100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Essay Beroepsopdracht 2.2 (2000BOP218)

Rating
-
Sold
-
Pages
53
Grade
8-9
Uploaded on
07-03-2022
Written in
2020/2021

Beroepsopdracht 2.2 over opvoeden, de school en de ouders.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 7, 2022
Number of pages
53
Written in
2020/2021
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
8-9

Subjects

Content preview

Beroepsopdracht 2.2

,Luna Lanzaat
500830711
Voorwoord

In dit verslag zult u een onderzoeksverslag gaan lezen over opvoeden, ouders en de school.
Toen ik begon aan dit verslag had ik er nooit specifiek over nagedacht dat vrijwel iedereen
een eigen manier van opvoeden heeft. Na het maken van dit verslag heb ik meer inzicht in
de soorten opvoeding die er zijn en hoe deze invloed kunnen hebben op de leerlingen en op
de samenwerking tussen school en gezin. Ook ben ik op zoek gegaan naar de samenwerking
tussen school en gezin en welke factoren daar invloed op hebben.

Dit onderzoeksverslag is geschreven voor een opdracht vanuit de pabo aan de Hogeschool
van Amsterdam. Ik heb aan dit verslag gewerkt tussen december 2020 en januari 2021.
De onderzoeksvraag is aangeboden vanuit de studie. Na de uitvoering van dit onderzoek heb
ik antwoord kunnen geven op de onderzoeksvraag.
Er zijn een aantal mensen die mij in dit onderzoek hebben geholpen en ervoor hebben
gezorgd dat het mogelijk was om dit onderzoek uit te voeren. Ik wil deze mensen, de drie
ouders en het teamlid, bedanken voor hun inbreng in dit verslag.

Ik wens u veel plezier en dank u bij voorbaat voor het lezen van mijn verslag,
Luna Lanzaat




2

,Luna Lanzaat
500830711
Inhoudsopgave
INLEIDING ....................................................................................................................................................... 4
THEORETISCH KADER ...................................................................................................................................... 5
OUDERS EN OPVOEDING............................................................................................................................................ 5
SCHOOL EN OPVOEDING ............................................................................................................................................ 6
KORTE SAMENVATTING: ............................................................................................................................................ 7
ONDERZOEKSOPZET ........................................................................................................................................ 8
SOORT ONDERZOEK .................................................................................................................................................. 8
ONDERZOEKSPOPULATIE ........................................................................................................................................... 8
DE METHODE .......................................................................................................................................................... 8
DATAVERZAMELING ................................................................................................................................................. 9
RESULTATEN ................................................................................................................................................. 10
DEELVRAAG 1 ....................................................................................................................................................... 10
DEELVRAAG 2 ....................................................................................................................................................... 12
DEELVRAAG 3 ....................................................................................................................................................... 18
CONCLUSIE ................................................................................................................................................... 20
DEELVRAAG 1 ....................................................................................................................................................... 20
DEELVRAAG 2 ....................................................................................................................................................... 21
DEELVRAAG 3: ...................................................................................................................................................... 23
DE HOOFDVRAAG .................................................................................................................................................. 24
AANBEVELINGEN .......................................................................................................................................... 25
AANBEVELINGEN VOOR DE SCHOOL: .......................................................................................................................... 25
AANBEVELINGEN VOOR DE OUDERS: .......................................................................................................................... 25
AANBEVELINGEN VOOR MIJZELF: ............................................................................................................................... 25
NAWOORD ................................................................................................................................................... 26
LITERATUURLIJST .......................................................................................................................................... 27
BIJLAGE 1: INTERVIEWPROTOCOL ................................................................................................................. 28
INTERVIEWLEIDRAAD: INTERVIEW VAN DE OUDERS ....................................................................................................... 29
INTERVIEWLEIDRAAD: INTERVIEW VAN HET TEAMLID ..................................................................................................... 31
BIJLAGE 2: GETRANSCRIBEERDE EN GELABELDE INTERVIEWS ........................................................................ 33
INTERVIEW OUDER 1 .............................................................................................................................................. 33
INTERVIEW OUDER 2 .............................................................................................................................................. 40
INTERVIEW OUDER 3 .............................................................................................................................................. 45
INTERVIEW MET HET TEAMLID .................................................................................................................................. 49




3

, Luna Lanzaat
500830711
Inleiding

Dit onderzoekverslag is geschreven in opdracht van beroepsopdracht 2.2 van de studie. Het
doel van dit onderzoek is om te onderzoeken wat de overeenkomsten zijn tussen de
verwachtingen van ouders en van de school ten aanzien van opvoeden. De hoofdvraag die
dit onderzoek centraal staat is:


Wat zijn de overeenkomsten tussen de verwachtingen van ouders en de
verwachtingen van de school over de rol van de school ten aanzien van opvoeden?


Om een volledig antwoord op de hoofdvraag te kunnen formuleren heb ik dit onderzoek
ingedeeld in deelvragen. Aan het eind kan ik met behulp van de verkregen antwoorden op
de deelvragen, antwoord geven op de hoofdvraag. De deelvragen die ik voor dit onderzoek
heb opgesteld zijn:
Deelvraag 1: Wat zijn de verwachtingen van de school over de rol van de school ten aanzien
van opvoeden?
Deelvraag 2: Wat zijn de verwachtingen van ouders over de rol van de school ten aanzien van
opvoeden?
Deelvraag 3: Wat is mijn visie op de rol van de school ten aanzien van opvoeden?

De deelvragen worden behandeld in hoofdstuk 4 van dit verslag, bij de resultaten. De
hoofdvraag zal beantwoord worden in hoofdstuk 5 bij de conclusie.

Dit onderzoek heeft plaats gevonden op een aantal verschillende plaatsen. Ook zijn er een
aantal mensen waar dit onderzoek zonder niet mogelijk geweest was.
Ik loop stage in groep 4 van BOE Oostelijk Eilanden in Amsterdam. Dit is ook de plaats waar 2
van de interviews hebben plaats gevonden. De andere interviews zijn vanuit huis gehouden.
Mijn mentor heeft de school vertegenwoordigd in het interview over de verwachtingen van
de school die onder deelvraag 1 vallen. Het antwoord op deelvraag 2 is mede mogelijk
gemaakt door de ouders van 3 kinderen uit mijn stageklas.


Mijn eigen deelvraag is: Wat is mijn visie op de rol van de school ten aanzien van opvoeden?
De criteria die ik vaststel om hier een voldoende voor te halen zijn als volgt:
Ø De student heeft de eigen visie op de rol van de school ten aanzien van opvoeden
omschreven.
Ø De student heeft omschreven waar haar visie voor van belang was.
Ø De student heeft kunnen onderbouwen waarom dat haar visie is.




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lunalanzaat1 Hogeschool van Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
11
Member since
3 year
Number of followers
11
Documents
14
Last sold
1 year ago

4,3

3 reviews

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions