100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Beroepsontwikkeling

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
24-11-2022
Written in
2021/2022

Samenvatting over het OLOD beroepsontwikkeling

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 24, 2022
Number of pages
4
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)
Grondleggers Elisabeth Townsend en Helena Polatajko
Nood aan professionale beroepsontwikkeling
M'ppelijke verandering: multiculturaliteit (nood aan inclusie/gelijkheid)
Voor- geschiedenis Veranderende gezondheidszorg
Task forces ifv guidelines Biopsychosociale benadering


1. OPM (Occupational Performance Model - 1991)
E. Townsend, S. Brintnell, N. Staisy
Grondleggers
Statisch model
Model
Doel: uitvoeren van handelen
Client-centered practice (uniek)
Ergoparadigma Kritische bedenkingen
2. CMOP (Candian Model of Occupational Performance - 1997)
Verandering Spiritualiteit/zingeving
Ergoparadigma Occupational performance
Client-centred practice
Persoon
Kernconcepten Occupation
Environment  veel aandacht, beïnvloed occupatie
- levensloop: biologisch bepaald (geboren  beperkte vaardigheden)
- Groeit: handelingspatronen veranderen/vergroten
Þ Niet voorspelbaar  wel invloed vaardigheden
Þ Vaardigheden herstellen/veranderen
Participatie - Resultaat interactie
- Gerelateerd aan rollen/zingeving
- Deelname m’ppij + plaats vinden binnen m’ppij
- Plaatsgevend in m’ppij
Theorie als basis
Flowtheorie Self efficacy Social change
Evenwicht zoeken tussen Nadruk op gevoel van Gedragingen op m’ppelijk
uitdaging en vaardigheden Eigenwaarde/doen niveau
3. OPPM (Occupational Perfomance Process Model - 1997)
Aansluitend op CMOP
Wat? Procesmodel met nadruk op client-centered practice Focus ligt op handelen en
participatie
Dynamiek
Lineair Cyclisch Spiraalvormig
Stap per stap Na de evaluatie start een Een stap terugnemen naar de
nieuwe cyclus vorige fase
Stappen 1. Bespreken van problemen
2. Ergo nadenken over theoretisch kader (biomedisch…)
3. Nadenken over 3 kerncomponenten
4. Bekijken wat vaardigheden zijn
5. In samenspraak met client (welke doelen en hoe uitvoeren)
6. Uitvoeren
7. Evalueren
R131,77
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
inesdeblock

Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
inesdeblock Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
3 year
Number of followers
2
Documents
12
Last sold
2 year ago

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions