PERIODISMO: CONCEPTO Y PROCESO
1. EL DERECHO A LA INFORMACIÓN
Constitución española de 1978
Título I. De los derechos y deberes fundamentales
Capítulo segundo. Derechos y libertades
Sección 1.a De los derechos fundamentales y de las libertades públicas
Artículo 20
1. Se reconocen y protegen los derechos:
a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la
palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.
b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica.
c) A la libertad de cátedra.
d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de
difusión. La ley regulará el derecho a la cláusula de conciencia y al secreto profesional
en el ejercicio de estas libertades.
2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de
censura previa.
3. La ley regulará la organización y el control parlamentario de los medios de
comunicación social dependientes del Estado o de cualquier ente público y garantizará
el acceso a dichos medios de los grupos sociales y políticos significativos, respetando el
pluralismo de la sociedad y de las diversas lenguas de España.
4. Estas libertades tienen su límite en el respeto a los derechos reconocidos en este
Título, en los preceptos de las leyes que lo desarrollen y, especialmente, en el derecho
al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de la juventud y de la
infancia (Ejemplo: denuncia fallida de Cristina Cifuentes a elDiario.es).
5. Solo podrá acordarse el secuestro de publicaciones, grabaciones y otros medios de
información en virtud de resolución judicial (Ejemplo: Fariña, de Nacho Carretero).
Importante tener en cuenta que el derecho a la libertad de información suele
PREVALECER sobre los derechos al honor o la propia imagen, siempre que la
información sea VERAZ y de RELEVANCIA PÚBLICA (especial protección a un derecho
tan íntimamente ligado a la democracia).
El periódico debe rectificar y dedicar a la retractación un espacio proporcional al que
dedicaron en su tiempo a dar la noticia falsa, pero no siempre pasa.
2. APROXIMÁNDONOS AL PERIODISMO
QUE ÉS EL PERIODISMO?
Según la RAE, el periodismo es «captación y tratamiento, escrito, oral, visual o gráfico,
de la información en cualquiera de sus formas y variedades».
● ¿Cómo se capta la info?
● ¿Qué implica tratar la info? ¿Cómo (y quién)la trata?
● ¿Qué es la información?
PEPA BUENO (periodista, directora de El País)
«(...) para cocinar ese buen periodismo, “la inteligencia colectiva del equipo
periodístico” es vital. Bueno ha reivindicado el “trabajo en equipo de la redacción”
como la esencia para amasar “el tsunami de datos y cifras” con los que la realidad
abruma cada día para convertirlos “en información relevante para quien la lee”».
«(...) el auténtico periodismo no sólo no está reñido con la filosofía, sino que la
necesita como herramienta esencial tanto en la formación del comunicador como en
el ejercicio de la profesión, en apariencia, más “antifilosófica” que existe. Porque
reducir el periodismo a la mera transmisión de datos efímeros e inconexos, como con
,demasiada frecuencia sucede y así se enseña, no es auténtico periodismo, pues este
ha de contar la vida (no las cosas), y por tanto, ayudar a la comprensión de la realidad.
En sus obras, y sobre todo en sus artículos periodísticos (...) Hannah Arendt puso en
ejercicio aquella sintética frase pronunciada en una entrevista y que ha quedado como
lema de su vida: “lo que quiero es comprender”».
Reseña de José Ángel Agejas Esteban del libro de Teresa Gutiérrez de Cabiedes,
Palabra de Hannah Arendt. Ser o no ser periodista en la era punto cero (2015)
RYSZARD KAPUŚCIŃSKI (periodista y escritor)
«El trabajo de los periodistas no consiste en pisar las cucarachas, sino en
prender la luz, par que la gente vea cómo las cucarachas corren a ocultarse».
Los cínicos no sirven para este oficio (2000):
● Contra la visión idílica/idealizada del periodismo y periodistas
○ Difícil escapar del cinismo, el ego, la arrogancia y el poder en la profesión
● Solo se puede escribir (bien) de lo que se ha vivido
● Compromiso, respeto, empatía y ética → ser buena persona = valores
fundamentales
● Mirada crítica sobre las voces, relatos y personas que determinan la actualidad (lo
que cuenta).
Los cinco sentidos del periodista (2003):
1. Estar
2. Ver
3. Oír
4. Compartir 5. Pensar
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ (periodista y escritor) «11 lecciones breves de GGM sobre
periodismo»:
1. El periodismo es una profesión que se escoge
2. Calidad antes que inmediatez
3. Cultura, práctica y ética: tres elementos indispensables
4. La ética, una compañera inseparable
5. El periodista como investigador nato
6. Hacia un periodismo pensado al revés (el nivel máximo de periodismo es el
reportaje)
7. Ni buenos ni malos: hechos concretos
8. Información humanizada
9. El periodismo como género literario
10. Los peligros de la grabadora (edición crítica de periodista > testimonio crudo)
11. El periodismo: una pasión insaciable frente a la realidad
PEPA BUENO (periodista, directora de El País)
Periodismo (es y debe ser) = confiable, inteligente, respetuoso (con audiencia y con
quien piensa diferente), cercano a la audiencia (“pegado a la piel del lector”), trabajo
en equipo, contrastado, útil y en búsqueda de “la verdad”.
Periodista ≠ comunicadorx
MIQUEL RODRIGO ALSINA (catedrático de CC. de la información) El periodismo puede
distorsionar la realidad
Periodismo (es y debe ser) = ético (medios y fines), creíble, responsable de “la verdad
de sus relatos”, útil para comprender los acontecimientos, sus causas y consecuencias.
Periodista ≠ comunicadorx → código deontológico profesional vs. ética personal
, PILAR DIEZHANDINO (catedrática de periodismo)
«La información que aporta al receptor la posibilidad afectiva de acción y/o reacción.
Aquella información, ofrecida oportunamente que pretende ser del interés personal
del lector-oyente-espectador; que no se limita a informar sobre sino para; que se
impone la exigencia de ser útil en la vida personal del receptor, psicológica o
materialmente, mediata o inmediatamente, cualquiera que sea el grado y el alcance
de esa utilidad. La información cuya meta deja de ser ofrecer datos circunscritos al
acontecimiento, para ofrecer respuestas y orientaciones».
RAMÓN LOBO (periodista de guerra y escritor)
«Si no tenemos ojos en los sitios, que además sean experimentados y con un paraguas
ético, veremos lo que quieran que veamos.
Y nunca será verdad.
Discutamos primero si la historia es buena y cómo contarla de la mejor manera
posible. Después ya encararemos cómo hacerlo de la forma más barata. Hemos
perdido, sobre todo en España, la visión que tenía el fundador del programa Sixty
Minutes, que siempre preguntaba: '¿Dónde está la historia?'».
MAR GALLEGO ESPEJITO (periodista y contaora)
Periodismo = «el oficio de contar»; exige análisis y, sobre todo, tiempo; debe ser un
servicio para la gente y debería tomar la forma de conversación (no de monólogo
monopolizado por los grandes medios).
«Las dinámicas periodísticas de la inmediatez y sobreinformación hacen más daño que
otra cosa» «Lo que no se cuenta, no cuenta a un nivel público; aunque sí exista»
«Hace tiempo que siento que (...), tras ver un telediario, salgo destrozada y
desinformada. (...) Qué diferente sería sentarnos ante un informativo y sentir que la
actualidad nos acompaña, nos representa, nos cuenta, que nos moviliza, que no nos
paraliza y que la información nos lleva hacia alguna parte».
ANTONIO GRAMSCI (pensador marxista, periodista) «Decir la verdad es
revolucionario»
(lema de L’Ordine Nuovo, periódico en el que Gramsci fue redactor jefe)
«Nunca fui periodista de profesión, que vende su pluma a quién pagar mejor y debe
continuamente mentir»
Periodismo insubordinado contra el poder capitalista → MMC y cultura = medios del
socialismo para la lucha de clases.
Los grandes periódicos (subordinados al poder) moldean la opinión pública y el sentido
común para que los poderosos (las élites) continúen conservando ese poder (ejemplo:
retratar a manifestantes como delincuentes).
GABRIELA WIENER (periodista y escritora)
«Periodismo gonzo» = periodismo honesto desde la propia experiencia y subjetividad;
partir de la primera persona del singular (y plural) para contar historias que resuenan
con lo estructural y lo colectivo → «una cronista empotrada en la vida. En la suya y en
la de los demás».
Genera confianza y cercanía en el público lector Periodismo ↔ literatura ⇒
periodismo narrativo
JEFF JARVIS (periodista)
«El periodismo es un servicio, no una factoría de contenidos»
1. EL DERECHO A LA INFORMACIÓN
Constitución española de 1978
Título I. De los derechos y deberes fundamentales
Capítulo segundo. Derechos y libertades
Sección 1.a De los derechos fundamentales y de las libertades públicas
Artículo 20
1. Se reconocen y protegen los derechos:
a) A expresar y difundir libremente los pensamientos, ideas y opiniones mediante la
palabra, el escrito o cualquier otro medio de reproducción.
b) A la producción y creación literaria, artística, científica y técnica.
c) A la libertad de cátedra.
d) A comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de
difusión. La ley regulará el derecho a la cláusula de conciencia y al secreto profesional
en el ejercicio de estas libertades.
2. El ejercicio de estos derechos no puede restringirse mediante ningún tipo de
censura previa.
3. La ley regulará la organización y el control parlamentario de los medios de
comunicación social dependientes del Estado o de cualquier ente público y garantizará
el acceso a dichos medios de los grupos sociales y políticos significativos, respetando el
pluralismo de la sociedad y de las diversas lenguas de España.
4. Estas libertades tienen su límite en el respeto a los derechos reconocidos en este
Título, en los preceptos de las leyes que lo desarrollen y, especialmente, en el derecho
al honor, a la intimidad, a la propia imagen y a la protección de la juventud y de la
infancia (Ejemplo: denuncia fallida de Cristina Cifuentes a elDiario.es).
5. Solo podrá acordarse el secuestro de publicaciones, grabaciones y otros medios de
información en virtud de resolución judicial (Ejemplo: Fariña, de Nacho Carretero).
Importante tener en cuenta que el derecho a la libertad de información suele
PREVALECER sobre los derechos al honor o la propia imagen, siempre que la
información sea VERAZ y de RELEVANCIA PÚBLICA (especial protección a un derecho
tan íntimamente ligado a la democracia).
El periódico debe rectificar y dedicar a la retractación un espacio proporcional al que
dedicaron en su tiempo a dar la noticia falsa, pero no siempre pasa.
2. APROXIMÁNDONOS AL PERIODISMO
QUE ÉS EL PERIODISMO?
Según la RAE, el periodismo es «captación y tratamiento, escrito, oral, visual o gráfico,
de la información en cualquiera de sus formas y variedades».
● ¿Cómo se capta la info?
● ¿Qué implica tratar la info? ¿Cómo (y quién)la trata?
● ¿Qué es la información?
PEPA BUENO (periodista, directora de El País)
«(...) para cocinar ese buen periodismo, “la inteligencia colectiva del equipo
periodístico” es vital. Bueno ha reivindicado el “trabajo en equipo de la redacción”
como la esencia para amasar “el tsunami de datos y cifras” con los que la realidad
abruma cada día para convertirlos “en información relevante para quien la lee”».
«(...) el auténtico periodismo no sólo no está reñido con la filosofía, sino que la
necesita como herramienta esencial tanto en la formación del comunicador como en
el ejercicio de la profesión, en apariencia, más “antifilosófica” que existe. Porque
reducir el periodismo a la mera transmisión de datos efímeros e inconexos, como con
,demasiada frecuencia sucede y así se enseña, no es auténtico periodismo, pues este
ha de contar la vida (no las cosas), y por tanto, ayudar a la comprensión de la realidad.
En sus obras, y sobre todo en sus artículos periodísticos (...) Hannah Arendt puso en
ejercicio aquella sintética frase pronunciada en una entrevista y que ha quedado como
lema de su vida: “lo que quiero es comprender”».
Reseña de José Ángel Agejas Esteban del libro de Teresa Gutiérrez de Cabiedes,
Palabra de Hannah Arendt. Ser o no ser periodista en la era punto cero (2015)
RYSZARD KAPUŚCIŃSKI (periodista y escritor)
«El trabajo de los periodistas no consiste en pisar las cucarachas, sino en
prender la luz, par que la gente vea cómo las cucarachas corren a ocultarse».
Los cínicos no sirven para este oficio (2000):
● Contra la visión idílica/idealizada del periodismo y periodistas
○ Difícil escapar del cinismo, el ego, la arrogancia y el poder en la profesión
● Solo se puede escribir (bien) de lo que se ha vivido
● Compromiso, respeto, empatía y ética → ser buena persona = valores
fundamentales
● Mirada crítica sobre las voces, relatos y personas que determinan la actualidad (lo
que cuenta).
Los cinco sentidos del periodista (2003):
1. Estar
2. Ver
3. Oír
4. Compartir 5. Pensar
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ (periodista y escritor) «11 lecciones breves de GGM sobre
periodismo»:
1. El periodismo es una profesión que se escoge
2. Calidad antes que inmediatez
3. Cultura, práctica y ética: tres elementos indispensables
4. La ética, una compañera inseparable
5. El periodista como investigador nato
6. Hacia un periodismo pensado al revés (el nivel máximo de periodismo es el
reportaje)
7. Ni buenos ni malos: hechos concretos
8. Información humanizada
9. El periodismo como género literario
10. Los peligros de la grabadora (edición crítica de periodista > testimonio crudo)
11. El periodismo: una pasión insaciable frente a la realidad
PEPA BUENO (periodista, directora de El País)
Periodismo (es y debe ser) = confiable, inteligente, respetuoso (con audiencia y con
quien piensa diferente), cercano a la audiencia (“pegado a la piel del lector”), trabajo
en equipo, contrastado, útil y en búsqueda de “la verdad”.
Periodista ≠ comunicadorx
MIQUEL RODRIGO ALSINA (catedrático de CC. de la información) El periodismo puede
distorsionar la realidad
Periodismo (es y debe ser) = ético (medios y fines), creíble, responsable de “la verdad
de sus relatos”, útil para comprender los acontecimientos, sus causas y consecuencias.
Periodista ≠ comunicadorx → código deontológico profesional vs. ética personal
, PILAR DIEZHANDINO (catedrática de periodismo)
«La información que aporta al receptor la posibilidad afectiva de acción y/o reacción.
Aquella información, ofrecida oportunamente que pretende ser del interés personal
del lector-oyente-espectador; que no se limita a informar sobre sino para; que se
impone la exigencia de ser útil en la vida personal del receptor, psicológica o
materialmente, mediata o inmediatamente, cualquiera que sea el grado y el alcance
de esa utilidad. La información cuya meta deja de ser ofrecer datos circunscritos al
acontecimiento, para ofrecer respuestas y orientaciones».
RAMÓN LOBO (periodista de guerra y escritor)
«Si no tenemos ojos en los sitios, que además sean experimentados y con un paraguas
ético, veremos lo que quieran que veamos.
Y nunca será verdad.
Discutamos primero si la historia es buena y cómo contarla de la mejor manera
posible. Después ya encararemos cómo hacerlo de la forma más barata. Hemos
perdido, sobre todo en España, la visión que tenía el fundador del programa Sixty
Minutes, que siempre preguntaba: '¿Dónde está la historia?'».
MAR GALLEGO ESPEJITO (periodista y contaora)
Periodismo = «el oficio de contar»; exige análisis y, sobre todo, tiempo; debe ser un
servicio para la gente y debería tomar la forma de conversación (no de monólogo
monopolizado por los grandes medios).
«Las dinámicas periodísticas de la inmediatez y sobreinformación hacen más daño que
otra cosa» «Lo que no se cuenta, no cuenta a un nivel público; aunque sí exista»
«Hace tiempo que siento que (...), tras ver un telediario, salgo destrozada y
desinformada. (...) Qué diferente sería sentarnos ante un informativo y sentir que la
actualidad nos acompaña, nos representa, nos cuenta, que nos moviliza, que no nos
paraliza y que la información nos lleva hacia alguna parte».
ANTONIO GRAMSCI (pensador marxista, periodista) «Decir la verdad es
revolucionario»
(lema de L’Ordine Nuovo, periódico en el que Gramsci fue redactor jefe)
«Nunca fui periodista de profesión, que vende su pluma a quién pagar mejor y debe
continuamente mentir»
Periodismo insubordinado contra el poder capitalista → MMC y cultura = medios del
socialismo para la lucha de clases.
Los grandes periódicos (subordinados al poder) moldean la opinión pública y el sentido
común para que los poderosos (las élites) continúen conservando ese poder (ejemplo:
retratar a manifestantes como delincuentes).
GABRIELA WIENER (periodista y escritora)
«Periodismo gonzo» = periodismo honesto desde la propia experiencia y subjetividad;
partir de la primera persona del singular (y plural) para contar historias que resuenan
con lo estructural y lo colectivo → «una cronista empotrada en la vida. En la suya y en
la de los demás».
Genera confianza y cercanía en el público lector Periodismo ↔ literatura ⇒
periodismo narrativo
JEFF JARVIS (periodista)
«El periodismo es un servicio, no una factoría de contenidos»
