispositie)
 Uitlokkende factoren (precipitatie)
 In stand houdende factoren (perpetuatie)
 Pathogenese (ontwikkeling)
 Prognose (natuurlijk beloop)
 Behandeling (preventie/therapie)
o Psychologisch model: ziektebeleving (‘illness’) door de patiënt
o Sociologisch model: ziekterol
o Combinatie: biopsychosociaal model (wordt gebruikt bij psychische prob)
 Diagnostiek: etiopathogenese, prognose en behandeling


1.2 Classificatie
 Doel: orde scheppen, fenomenen groeperen en een gemeensch taal ontwikkelen
 Ideaal perfecte representatie vd onderliggende realiteit en diversiteit, voorspelt het
verloop de oorzaken en de reacties op de behandeling


1

,  Nuttig: communicatiemiddel en registratiemiddel

 Soorten classificatie
o Categorische: dichotoom onderscheid tussen ziek en gezond
o Dimensionale: onderscheid (meer of minder) tussen ziek en gezond
o Prototypische: continuum (grote variabiliteit en gemeensch kenmerken)
 Psychiatrisch stoornissen worden onderverdeeld naar de mate waarin
ze gelijken op een prototypisch beeld
 Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders (DSM) (5 edities, laatste 2013)
 International Classification of Diseases (ICD) (11 edities, laatste 2015)
 Voordelen DSM
o Research is verbeterd
o Communicatiemiddel tussen onderzoekers en behandelaars
o Interbeoordelaarsbetrouwbaarheid: positief
 Nadelen DSM
o Koppeling hulpverlening en psychofarma
o Koppeling verzekeringsmaatschappij (DBC)
o Constructvaliditeit: negatief
 Geschiedenis
o DSM-1 en 2: Freud model
o DSM-3 en 4: Kraeplin model(schizofrenie, bipolaire, schizoaffectieve stoornis)
o DSM-5: neurowetenschappen model


1.3 Diagnostiek
 Classificerende (beschrijvende) diagnostiek
 Handelingsgerichte (verklarende) diagnostiek
 Afkappunt normaal-abnormaal: als iemand er last van heeft
 Verschil tussen classificatie en diagnostiek: diagnostiek is eerder zorg op maat voor
de patiënt
 Een DSM diagnose
o Is een poging om de veelheid van symptomen die een patiënt op een bepaald
ogenblik vertoont, samen te vatten in een syndroom
o Zegt niets over de oorzaken: bijna altijd multifactorieel
o Biedt geen dynamische verklaring
o Zegt niets over de behandeling


1.4 Globale veranderingen DSM-5
 Het belang van ontwikkelingsaspecten die met de stoornissen samenhangen
 Autistische stoornis, stoonis van Asperger en PDD  autismespectrumstoornis
 Integratie wetenschappelijke bevindingen
o Genetische en fysiologische risicofactoren
o Prognostische indicatoren en veronderstelde biologische markers
 Gestroomlijnde classificatie van bipolaire- en depressieve stemmingsstoornissen
 Herstructurering stoornissen in het gebruik ve middel


2

,  Overgang in conceptualisering vd persoonlijkheidsstoornissen
 Deel 3: nieuwe stoornissen en kenmerken (niet)
o Dimensionele maten voor ernst van symptomen voor 13 symptoomdomeinen
o WHODAS: globale mate van beperkingen (ICF) vervangt GAF


1.5 Opzet DSM-5 (niet)
1.5.1 Deel 1
 Uitleg en instructies voor gebruik en verantwoording

1.5.2 Deel 2
 Beschrijving vd 20 categorieën en versch stoornissen
 22 hoofdstukken
 Geen afzonderlijk luik kinder- en jeugdpsychiatrie
 Specifiers: beloop, ernst, specifieke kenmerken
 Categorieën: angst, OCD, trauma
 Stoornissen: eetbuistoornis, MND, verzamelwoede
 Ze zijn van 16 naar 20 categorieën gegaan

1.5.3 Deel 3
 Veranderingen die eerst verder onderzoek vereisten
o Internetgaming, niet-suïcidale zelfbeschadiging,…


1.6 Stemmingen
 DSM-5 is niet wetenschappelijk: geen onderliggende verklaringsmodellen
 Explosie van stoornissen (+3%)
 Door DSM meer pillen: geen behandelingsinstrument
 Amerikaanse invloeden
 Invloed Big Pharma: tegenstrijdige belangen transparant gemaakt


1.7 Conclusie
 Geen radicale breuk met DSM-4
 Meer dimensionele benadering bij persoonlijkheidsstoornissen, maar ook andere
 Toch behoud vd gekende categorieën
 Vaak integratie van ernstmetingen




3

, 2. Inleiding
2.1 Inleiding
 Gezondheid/ziekte
o Polair begrippenpaar
o Dimensionele werkelijkheid (continuum van meer en minder gezond/ziek)
o Alle aspecten vh menselijk functioneren: biologisch, psychisch en sociaal
 Normaliteit beantwoord aan een bepaalde (statistische) norm
o Cultureel aspect: homoseksualiteit, psychoses, dwangneurose
o Tijdaspect: depressies komen vooral sinds de laatste 3-4 decennia voor
o Criteria
 Evolutieve: bepaalde gedragingen correleren met een bepaalde leeftijd
 Kwantitatieve: gemiddelde
 Normatieve criteria: 3 basisbegrippen
 Autonomie
 Integratie: interne vs externe realiteit
 Aanpassing
 Probleem vd subjectiviteit
o Individuele subjectiviteit
 Eigen normen en waarden en eigen voordelen en idealen
o Sociaal-culturele subjectiviteit
 Men moet zich het referentiekader vd patiënt eigen maken
 Epidemiologie
o Psychiatrische epidemiologie houdt zich bezig met psychische morbiditeit in
de hele populatie, ongeacht of mensen wel of niet in behandeling zijn
o Incidentie: aantal nieuwe gevallen/totale populatiegroep in bepaalde periode
o Prevalentie: aantal oude en nieuwe gevallen/totale populatie
o Uitgedrukt per 100.000 inwoners en per jaar
o Het beloop: acuut, intermitterend, statisch, progressief verloop
o Klinische gerichte (individueel) en populatiegerichte benadering (groep)
o Ongelijkheid in de verdeling van psychiatrische morbiditeit
 SES, stedelijke gebieden, alleenstaand, leeftijd en etniciteit
 Algemene prevalentie
o European Study on Epidemiology: 1/4 ooit psychische problemen
o In Vlaanderen: toename psychische problemen bij kdn en jongeren
o Ieder van ons krijgt hier vroeg of laat mee te kampen: zelf of in de persoon ve
ouder, partner, kind, broer, zus, vriend of buur
o Minimale Psychiatrische Gegevens (MPG) (2006)
 95.300 opnames
o Epidemiologische gegevens CGG (2009)
 50.000 in behandeling voor psychische problemen




4
R111,52
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
6 year ago

4,0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
saskiabruyninckx Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
369
Member since
9 year
Number of followers
230
Documents
59
Last sold
1 year ago

3,6

97 reviews

5
12
4
48
3
30
2
4
1
3

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions