WERKCOLLEGE PSYCHODIAGNOSTISCH WERKEN 1
Werkcollege 1: De diagnostische cyclus
Doel van de les
Inzicht krijgen in de werkwijze van de psychodiagnosticus
Oefeningen: mbt de eerste fasen van de diagnostische cyclus!
o Klachten in kaart brengen, observeren, tot een hulpvraag komen, klachten clusteren
Testafname, scoring, interpretatie en verslaggeving komen later aan bod
De diagnostische cyclus
Denkkader
o Bewust, systematisch en zo objectief mogelijk denken en handelen
Methodisch werken
o Stellen en toetsen van hypothesen
o “Nooit te weinig, nooit te veel”
Proces in fasen
De empirische cyclus
Het diagnostisch proces
Stap 1: klachten inventariseren
Onwetende houding
Begrijpend
Meer dan feiten alleen
Taxeren in rondes
Taalgebruik
Stap 2: de hulpvraag (hulpvragen)
Klacht > behoefte > doel voor de toekomst
Stap 3: probleemonderkenning
Genereren van vermoedens
Klachten clusteren
Tot een meetbare hypothese komen + criteria om af te toetsen
Werkcollege 1: De diagnostische cyclus
Doel van de les
Inzicht krijgen in de werkwijze van de psychodiagnosticus
Oefeningen: mbt de eerste fasen van de diagnostische cyclus!
o Klachten in kaart brengen, observeren, tot een hulpvraag komen, klachten clusteren
Testafname, scoring, interpretatie en verslaggeving komen later aan bod
De diagnostische cyclus
Denkkader
o Bewust, systematisch en zo objectief mogelijk denken en handelen
Methodisch werken
o Stellen en toetsen van hypothesen
o “Nooit te weinig, nooit te veel”
Proces in fasen
De empirische cyclus
Het diagnostisch proces
Stap 1: klachten inventariseren
Onwetende houding
Begrijpend
Meer dan feiten alleen
Taxeren in rondes
Taalgebruik
Stap 2: de hulpvraag (hulpvragen)
Klacht > behoefte > doel voor de toekomst
Stap 3: probleemonderkenning
Genereren van vermoedens
Klachten clusteren
Tot een meetbare hypothese komen + criteria om af te toetsen