1
Interculturele Communicatie Samenvatting
Hoof ds tu k
Hoofdstuk 4 t/m hoofdstuk 8
2 Hoof ds tu k
3 Hoof ds tu k
4 Hoofdstuk
De culturele dimensies van Geert Hofstede
4.1 Machtsafstand
Machtsafstand verklaart hoe je het vindt dat macht ongelijk verdeeld is in het gezin,
op school en op je werk. Hofstede : ‘De mate waarin minder machtige leden van
instituties of organisaties in een land verwachten en accepteren dat de macht
ongelijk verdeeld is.’
In landen met een hoge machtsafstand accepteren mensen het dat hun superieure
(docenten, werkgevers, ouderen) meer macht hebben. Je gaat met deze mensen niet
in discussie.
In landen met een lage machtsafstand kun je gewoon terugpraten tegen superieure.
4.2 Individualisme en collectivisme
In een individualistische maatschappij zijn de onderlinge banden tussen individuen
los. Je zorgt voor jezelf en je naaste familie.
In een collectivistische maatschappij zijn individuen vanaf hun geboorte opgenomen
in sterke, hechte groepen, die hun levenslang bescherming bieden in ruil voor
onvoorwaardelijke loyaliteit.
Het doel van een individualistische opvoeding is je onafhankelijk te maken.
Het doel van een collectivistische opvoeding is om je te helpen een verantwoordelijk
lig van je groep te worden.
4.3 Masculiniteit en femininiteit
Masculien en feminien zijn termen die gekoppeld zijn aan sociaal en cultureel gedrag
dat met mannen en vrouwen geassocieerd wordt.
Masculien > resultaat en succes zijn belangrijk. Mannen horen zelfverzekerd en
hard te zijn, en vrouwen horen bescheiden, lief en gefocust op kwaliteit van het leven
te zijn. Kinderen leren om de beste te zijn.
Feminien > zowel mannen als vrouwen kunnen bescheiden en teder zijn, zorgzaam
en gericht op de kwaliteit van het bestaan. Kinderen leren om zorgzaam te zijn. Je
best doen is ook belangrijk, maar dat in combinatie met een goed leven.
4.4 Onzekerheidsvermijding
Hofstede : ‘Onzekerheidsvermijding is de mate waarin dragers van een cultuur zich
bedreigd voelen door onzekere of onbekende situaties.’
Landen met een sterke onzekerheidsvermijding > kinderen groeien op met strakke
regels over wat wel en niet mag, en wat vies en schoon is. Ze leren jong dat
onzekerheid een bedreiging is.
, Landen met een zwakke onzekerheidsvermijding > kinderen groeien op met soepele
regels over wat vies en schoon is, wat niet en wat wel mag. Ze leren jong dat
onzekerheid heel gewoon is en dat ‘leven bij de dag’ ook kan.
4.5 Langetermijn- en kortetermijngerichtheid
4.5.1 Langetermijngerichtheid (LTG)
Spaarzaamheid en doorzettingsvermogen word hoog gewaardeerd. De focus ligt op
beloning in de toekomst en sparen is een groot goed. Mensen kunnen zich hier
makkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden. Er word hard gewerkt
want dat levert succes op.
4.5.2 Kortetermijngerichtheid
Waarden die gericht zijn op het verleden en het heden staan voorop. Het in stand
houden van tradities, nationale trots en het voldoen aan sociale verplichtingen zijn
belangrijk.
Kinderen leren hier om met korte inspanningen snelle resultaten te bereiken.
4.6 Hedonisme en soberheid
Hofstede: ‘Hedonisme staat voor een maatschappij waarin menselijke verlangens
om te genieten van het leven en plezier te maken relatief onbelemmerd bevredigd
kunnen worden.’
‘Soberheid daarentegen staat voor een maatschappij waarin genieten en plezier in
toom gehouden en gereguleerd moeten worden door strikte sociale normen’.
Op blz 95-98 in Interculturele Communicatie staan de landenscores voor de culturele
dimensies van Hofstede.
Interculturele Communicatie Samenvatting
Hoof ds tu k
Hoofdstuk 4 t/m hoofdstuk 8
2 Hoof ds tu k
3 Hoof ds tu k
4 Hoofdstuk
De culturele dimensies van Geert Hofstede
4.1 Machtsafstand
Machtsafstand verklaart hoe je het vindt dat macht ongelijk verdeeld is in het gezin,
op school en op je werk. Hofstede : ‘De mate waarin minder machtige leden van
instituties of organisaties in een land verwachten en accepteren dat de macht
ongelijk verdeeld is.’
In landen met een hoge machtsafstand accepteren mensen het dat hun superieure
(docenten, werkgevers, ouderen) meer macht hebben. Je gaat met deze mensen niet
in discussie.
In landen met een lage machtsafstand kun je gewoon terugpraten tegen superieure.
4.2 Individualisme en collectivisme
In een individualistische maatschappij zijn de onderlinge banden tussen individuen
los. Je zorgt voor jezelf en je naaste familie.
In een collectivistische maatschappij zijn individuen vanaf hun geboorte opgenomen
in sterke, hechte groepen, die hun levenslang bescherming bieden in ruil voor
onvoorwaardelijke loyaliteit.
Het doel van een individualistische opvoeding is je onafhankelijk te maken.
Het doel van een collectivistische opvoeding is om je te helpen een verantwoordelijk
lig van je groep te worden.
4.3 Masculiniteit en femininiteit
Masculien en feminien zijn termen die gekoppeld zijn aan sociaal en cultureel gedrag
dat met mannen en vrouwen geassocieerd wordt.
Masculien > resultaat en succes zijn belangrijk. Mannen horen zelfverzekerd en
hard te zijn, en vrouwen horen bescheiden, lief en gefocust op kwaliteit van het leven
te zijn. Kinderen leren om de beste te zijn.
Feminien > zowel mannen als vrouwen kunnen bescheiden en teder zijn, zorgzaam
en gericht op de kwaliteit van het bestaan. Kinderen leren om zorgzaam te zijn. Je
best doen is ook belangrijk, maar dat in combinatie met een goed leven.
4.4 Onzekerheidsvermijding
Hofstede : ‘Onzekerheidsvermijding is de mate waarin dragers van een cultuur zich
bedreigd voelen door onzekere of onbekende situaties.’
Landen met een sterke onzekerheidsvermijding > kinderen groeien op met strakke
regels over wat wel en niet mag, en wat vies en schoon is. Ze leren jong dat
onzekerheid een bedreiging is.
, Landen met een zwakke onzekerheidsvermijding > kinderen groeien op met soepele
regels over wat vies en schoon is, wat niet en wat wel mag. Ze leren jong dat
onzekerheid heel gewoon is en dat ‘leven bij de dag’ ook kan.
4.5 Langetermijn- en kortetermijngerichtheid
4.5.1 Langetermijngerichtheid (LTG)
Spaarzaamheid en doorzettingsvermogen word hoog gewaardeerd. De focus ligt op
beloning in de toekomst en sparen is een groot goed. Mensen kunnen zich hier
makkelijk aanpassen aan veranderende omstandigheden. Er word hard gewerkt
want dat levert succes op.
4.5.2 Kortetermijngerichtheid
Waarden die gericht zijn op het verleden en het heden staan voorop. Het in stand
houden van tradities, nationale trots en het voldoen aan sociale verplichtingen zijn
belangrijk.
Kinderen leren hier om met korte inspanningen snelle resultaten te bereiken.
4.6 Hedonisme en soberheid
Hofstede: ‘Hedonisme staat voor een maatschappij waarin menselijke verlangens
om te genieten van het leven en plezier te maken relatief onbelemmerd bevredigd
kunnen worden.’
‘Soberheid daarentegen staat voor een maatschappij waarin genieten en plezier in
toom gehouden en gereguleerd moeten worden door strikte sociale normen’.
Op blz 95-98 in Interculturele Communicatie staan de landenscores voor de culturele
dimensies van Hofstede.
