Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting SPSS Statistiek II VU Criminologie (R_Stat.II)

Rating
-
Sold
2
Pages
24
Uploaded on
21-10-2021
Written in
2020/2021

9.6 gehaald voor het tentamen. Dit is een samenvatting voor het onderdeel SPSS van het vak Statistiek II aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Bevat alle opgegeven en behandelde stof. Geschreven voor de bachelor Criminologie jaar 1

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Samenvatting SPSS

Independent samples t-test
Het gaat om twee onafhankelijke steekproeven (mannen en vrouwen) waarvan je de gemiddelden
wilt vergelijken (je wil vaststellen of de gemiddelden van twee groepen aan elkaar gelijk zijn).

Assumpties:
- De steekproeven zijn onafhankelijk van elkaar getrokken.
- De varianties van de populaties waaruit de steekproeven komen, zijn gelijk (homogeniteit
van de variantie).

Deze laatste assumptie toets je met de Levene’s test. Als de assumptie geschonden wordt (de
nulhypothese dat de varianties gelijk zijn wordt verworpen), dan moet je de t-toets statistiek aflezen
die uitgaat van ongelijke varianties van de groepen.

Compare Means  Independent Samples T-Test. Test Variabele: gem_oordeel2. Grouping Variabele:
geslacht (man = 1 en vrouw = 2)

H0: µ1 = µ2
H1: µ1 ≠ µ2




We kijken eerst naar de Levene’s Test. De Levene’s test is niet significant want de overschrijdingskans
(p-waarde) is .412, dus groter dan de gestelde alpha (α) van .05. Dit betekent dat we de
nulhypothese van gelijke varianties niet kunnen verwerpen. We kijken voor de t-toets dus in de
bovenste regel van de output.

Hier lezen we af dat de p-waarde .513 is en dus boven de gestelde alpha van .05 ligt. Er is dus geen
significant verschil tussen mannen en vrouwen in het gemiddelde oordeel over de bibliotheek. De
nulhypothese kan niet verworpen worden.

Het gemiddelde oordeel van mannen (x̄ = 3.3) en vrouwen ( x̄ = 3.2) op de onderdelen personeel,
collectie boeken, openingstijden en wifi samen verschilt niet significant (t(48)=.659, p=.513).

Wel significant
Respondenten zonder vervolgopleiding zijn significant meer tevreden ( x̄ = 2.67) over het totale
functioneren van de politie dan respondenten met een vervolgopleiding ( x̄ = 2.74) (t(2429)=-2.348,
p<.05).

,Independent samples t-test EENZIJDIG
De vraag suggereert een richting, namelijk dat vrouwen mogelijk minder studeren per
bibliotheekbezoek dan mannen. Je moet daarom eenzijdig toetsen omdat je alleen wilt weten of
vrouwen minder studeren per bezoek dan mannen of niet.

H0: µ1 = µ2
H1: µ1 > µ2




De Levene’s test is significant want de overschrijdingskans (p-waarde) is .018 en ligt dus onder de
gestelde alpha van .05. Dit betekent dat we de nulhypothese van gelijke varianties kunnen
verwerpen. We kijken voor de t-toets dus in de onderste regel van de output.

Hier lezen we af dat de p-waarde .089/2 = .0445 (want eenzijdig, dus p-waarde delen door 2). Deze
overschrijdingskans ligt onder de grenswaarde van .05. Er is dus sprake van een significant verschil
tussen mannen en vrouwen in het aantal uur dat zij gemiddeld per bibliotheekbezoek studeren
(mannen studeren significant langer dan vrouwen, want de ‘mean difference’ = .950). De
nulhypothese kan verworpen worden.

Mannen (x̄ = 4,5 uur) studeren gemiddeld significant langer dan vrouwen ( x̄ = 3.5 uur) in de
bibliotheek (t(48)=1.734, p<.05).

Let op: de Levene’s toets blijft in bovenstaande opgave tweezijdig, ook al zijn de hoofdhypothesen
eenzijdig opgezet. Je gaat immers niet opeens testen of de variantie van de ene groep hoger (of
lager) is dan de variantie van de andere groep. Wat je wil weten is of je uit kan gaan van gelijke
varianties of niet.

Van iederen respondent is zowel de geboortedatum bekend als de datum waarop hij of zij
de enqûete heeft ingevuld. Maak op basis van deze twee variabelen de variabele leeftijd
aan.
Transform  Compute Variable  Functiongroup: Date Arithmatic 
DATEDIFF(enquetedatum,geboortedat,”years”). Let goed op de volgorde van de twee variabelen. Zet
altijd de meest recente datum vooraan, anders krijg je negatieve leeftijden. Omdat de leeftijd
doorgaans in jaren wordt weergegeven kiezen we bovendien voor “years” in plaats van “days” of
“months”.

, Paired samples t-test (eenzijdig)
Bij deze toets stel je vast of binnen één groep de voor- en nameting aan elkaar gelijk zijn (=
afhankelijke steekproeven). De nulhypothese luidt dat beide gemiddelden gelijk zijn, de alternatieve
hypothese stelt of dat de gemiddelden ongelijk zijn (tweezijdige toets) of dat het ene gemiddelde
groter is dan het andere gemiddelde (eenzijdige toets).

Hypothesen:
H0: µ1 = µ2
H1: µ1 < µ2

Analyze  Compare Means  Paired-Sample T-Test




In de laatste tabel vinden we de t-toets. Hier lezen we af dat de p-waarde .000 is en dus onder de
gestelde alpha van .05 ligt. Aangezien we eenzijdig toetsen, dien je de p-waarde te delen door 2. Een
significantieniveau van .000 is echter niet te delen door 2 maar dat levert geen problemen op omdat
het resultaat hoe dan ook kleiner dan de alpha is. Er is dus sprake van een significant verschil tussen
de gemiddelden van de voormeting en nameting: het blijkt dat respondenten voor de interventie hun
vertrouwen in de politie gemiddeld met een 3.0 beoordeelden terwijl ze dit vertrouwen na de
interventie met een 4.6 beoordeelden (het verschil tussen de twee metingen is -1.61, dit is af te lezen
onder ‘Mean’). De nulhypothese kan worden verworpen.

Burgers hebben significant meer vertrouwen in de politie na uitvoering van de interventie ( x̄ = 4.6)
dan voor uitvoering van de interventie (x̄ = 3.0) (t(99)=-20.057, p<.001).

One-sample t-test
De toets die je moet uitvoeren om te toetsen of de gemiddelde leeftijd uit ons onderzoek
overeenkomt met de gegeven leeftijd 55 jaar is de One-Sample t-test. Dit omdat we één groep met
een hypothese, oftewel een gegeven getal, vergelijken.

H0: μ = 55
H1: μ ≠ 55

Analyze  Compare Means  One-Sample T-Test

Test Variables: leeftijd.
Test Value: 55.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
October 21, 2021
Number of pages
24
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

R94,83
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
marisalensen Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
478
Member since
6 year
Number of followers
150
Documents
29
Last sold
1 month ago

4,0

45 reviews

5
18
4
16
3
6
2
1
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions