100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Aanvullingen in de ziekten van bijzondere dieren

Rating
-
Sold
6
Pages
154
Uploaded on
22-02-2023
Written in
2022/2023

Het vak "Aanvullingen in de ziekten van bijzondere dieren en vogels" wordt gegeven in 2e master diergeneeskunde, in het 2e semester bij optie kleine huisdieren, aan de universiteit van Gent. Dit vak bevat meerdere lesgevers. Dit document bevat mijn lesnotities: een combinatie van de slides, de lessen. Het document is gecheckt op spellingsfouten, maar het kan natuurlijk zijn dat er een paar zijn blijven staan. Enjoy!!

Show more Read less
Institution
Course















Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 22, 2023
File latest updated on
March 29, 2023
Number of pages
154
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Hermans
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Afstudeerrichting
Kleine Huisdieren


Aanvullingen Ziekten Bijzondere Diersoorten




Tine Haesebrouck

Diergeneeskunde UGent

Afstudeerrichting Kleine Huisdieren

,INHOUDSOPGAVE
1. IINLEIDING

2. REPTIELEN

1. INLEIDING ......................................................................................................................................... 5
2. FYSIOLOGIE ...................................................................................................................................... 6
3. KLINISCH ONDERZOEK ................................................................................................................. 12
4. BIJKOMEND ONDERZOEK ............................................................................................................ 17
5. INJECTIES ........................................................................................................................................ 19
6. ANESTHESIE .................................................................................................................................... 21
7. GESLACHTSBEPALING ................................................................................................................... 24
8. ZIEKTEN VAN REPTIELEN ............................................................................................................. 27
9. MANAGEMENT VAN REPTIELEN IN GEVANGENSCHAP ......................................................... 46
10. VOEDING....................................................................................................................................... 48
10. WETGEVING OVER HOUDEN VAN REPTIELEN ...................................................................... 50
11. IDENTIFICATIE VAN REPTIELEN ............................................................................................... 50


3. AMFIBIEËN

1. ALGEMEEN ...................................................................................................................................... 51
2. INFECTIEZIEKTEN .......................................................................................................................... 52


4. GEZELSCHAPSKONIJNEN

INLEIDING ............................................................................................................................................ 54
HET GEZELSCHAPSKONIJN IN DE PRAKTIJK .................................................................................. 55
0. INHOUD .................................................................................................................................... 55
1. ALGEMENE WEETJES / INFO VOOR DE EIGENAARS ....................................................... 55
2. ONDERZOEK VAN HET KONIJN ............................................................................................ 57
3. ANESTHESIE BIJ HET KONIJN ............................................................................................... 58
4. RECOVERY EN POSTOPERATIEVE ZORGEN ....................................................................... 61
5. CHIRURGISCHE TECHNIEKEN ............................................................................................... 62
6. MEEST VOORKOMENDE AANDOENINGEN ........................................................................ 64
A. TANDPROBLEMEN ................................................................................................................ 64
B. DARMPROBLEMATIEK .......................................................................................................... 67
C. HUIDPROBLEMEN ................................................................................................................. 70
D. ADEMHALINGSPROBLEMEN ............................................................................................... 71
7. NUTTIGE REFERENTIES ......................................................................................................... 71

1

,5. OVERIGE KLEINE ZOOGDIEREN

1. INLEIDING .................................................................................................................................... 72
2. HYSTRICOMORFE KNAAGDIEREN ........................................................................................... 73
ALGEMEEN / INLEIDING ............................................................................................................... 73
CHINCHILLA’S ................................................................................................................................. 73
DEGOES ............................................................................................................................................ 76
3. MYOMORFE KNAAGDIEREN ..................................................................................................... 78
RATTEN ............................................................................................................................................ 78
HAMSTERS ....................................................................................................................................... 80
GERBILS ............................................................................................................................................ 80
4. PRAIRIEHONDEN GEEN EXAMENLEERSTOF ................................................................... 84
5. FRETTEN .......................................................................................................................................... 85


6. VISSEN

ZIEKTEN BIJ VISSEN: EEN PRAKTISCHE BENADERING ................................................................ 87
A. BASISANATOMIE EN FYSIOLOGIE .............................................................................................. 87
B. MANAGEMENT VIJVERS EN AQUARIA ...................................................................................... 90
C. DIAGNOSTIEK BIJ VISSEN ............................................................................................................ 93
D. OORZAKEN VAN ZIEKTE BIJ VISSEN .......................................................................................... 96
D.1. PARASIETEN ........................................................................................................................... 96
D.2. BACTERIËN............................................................................................................................ 100
D.3. VIRUSSEN .............................................................................................................................. 101
D.4. SCHIMMELS .......................................................................................................................... 102
D.5. NIET-INFECTIEUZE OORZAKEN ......................................................................................... 102
E. BEHANDELING VAN VISZIEKTEN .............................................................................................. 103
E.1. ANTIPARASITAIRE MIDDELEN ........................................................................................... 103
E.2. ANTIBACTERIËLE MIDDELEN ............................................................................................. 103


7. CONSERVATION

1. INLEIDING ..................................................................................................................................... 105
2. UITSTERVEN VAN RASSEN ......................................................................................................... 106
3. CONSERVATION ........................................................................................................................... 109
4. WAT DOET DE ZOO VAN ANTWERPEN ................................................................................... 115




2

,8. WILD LIFE

1. INTRODUCTIE ............................................................................................................................... 118
2. ZIEKTE ETIOLOGIE ....................................................................................................................... 120
3. SURVEILLANCE EN DETECTIE VAN ZIEKTEN .......................................................................... 122
4. INVASIEVE UITHEEMSE SOORTEN ........................................................................................... 129
5. CHRONIC WASTING DISEASE? .................................................................................................. 132
0. INLEIDING ..................................................................................................................................... 140


9. MEDISCHE BEELDVORMING

1. KLEINE ZOOGDIEREN .................................................................................................................. 140
FRET ................................................................................................................................................ 140
KONIJN, CAVIA, CHINCHILLA ..................................................................................................... 141
2. REPTIELEN .................................................................................................................................... 144
3. VOGELS .......................................................................................................................................... 146


10. CASUSSEN

CASUS 1: REPRODUCTIE GEKKO ................................................................................................... 148
CASUS 2: HERPESVIRUS KAMELEON ............................................................................................ 151
CASUS 3: OOGBRIL PYTHON .......................................................................................................... 152
CASUS 4: PSEUDOBUPTHALMOS .................................................................................................. 153
CASUS 5: NIDOVIRUS SLANG ......................................................................................................... 153




3

,1. INLEIDING
In een notendop

• 8 lessen reptielen en amfibieën (prof Pasmans)
• 5 lessen kleine zoogdieren (prof Hermans)
• 2 lessen vissen (prof Hermans)
• 1 les medische beeldvorming (prof Saunders)
• 2 lessen conservation biology (prof Pereboom)
• 1 les cases (Dr Hellebuyck)
• 2 lessen wildlife population health (Dr Rouffaer)


Examen bijzondere dieren

• Examen = multiple choice (4 opties, 1 juist)
• Kennen wat tijdens de lessen behandeld wordt
• Slides, lesrooster op Ufora
• Examen = 22 maart




4

,2. REPTIELEN
1. INLEIDING

Waarom lessen reptielen?

• B: 2% van huishoudens (~ 100000)
• NL: 35000 huishoudens

Reptielen

• 11.940 soorten: wij spreken vooral over
schildpadden etc, en niet meer over vogels!
• Elk reptiel heeft zijn eigen soorteigen noden/behoeften.
• 5 orden:
o Squamata: Serpentes (slangen), Sauria (hagedissen),
(Amphisbaenia (worm hagedissen))
o Chelonia (schildpadden)
o Crocodylia (krokodillen)
o Rhinchocephalia (brughagedissen)
o Aves (vogels)

Fylogenie / verwantschappen

Vogelgeneeskunde loopt parallel met schildpadden.

Slangen zijn een groep binnen de hagedissen (poten verloren).
Niet veel verschil tussen hagedissen en slangen.



Welke is een slang?

Nooit uitwendige gehoorgang zien.

Geen oogleden, wel een “bril”: over cornea ligt een doorzichtige
schub die de bril geeft. Bij vervellen vervelt deze bril/schub mee.
Ook geen corneareflex aanwezig.




5

,2. FYSIOLOGIE

HUID
• Schubben (ectoderm) (verhoornd)
o Beschermen tegen uitdroging
o Is epidermis
o Vervellen (ecdysis)*: schubben te regide en groeien niet mee

• Osteoderm:
o beenplaatjes in de dermis, voelt hard aan
o vormen schild bij het schildpad

• Schildpadden: carapax (bovenkant) / plastron (onderkant

• Structuren:
o Belangrijk voor geslachtsdeterminatie
o Poriën
o Stekels, ratels

• Pigment ~ thermoregulatie


• Vervellen (ecdysis)*:
o Hangt af van seizoen, hormonen, voedingstoestand,..
o Meeste vervellen in het voorjaar, in fasen
o Buitenste laag is hoorn, eronder wordt een nieuwe hoornlaag gevormd. Tussen oude en
nieuwe huid hoopt een vloeistof op die deze lagen gaan scheiden. Een troebel oog is een
indicatie op vervellen (volledig normaal).
▪ Onderscheiden troebel oog met aandoening => kijken naar symmetrie!!.
▪ Bij troebel oog kunnen dieren minder goed zien: minder eten, agressiever
reageren,…
o Oude huid wordt eraf gestroopt. Gebeurt in één keer = indicatie gezondheid. Flarden oude
huid op nieuwe huid = alarm!
▪  hagedissen vervellen in flarden




S




6

, ADEMHALING

Reptielen = Vertebraten die ademenen door longen ( Amfibieën = geen longen)

• 1 of 2 longen: meeste slangen maar 1 long
• Zakvormige structuur
o Sponsachtige wand waar zuurstofuitwisseling plaatsvindt
o Lumen = grote dode ruimte * (pus etc moeilijk verwijderen)

• Coeloomholte: geen diafragma = geen thoracale / peritoneale holte => kunnen niet hoesten *
• Onvolledig gehemelte (ex krokodillen)
• Ligging glottis:
o Ligt sterk craniaal in de bek, goed voor intuberen / bronchiaal spoelsel
o Enkel geopend tijdens de ademhaling

• Trachea
o Trachea loopt door in de long = tracheale long
▪ Slangen!!
▪ Lucht kan langs prooi bij doorslikken
▪ Bij schildpad gesloten kraakbeenringen => nooit cuff gebruiken!
o Zwak mucociliair transport *

• Reptielen gevoelig aan ademhalingsproblemen => zijn vaak irreversiebel *




“NIEZEN”




Korst rond neus bij planteneters = normaal. Overtollige zouten uitscheiden via klieren rond de neus = niezen ze
uit. Bijvoorbeeld groene leguaan. Onregelmatige korstvorming rond bek wel abnormaal = bacteriologische
aandoening. Symmetrie = algemeen trucje bij uitmaken of iets abnormaal is.

RX = drachtige vrouwelijke schildpad. Trachea splitst vrij craniaal in 2 grote bronchen = tracheotube niet te ver
doorsteken. Long kleeft tegen carapax. Gescheiden door vlies van coeloomholte. Schuin zwemmende schildpad
= vaak probleem met de longen! Thv kop middenoor te zien.


7
R183,98
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
tineh Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
662
Member since
6 year
Number of followers
270
Documents
2
Last sold
1 week ago
Diergeneeskunde UGent

Hey! Welkom bij mijn pagina. Hopelijk hebben jullie iets aan mijn samenvattingen en lesnotities, vergeet ook zeker niet mijn documenten te beoordelen!

4,2

64 reviews

5
29
4
20
3
14
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions