100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Toegepaste Organisatiekunde deel 3

Rating
-
Sold
-
Pages
17
Uploaded on
01-11-2022
Written in
2019/2020

Hoofdstuk 9, 10, 11 van het vak Bedrijfskunde.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
November 1, 2022
Number of pages
17
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 9 Organisatie (een verdere invulling)
§9.1 Communicatie

Overdracht van informatie verloopt via een bron die de boodschap zendt en een ontvanger die een
terugkoppeling geeft over de wijze waarop de boodschap is ontvangen.

Ruis is alles wat de informatieoverdracht verstoort.




Poortwachter: zit voor de communicatie tussen de directeur en de rest van de onderneming.

Kosmopolieten: nemen het meest deel aan de communicatie met de externe omgeving.

3 vormen van communicatie in het communicatienetwerk:
1. Horizontale communicatie
Op hetzelfde hiërarchische niveau in het organogram
2. Verticale communicatie
Verticaal hiërarchisch verbonden mensen
3. Laterale communicatie
Tussen organisatiegenoten die niet direct met elkaar verbonden zijn in het organogram
(zowel horizontaal als verticaal).


Communicatievormen
 Geschreven communicatie
 Verbale communicatie
 Non-verbale communicatie



Zaken die goede communicatie in de weg kunnen staan:

12

,  Ruis (achterhalen hoe dit ontstaat)
 Statusverschillen (informele communicatie aanmoedigen)
 Tijdsdruk
 Te veel informatie (andere informatiesystemen ontwikkelen)


3 basisprincipes Barnard
 Iedereen moet de communicatiekanalen kennen
 Iedereen moet toegang hebben tot een officieel informatiekanaal
 De communicatiekanalen moeten zo kort en rechtstreeks mogelijk zijn


§9.2 Organisatiecultuur

Socialisatie = een werknemer zal zich langzamerhand door leren en vallen en opstaan aanpassen aan
de heersende cultuur van de organisatie.

De eerste laag v/d organisatie wordt gevormd door normen en waarden.

De tweede laag wordt gevormd door rituelen en tradities.

De derde laag wordt gevormd door helden en verhalen.

De vierde laag wordt gevormd door symbolen.


De cultuurtypering van Hofstede
 Procesgerichte cultuur tegenover een resultaatgericht karakter
 Mensgericht tegenover een werkgericht karakter
 Karakter gericht op de organisatie tegenover een karakter gericht op het vak
 Open houding naar omgeving of gesloten houding
 Losse controle tegenover strakke controle
 Gericht zijn op regels tegenover gericht zijn op klanten


De cultuurtypering van Handy
Twee cultuurdimensies: machtspreiding en samenwerkingsgraad
4 cultuurtypen:
 Rollencultuur (bureaucratisch, machineorganisatie)
 Personencultuur (individualiteit, professionele organisatie)
 Machtscultuur (de top bepaalt samenwerking, ondernemersorganisatie)
 Taakcultuur (samenwerken aan complexe taken, innovatieve organisatie)


De cultuurtypering van Schein
Het benaderen van belangrijke onderwerpen, zoals:
 De relatie met de omgeving
 De aard van menselijk handelen
 De aard van realiteit en waarheid
 De aard van tijd
 De aard van de menselijke natuur

13

,  De aard van menselijke relaties
 Homogeniteit vs. diversiteit

Veranderingen in de cultuur vinden plaats als gevolg van diverse mechanismen.


§9.3 Ethiek in organisaties

Ethiek betreft een verzameling regels, normen en waarden die het moreel juist of onjuist handelen
bepalen.

Moraal = algemene, onpartijdige regels die aangeven wat de juiste manier van handelen is.

Voorbeelden ethisch gedrag:
 Eerlijk concurreren
 Eerlijk communiceren
 Anderen geen schade berokkenen

Factoren die het ethisch handelen beïnvloeden:
 Cultuur
 Kennis
 Organisatiegedrag


Utilitaire benadering van ethiek
Beslissing die voor het grootste aantal mensen goed zal uitpakken.

Benadering van ethiek volgens het moreel recht
Beslissing die overeenkomt met de fundamentele rechten van de mens.

Rechtsvaardige benadering van ethiek
De kosten en baten evenredig en onpartijdig verdelen.

Individuele benadering van ethiek
Dienen het individuele belang van de beslisser op de lange termijn.


Sociale verantwoordelijkheid = de verplichting van een onderneming om de positieve impact op de
samenleving te maximaliseren en de negatieve gevolgen van haar beleid op de maatschappij te
minimaliseren.

Volgens het traditionele concept van de sociale verantwoordelijkheid moet de manager alleen het
belang van de aandeelhouders dienen (shareholders value).
Bij een vergroting van de sociale verantwoordelijkheid moet de manager ook andere
belanghebbenden dienen (stakeholders value).
Volgens het bekrachtigende concept van sociale verantwoordelijkheid moet de organisatie het
initiatief nemen voor acties die ten goede komen aan de omgeving, belanghebbenden en het brede
publiek.


Piramide van sociale verantwoordelijkheid:

14
R82,18
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
annekebroeren

Get to know the seller

Seller avatar
annekebroeren Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
5 year
Number of followers
2
Documents
6
Last sold
4 year ago
Hbo bedrijfskunde samenvattingen

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions