100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting handboek: Het Verdriet van Spanje

Rating
4,0
(1)
Sold
9
Pages
32
Uploaded on
18-12-2021
Written in
2020/2021

Zeer uitgebreide samenvatting van het boek 'Het Verdriet van Spanje' dat gekend moet zijn voor het examen van het vak Spaans: Samenleving en Cultuur. Bevat alle hoofdstukken. Dankzij deze samenvatting een 19/20 behaald op het examen.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
December 18, 2021
Number of pages
32
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenleving en cultuur in Spanje: ‘Het verdriet van Spanje’
INTRODUCTIE:
Het verhaal van de natie
Natie:
- Elke natie heeft behoefte aan een verhaal
- Elke natie is product van zo’n verhaal
- Resultaat van botsende narratieve + onder invloed van plaatselijke/mondiale factoren  1 visie overhand
+ bepaald verhaallijn toekomst
- Andere mogelijke verhaallijnen afgeblokt/stopgezet/retroactief uitgewist
- Verhaal van natie = 3 dimensies:
 Verleden: houvast = stichtingsdatum, heldenfeit, goddelijke scheppingsverhaal, …
 Heden
 Toekomst: onzeker => zal natie slagen om verhaallijn te verdedigen?
Religieus wereldbeeld is bron van kracht om deze bedreiging te overwinnen
 Seculiere democratie: onzekerheid groot: geen vooraf bepaald pad, onbekende eindbestemming

- Hoe NATIE definiëren?
= ondefinieerbaar (wapen van antinationalisten!)
 Natie als hersenschim in de hoofden van nationalisten
= definitie: natie als product van nationalisme/ natie als verbeelde gemeenschap

- In hoofd van nationalisten: beeld van natie als organisch wezen, lichaam dat beschermt dient te worden
tegen ziektes en dood + bloed belangrijkste levenssap
- Ras en religie in een etnisch-nationalistisch wereldbeeld = communicerende vaten
 Eigen volk bloedzuiger houden (nazi-Duitsland + Spanje onder inquisitie)

Catalaanse kwestie = slechts 1 symptoom van de onvoltooidheid van Spaanse natie

Een biologisch christendom:
- Traditionele Spaans-nationalistische wereldbeeld: christendom als essentie van Spaanse volk/kern van
Spaanse identiteit
- Idee van etnisch/biologisch christendom dat van generatie op generatie w doorgegeven
 Belangrijk ingrediënt v onderwijs en socialisatiepatroon tijdens Franco-regime
 Dragende ideologie van dictatuur

- Christen vs. moor => verschillende uitdrukkingen: mensheid ingedeeld in 2 categorieën:
 Eigen sociaal-culturele norm = christelijk + alles wat afwijkt is Moors
 Uitdrukking: ‘o todos moros o todos cristianos’ (=ied moet gelijk behandeld worden)
 ‘Leren wie de Moren zijn en wie de christenen’
 ‘Leren gedragen als een christen’
 ‘Wie niet gedoopt is een Moor’ (quien no se bautiza es un moro)
- Spaanse taal = synoniem van christen-taal
- Identiteit van Santiago Matamoros (apostel Jakobus/de Morendoder) = patroonheilige van Spanje
 Afgebeeld als strijder te paard
 Met zwaard moslims vermoorden

711: Spaanse volk contact met de Moor
- Begindatum van moslimaanwezigheid op Iberisch schiereiland
- Volk tijdens voorafgaande prehistorische periode.  Geen Spanjaarden (net zoals oude Romeinen geen
Italianen waren)

Wat voorafging: de Spaanse etnische prehistorie in een notendop
- Vanaf 3e E VC: romeinse overheersing van Iberisch schiereiland
 Iberische talen verdwenen + Volkslatijn werd taal van bevolking (overkoepelende naam: hispani)
 Enige gebied dat eraan ontsnapte = ruwe bergachtige Baskenland
Pre-romeinse taal: Euskera / Baskisch
 Verval van West-Romeinse rijk
 Visigoten aan macht (2e helft 5e eeuw)
Hele schiereiland onder controle
Hoofdstad: Toledo (vandaag zetel van Spaanse kerk)
Voerden katholieke monarchie in (later symbool van pol identiteit Spanje)
 Ondergang Visigotische rijk + bliksemsnelle expansie v islam vanuit Iberisch Schiereiland
 711: islamitische troepen o.l.v. Berber Tarik staken Straat van Gibraltar over + versloegen Visigotische
koning Rodrigo (slag van Guadalete in provincie Cadiz)
 Bekend als ‘Het verlies van Spanje’/’La perdida de Espana’
 Moslimstrijders enkele jaren hele schiereiland onder hun heerschappij
 Visigotisch christenen in Noord-Spanje: in 722- Covadonga eerste overwinning op islamitische
veroveraars
 Hun aanvoerder = Don Pelayo: eerste vorst van Koninkrijk Asturië
(Herstel v Visigotische katholieke monarchie)

, Samenleving en cultuur in Spanje: ‘Het verdriet van Spanje’
 Deel van Spanje dat vanaf 711 onder moslimheerschappij = al-Ándalus
Los van Arabische rijk + eerste onafhankelijke emiraat (+later kalifaat) met als hoofdstad Córdoba
 Interne politiek conflicten: kalifaat in verval
 Versnippering van kleine koninkrijken (= taifas)
 1085 christelijke veroveraar met hulp van Europese kruisvaarders: oude Visigotische hoofdstad Toledo
opnieuw onder christelijke heerschappij
 Weg vrij voor herovering v westelijke deel v huidige Andalusië
 9e E – koninkrijk Asturië: graf gevonden v apostel Santiago – nabij Compostella
Dezelfde eeuw: Santiago had troepen o.l.v. Asturiaanse vorst wonderbaarlijk bijgestaan
 Als dankbetuiging: pelgrimstocht
 Territoriale expansie v christenen => leidde tot vorming nieuwe koninkrijken
(Leon, Castililla, Galicië)
 Aan oostkant schiereiland: ontstaan koninkrijken: Navarra + Aragon + graafschap Barcelona
 Actieve rol van koninkrijk Castilië: sterke verspreiding v taalkundige variant v deze streek
 Castiliaans later synoniem van Spaanse taal
 Huwelijk tussen Isabella van Castilië en Fernando van Aragon => vereniging twee koninkrijken
 13eE: al-Ándalus verkleind tot koninkrijk van Granada
 Inname Granada door Isabella en Fernando = einde aan politieke aanwezigheid v islam op Iberisch
schiereiland
 Koningspaar door paus beloond: titel: Reyes Católicos
 Christelijke machtsherovering = Reconquista




BLOED EN RELIGIE ALS BOUWSTENEN VAN DE NATIE:
Convivencia: christenen, moslims en joden

, Samenleving en cultuur in Spanje: ‘Het verdriet van Spanje’


- Kolonisatie v gebied (722-1492) door christenen werd heroverd: verschillende manieren:
1. Cartapuebla: koninklijke vrijbrief liet onderdanen toe om dorpen/steden op te richten in het heroverde
gebied
 Deze woonkernen meestal volledig bevolkt door christelijke kolonisten uit noorden van schiereiland
 Reconquista meer zuidwaarts = vorst kende uitgestrekte gebieden toe aan heroveraars (=
repartimientos)
 Leidde tot grootgrondbezit in handen v adel + Kerk + ridderorden
 Afhankelijk v omstandigheden: moslims uit heroverde gebied gedreven + gebied etnisch gezuiverd
 Andere gevallen: religieuze minderheden op grondgebied getolereerd + in ruil belasting
 Behoefte aan werkkrachten in dunbevolkte heroverde gebied
 Etnisch-religieuze gemeenschappen = castas: leven samen onder christelijk gezag
= convivencia
 Geboorte binnen 1 v.d. 3 kasten (christenen, moslims, joden) bepaalde plaats v individu in
maatschappij
 Woord ‘casta’ = ‘soort’
!! niet met latijn castus = kuis
 Zuivere afstamming = afwezigheid v bloedvermenging met joden of Moren
 ‘Kaste’ vandaag in indiase hindoemaatschappij  door Iberische koloniale expansie in 16e eeuw

Zuiverheid en christelijke suprematie
- Convivencia = kopie v al-Andalus  kende statuut dhimmi toe aan religieuze minderheden
- Model gebaseerd op principe v verdraagzaamheid t.o.v. ‘volkeren van het Boek’ (joden en christenen)
 Symbool: grafopschrift koning Ferdinand III (christelijke vorst – heroverde Sevilla in 13 e eeuw)
= opschrift: tekst in Latijn + Castiliaans + Arabisch + Hebreeuws
 Latijn – maakte duidelijk: christenen hadden politieke macht opnieuw in handen
 Drie andere talen: vorst heerste over een bevolking samengesteld uit drie religieuze
kasten
- Christenen, joden en moslims: gesloten gemeenschappen + elk sociale grenzen afschermden – keken
nauw toe op behoud v etnisch-religieuze zuiverheid
 Religieuze identiteit = bepalend voor maatschappelijke domeinen (rechtspraak, onderwijs, familie,
huwelijk, …)
 Christelijke heersers: trachten naleving v islamitische + joodse gemeenschap te garanderen
 Christelijke wetgever: bestraft jood die zich niet orthodox gedroeg/die sabbat niet
respecteerde/in bezit van joods-heterodoxe lectuur
 Afvalligheid + bekering  praktijken botsen met principe waarbij geboorte binnen religieuze
gemeenschap bepalend was voor sociale identiteit
 Bron v sociaal conflict
 Als misdrijf vervolgd
 Christelijke wetgever: doodstraf aan christenen die zich bekeerden tot jodendom/islam
 Moslims/joden veroordeelden elke vorm v afvalligheid binnen hun rangen (bijgestaan door
chri wetgever)
 Bekeringen tot christendom: toegestaan
 Maar geen echt bekeringbeleid + elke vorm v christ bekering strenge voorschriften
 Bekeringen tussen joden en moslims onderling verboden (tegen joodse gebruik v bekeren v
Moorse slaven)
 Endogamie (huwen binnen eigen religieuze gemeenschap) waren functioneel principe v
samenlevingsmodel
 Huwelijken + seksueel contact tussen leden verschillende religies = strafbaar
(Joden voor dit misdrijf strenger gestraft dan moslims)
 Elke kaste eigen instellingen om religieuze zuiverheid waarborgen (naast overkoepelende wetgeving)
 Bekeerlingen per definitie onzuiver
 Zuiverheidsbepalingen -> strikter naarmate gevaar bestond voor besmetting v chri rituele
plaatsen of voorwerpen
 Niet-christenen mochten geen kerk betreden tijden de eredienst
 Joden mochten geen christelijke liturgische voorwerpen aanraken
 Op christelijke feestdagen: uitzonderlijke segregatiemaatregelen: joden verplicht
binnenblijven tijdens Heilige Week voor Pasen
 Christenen mochten geen gesprekken aanknopen met joden (tenzij noodgeval bv contact
patiënt en arts: meestal joodse origine)
 Verbod op deelname aan sociale activiteit van andere kasten (huwelijksfeesten,
begrafenissen)
 Verbod op opvoeden kinderen v andere kaste
 Vlees afkomstig andere kaste verboden/samen eten andere kaste verboden
 Vanaf 15e eeuw: verstrenging
 Joden en moren niet meer voedsel verkopen aan christenen/medicijnen toedienen
 Artsen meestal joods dus wel nog christenen Joosse arts raadplegen maar
voorgeschreven medicijn moest door christen bereid zijn

, Samenleving en cultuur in Spanje: ‘Het verdriet van Spanje’


Segregatie, interactie, verdraagzaamheid


- Strenger segregatieregels in Castilië (bv verplichte gettovorming voor joden en moslims) => gericht op
bescherming van de etnisch-religieuze zuiverheid
- Segregatie tussen kasten = basisprincipe v samenlevingsmodel
- Joden en moslims geduld in maatschappij => zolang geen bedreiging voor christelijke zuiverheid en
politieke suprematie
 Door contact tussen kasten zo veel mogelijk te beperken

 Joden en moslims: eigen wijken, geconcentreerd in eigen straten
(juddery/morería in vele steden Toledo, Cordoba, Granada, Lisbon, …)
= wijken afgeschermd met poorten en omwalling
 oorspronkelijk meestal spontaan ontstaan
 vanaf 15e eeuw: ruimtelijke ordening verplicht + verboden christenen joodse/Moorse wijken
betreden
 andere vormen ruimtelijk contract:
 betrekken van dezelfde woning verboden
 joden/moslims/christenen eigen begraafplaatsen (Montejuïc; Barcelona voor joden)
 1258 eerste voorschriften uiterlijk en kledij van joden en moslims
 moslims mochten niet christelijke mode volgen
 typische islamitische haartooi verplicht
 vanaf 15 eeuw deze maatregelen strenger: via dragen v juwelen/edelmetalen  joden/moslims
uiterlijk kenteken
- Taakverdeling: overeen met driedelige kastenstructuur
 tijdens reconquista: christenen = militaire kaste + monopolie op Kerk en adel
 joden: financiële taken + handel + geneeskunde
 moslims: handarbeid + land- en tuinbouw = schoenlappers, pottenbakkers, … op land in handen van
christenen
(sterke concentratie v moslims in deze sectoren = christelijke afkeer voor mechanische/manuele
beroepen)
 Wet beschermde dominantie positie van christenen: toegang tot bepaalde beroepssectoren voor
joden/moslims aan banden leggen
(vooral joden: professioneel sterke concurrentie)
- Sommige beroep in ogen van christene zo onwaardig => uitvoering ervan door moslims/joden + geen
rivaliteit met christenen
- Harmonisch samenleven = beleid dat rekening hield met de godsdienstige eigenheden van elke
gemeenschap
 joden mochten sabbat vieren + over synagogen bezitten + godsdienstige boeken bezitten
 christelijke wetgever garandeerde onschendbaarheid van de synagoge + respecteerde in religieus
gemengde rechtszaken de joodse/islamitische voorschriften
(jood kon niet worden gedagvaard op sabbat)
!! principe van verdraagzaamheid = NIET gelijkheid !!
- Christelijke wetgever eiste discretie van moslims en joden bij belijden van hun religie + onvoorwaardelijk
respect voor de christelijke godsdienst
- Moslims en joden verplicht om naast eigen religieuze kalender ook christelijke kalender in acht te nemen
- In ruil voor betalen v belastingen: religieuze minderheden = persoonlijke bescherming v vorst
- Christelijke machtsmonopolie: rechtspraak  geschillen: tegen christene = strafmaat zwaarder
- Joden, moslims en christenen eigen religieuze wet
- ‘aljamas’: vertegenwoordigers v plaatselijke joodse en islamitische gemeenschap
 beschikte over verregaande bevoegdheden bij regelen v interne aangelegenheden
in handen van ouderlingen en familiehoofden
 men kwam er samen + onderwijs + eredienst + religieuze wet interpreteren

 Ook hier verstrengen van convivencia model vanaf 15e eeuw
 geleidelijke afbouw v.d. godsdienstige en culturele rechten v joden en moslims
 Moslims niet meer Profeet aanroepen openbaar
 Joden geen nieuwe synagogen bouwen/bestaande synagogen verfraaien
 Eigen rechtspraak joden en moslims langzaamaan banden


- Dubbelzinnigheid convivencia model:
 harmonisch samenleven  culturele symbiose
 strenge segregatiewetten, sociale wrijvingen  verregaande antibiose/culturele afstoting

 Spanningsveld tussen verdraagzaamheid en onverdraagzaamheid/symbiose en antibiose
= inherent aan een multi-etnisch samenlevingsverband
- Stabiliteit van dit model steunt op een dubbele set van regels
 voorschriften die communicatie en interactie tussen gemeenschappen in bep. maatschappelijke
domeinen mogelijk maken

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 year ago

4,0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Student19567 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
34
Member since
4 year
Number of followers
28
Documents
12
Last sold
6 months ago

4,0

3 reviews

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions