100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Class notes

Samenvatting Klinisch wetenschappelijk handelen 2

Rating
-
Sold
-
Pages
57
Uploaded on
24-03-2022
Written in
2021/2022

Totale samenvatting van alle Hc's in combinatie met de cursus. Ik behaalde, met het leren van deze samenvatting een 13/20

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 24, 2022
Number of pages
57
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Ilse smits en vaneerdenbrugh sabine
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 1: Inductieve
statistiek in onderzoek
Doelstellingen

 Begrippen steekproef, populatie, kans situeren en uitleggen
 Onderscheid tussen beschrijvende en inductieve statistiek uitleggen
 Verschillende fasen in wetenschappelijk onderzoek opsommen
 Uitleggen hoe de empirische cyclus in zijn werk gaat
 Uitleggen waarom kansberekening als basis dient voor inductieve statistiek
 Inzien dat statistiek slechts een hulpmiddel is en getallen nooit voor zich kunnen spreken 😉



1.1 Wat is de bedoeling van statistiek
 Nodig om beslissing te nemen met houvast
 Adhv statistische toets beslissingen nemen
 Statistiek biedt ons nodige regels om consequent en verantwoord conclusies te trekken over
wetmatigheden in menselijk gedrag



1.2 De empirische cyclus
1. Vraagstelling of probleemstelling kH
ri/tp
o
h
sIT
ly
a
v
eD
g
zm
cti
u
d
n
Bj
= probleem waarop men een antwoord wil formuleren

2. Variabelen uit de vraagstelling operationaliseren
= beslissen op welke manier we een specifieke score zullen
toekennen aan een bepaalde persoon voor elk
bestudeerde variabele

3. Steekproef trekken
= respondenten en deelnemers verzamelen
○ Aselecte steekproef: alle leden van de
bestudeerde populatie hebben een even grote
kans om in de steekproef terecht te komen
○ Niet-aselecte steekproef: niet alle leden van de
bestudeerde populatie hebben een even grote
kans om in de steekproef terecht te komen

4. Gegevens verzamelen
5. Blik werpen op resultaten door verzamelde gegevens op verschillende manieren te
beschrijven = BESCHRIJVENDE STATISTIEK

6. Beschrijvingen geven geen informatie over verbanden tussen variabelen of verschillen
tussen groepen  analyses  INDUCTIEVE STATISTIEK
7. Obv analyses conclusies trekken

,1.3 Het probleem van de inductieve statistiek
 Probleem van inductieve statistiek
○ Populatie toetsen
○ Steekproef trekken
○ Uitspraak met een bekende mate van (on)zekerheid

 Populatie: alle individuen waarover het onderzoek een uitspraak wil doen
 Onafhankelijke variabele bepaald de populatie

 Een steekproef: slechts een deel van de populatie, die we al dan niet aselect eruit halen
 Case of onderzoekseenheid: elke element van de populatie



1.4 Statistische significantie
 Kansberekening over de zekerheid
○ Uitgaande dat er geen verschil is tussen de groepen
○ Hoe groot is de kans dat we wel een verschil observeren
○ Is de kans groot?
 Dan is de observatie geen uitzondering

 Variabiliteit tussen en binnen in de groepen
= spreiding tussen de verzamelde gegevens

 Centrale vraag: is het gevonden verschil tussen beide groepen al dan niet statistisch
significant
 twee mogelijkheden
1) Het verschil tussen beide groepen is eerder klein en te wijten aan toeval
2) Het verschil tussen beide groepen is groot = statistisch significant verschil



1.5 Kansberekening
= hulpmiddel bij hypothesetoetsing
 wordt verder besproken in hoofdstuk 2

1.6 Toetsen
 na hoofdstuk 2 en 3

1.7 Misbruik van statistiek
 Statistiek is een hulpmiddel!! GEEN doel
 Beïnvloeding van keuze, incorrect gebruik van cijfergegevens
 Zwakke onderzoeksmethoden
 Vage beweringen
 Onterecht gebruik van termen zoals “wetenschappelijk bewezen”

,Hoofdstuk 2: Kansverdeling
en kansberekening
Doelstellingen

 Uitleggen wat het verschil is tussen een frequentieverdeling en kansverdeling
 Inzien wat er zo bijzonder is aan de steekproefverdeling van het gemiddelde
 De begrippen “verwachte waarde” en “standaardfout” situeren en uitleggen
 Alle mogelijke kansen uitrekenen in steekproevenverdeling van het gemiddelde



2.1 Kansverdelingen
2.1.1 Wat is een kansverdeling
 Definitie kans
○ = de mate van zekerheid/onzekerheid over het optreden van een bepaalde
gebeurtenis in de toekomst
○ Kansverdeling (hypothetisch) is een vorm van een frequentieverdeling (observatie)
○ Voorspellen wat de frequentie van voorkomen zal zijn van een gebeurtenis indien we
oneindig vaak de proef op de som nemen
○ Kansverdeling gebruiken om een voorspelling te maken obv theoretische redenering

 Symbolen
○ P = kans
○ M = de betreffende gebeurtenis die we willen halen
○ N = het aantal waarden waaruit ik een steekproef wil trekken met uitkomstenruimte
(U)
○ De elementen in de uitkomstenruimte = elementaire gebeurtenissen
○ N(M) = het aantal keer dat de gewenste waarde voorkomt in het totaal aantal
waarden N

 De kans op een gebeurtenis
○ P(M) = de kans om de waarde M te krijgen
○ P(M) = N(M)/N

 Kans op één specifieke elementaire gebeurtenis
P(M) ≥ 0

 Kans op eender welke gebeurtenis uit U
○ P(M) = 1, want het is de som van alle kansen op elementaire gebeurtenissen uit U
○ Mits alle kansen gelijk zijn aan N(M)/N en we dit N keer optellen wordt dit N/N

 Kans op niet die ene specifieke elementaire gebeurtenis
P(niet-M) = 1 – P(M)

,  Frequentieverdeling
= hoogte van staven zijn het aantal observaties voor een uitkomst

 Kansverdeling
= hoogte van de staven is de kans op de uitkomst
○ ≈ frequentietabel
○ Theoretische waarden niet echt vastgelegd
○ Gemiddelden en standaardafwijkingen zijn dus in principe niet toe te passen
○ Daarom: doen we alsof we oneindig vaak de handeling uitvoeren
○ Soort van gemiddelde = de verwachte waarde
≠ het gemiddelde van de steekproef
○ x of E(X)



2.1.2 Gemiddelde van de kansverdeling: verwachte waarde
= hypothetische verdeling van een oneindig aantal observaties
= E(x) of x

Verwachte waarde geeft gemiddelde weer van uitkomsten die we observeren als we oneindig
aantal keren de handeling zouden uitvoeren

E(X) = P(X = x1) (x1) + P(X = x2)(x2) + … + P(X = xk)(xk)

E(X) = xiP(X= xi)

Hierbij zijn x1, x2,… mogelijke waarden van X



2.1.3 Variantie van de kansverdeling
= informatie over de spreiding van de scores rond het gemiddelde, of in dit geval rond de verwachte
waarde

 Variantie
x² = E(X - x)²

x² = P(X=xi)(xi - µx)² = ((xi - µx)² / N)

 Standaardafwijking x of SE(X)
x =  x ² = SE(X) = E(X - x)²



2.2 De kansverdeling van het
steekproefgemiddelde
 Uit de populatie kunnen we oneindig veel steekproeven trekken
 Op zoek naar de verwachte waarde van verschillende steekproefgemiddelden
 Alle gemiddelden van steekproeven volgen een verdeling
 Kansverdeling: geeft info om te weten hoe groot de kans is op een bepaald gemiddelde

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
kirstenroosen Thomas More Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
26
Member since
4 year
Number of followers
22
Documents
15
Last sold
1 year ago

3,3

10 reviews

5
3
4
3
3
0
2
2
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions