Beoordeling
Behaald
Inhoudsopgave
Behaald
De inhoudsopgave is keurig netjes en overzichtelijk.
Inleiding
Behaald
Zowel in het voorwoord alsook in de inleiding geeft student een beeld van de werkomgeving en de reden waarom student met de studie is gestart.
Persoonlijke ontwikkeling is daarin een belangrijk item.
Beschrijving van twee te ondernemen activiteiten
Behaald
De activiteiten zijn door student beschreven en tevens is indicatief weergegeven wat de inhoud van het bewijsstuk gaat worden. Ook is een
duidelijke relatie aangegeven met de indicatoren behorende bij de gekozen eindkwalificatie. Tevens heeft student aangegeven hoe de inhoud van
het te maken bewijsstuk in fase twee gerelateerd kan worden aan de indicatoren. Dit is een keurig net overzicht.
Beschrijving relatie tussen activiteiten en bewijsstukken
Behaald
Deze beschrijving is aanwezig en volledig. Bovendien is student realistisch in het aantal af te dekken indicatoren. Bij het bewijsstuk behorende bij
een activiteit worden in de regel maximaal 2-3 indicatoren afgedekt. Ik vraag student wel extra aandacht voor de indicator zoals genoemd op pagina
zes bij professionaliseren. Zoals student deze beschrijft zal het moeilijk zijn om die relatie aan te tonen. Heeft student niet een document moeten
tekenen dat informatie vertrouwelijk zal worden gehanteerd? En komt niet jaarlijks in het functioneringsgesprek aan de orde of student zich daar wel
of niet aangehouden heeft?
Vier ingevulde 360o-feedback vragenlijsten met analyse van uitkomsten.
Behaald
Deze formulieren zijn bijgevoegd.Student heeft een analyse bijgevoegd en daar vooral eigen inbreng in beschreven. Vaak zie ik dat studenten veel
leunen op het gemiddelde cijfer. Student doet dat juist niet en dat is een prima analyse! Daarbij maakt student ook gebruik van de ontvangen
toelichting van de verschillende feedback gevers.
Minimaal twee SMART ontwikkelingsdoelstellingen op basis van 360o feedback
Behaald
Keurig! Zoals student de smart doelstellingen heeft beschreven. Daarbij maakt student ook echt gebruik van de analyse.Ik vind dit een uitwerking
op hoog niveau.
Minimaal één te ondernemen activiteit per ontwikkeldoel- stelling
Behaald
Deze te ondernemen activiteiten zijn weergegeven en kennen een relatie met de doelstellingen. Duidelijk is dat de activiteit de doelstelling zal gaan
faciliteren. Ik vraag student nu vast om na te denken op welke wijze student gaat toetsen hoe het lezen van het boek heeft bijgedragen aan de
ontwikkeling. Ik kom dat natuurlijk meer tegen maar merk dat in latere fase dat voor studenten de worsteling is.
Ondertekend contactmomentenformulier portfoliobegeleider
Behaald
Dit formulier is bijgevoegd en voorzien van de noodzakelijke handtekeningen. De ontwikkeling van student wordt door de begeleider op de werkplek
duidelijk beschreven.
Ondertekend feedbackformulier begeleider op de werkplek/stage
Behaald
Ook dit formulier is bijgevoegd en voorzien van de noodzakelijke handtekeningen.
Indien van toepassing: literatuurlijst
Behaald
Deze is aanwezig.
Indien van toepassing: bij verleende vrijstelling(en) het ontvangen certificaat en vrijstellingsbrief van de examencommissie
Behaald
Student maakt geen melding van vrijstellingen derhalve niet van toepassing.
Eindbeoordeling Voldoende/onvoldoende inclusief onderbouwing. Let op: voor een voldoende eindbeoordeling dienen alle onderdelen met een
voldoende te zijn beoordeeld.
Behaald
Het eindoordeel is positief. Zoals ik in mijn beoordeling al heb aangegeven is sprake van een sterk portfolio met een aantal aandachtspunten voor
fase 2. Mijn complimenten daarvoor!
, Portfolio fase 1
Associate Degree Officemanagement
Naam:
Studentnummer:
Datum: 8 juli 2021
Opleidingsinstituut: Schoevers
Opleiding: HBO Associate Degree Officemanagement
, Voorwoord
Hierbij laat ik u kennismaken met mijn propedeuse portfolio die geschreven is als onderdeel van de HBO
Associate degree Officemanagement.
Graag wil ik het voorwoord gebruiken om mij voor te stellen. Ik ben x, x jaar en ik woon in x. Sinds oktober
2014 ben ik werkzaam binnen de Rijksoverheid en vanaf juni 2017 ben ik in dienst van Dienst Uitvoering
Onderwijs (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap). Ik werk op de afdeling Persoonsgericht
Innen. We speuren oud studenten op die in het buitenland wonen zonder een bekend adres en met een
achterstand. Daarnaast zijn we bezig met het verbeteren van de klantbediening. We willen voorkomen dat
oud studenten de mogelijkheid hebben om een hoge schuld op te lopen en dan bij ons op de afdeling
terecht komen. Sinds maart 2020 zijn er meerdere afdelingen samengevoegd tot één debiteurenketen. Dit
brengt veel veranderprojecten en activiteiten met zich mee. Veel uitdaging dus.
Sinds september 2020 ben ik begonnen met een Associate degree officemanagement bij Schoevers. Ik
vond dat ik te lang stil had gestaan en had behoefte aan verdieping. Ik hielp het management regelmatig
door een aantal praktische zaken te regelen zoals werkoverleggen, teamdagen en het ondersteunen bij
projecten. Met het oog op persoonlijke ontwikkeling leek mij het doen van een opleiding in die richting dan
ook een logische stap. Ik volg de duale variant en werk dan ook op mijn eigen afdeling, alleen met een
andere pet op.
Heel veel leesplezier en zie graag uw feedback tegemoet.
2
Inhoudsopgave
Behaald
Inhoudsopgave
Behaald
De inhoudsopgave is keurig netjes en overzichtelijk.
Inleiding
Behaald
Zowel in het voorwoord alsook in de inleiding geeft student een beeld van de werkomgeving en de reden waarom student met de studie is gestart.
Persoonlijke ontwikkeling is daarin een belangrijk item.
Beschrijving van twee te ondernemen activiteiten
Behaald
De activiteiten zijn door student beschreven en tevens is indicatief weergegeven wat de inhoud van het bewijsstuk gaat worden. Ook is een
duidelijke relatie aangegeven met de indicatoren behorende bij de gekozen eindkwalificatie. Tevens heeft student aangegeven hoe de inhoud van
het te maken bewijsstuk in fase twee gerelateerd kan worden aan de indicatoren. Dit is een keurig net overzicht.
Beschrijving relatie tussen activiteiten en bewijsstukken
Behaald
Deze beschrijving is aanwezig en volledig. Bovendien is student realistisch in het aantal af te dekken indicatoren. Bij het bewijsstuk behorende bij
een activiteit worden in de regel maximaal 2-3 indicatoren afgedekt. Ik vraag student wel extra aandacht voor de indicator zoals genoemd op pagina
zes bij professionaliseren. Zoals student deze beschrijft zal het moeilijk zijn om die relatie aan te tonen. Heeft student niet een document moeten
tekenen dat informatie vertrouwelijk zal worden gehanteerd? En komt niet jaarlijks in het functioneringsgesprek aan de orde of student zich daar wel
of niet aangehouden heeft?
Vier ingevulde 360o-feedback vragenlijsten met analyse van uitkomsten.
Behaald
Deze formulieren zijn bijgevoegd.Student heeft een analyse bijgevoegd en daar vooral eigen inbreng in beschreven. Vaak zie ik dat studenten veel
leunen op het gemiddelde cijfer. Student doet dat juist niet en dat is een prima analyse! Daarbij maakt student ook gebruik van de ontvangen
toelichting van de verschillende feedback gevers.
Minimaal twee SMART ontwikkelingsdoelstellingen op basis van 360o feedback
Behaald
Keurig! Zoals student de smart doelstellingen heeft beschreven. Daarbij maakt student ook echt gebruik van de analyse.Ik vind dit een uitwerking
op hoog niveau.
Minimaal één te ondernemen activiteit per ontwikkeldoel- stelling
Behaald
Deze te ondernemen activiteiten zijn weergegeven en kennen een relatie met de doelstellingen. Duidelijk is dat de activiteit de doelstelling zal gaan
faciliteren. Ik vraag student nu vast om na te denken op welke wijze student gaat toetsen hoe het lezen van het boek heeft bijgedragen aan de
ontwikkeling. Ik kom dat natuurlijk meer tegen maar merk dat in latere fase dat voor studenten de worsteling is.
Ondertekend contactmomentenformulier portfoliobegeleider
Behaald
Dit formulier is bijgevoegd en voorzien van de noodzakelijke handtekeningen. De ontwikkeling van student wordt door de begeleider op de werkplek
duidelijk beschreven.
Ondertekend feedbackformulier begeleider op de werkplek/stage
Behaald
Ook dit formulier is bijgevoegd en voorzien van de noodzakelijke handtekeningen.
Indien van toepassing: literatuurlijst
Behaald
Deze is aanwezig.
Indien van toepassing: bij verleende vrijstelling(en) het ontvangen certificaat en vrijstellingsbrief van de examencommissie
Behaald
Student maakt geen melding van vrijstellingen derhalve niet van toepassing.
Eindbeoordeling Voldoende/onvoldoende inclusief onderbouwing. Let op: voor een voldoende eindbeoordeling dienen alle onderdelen met een
voldoende te zijn beoordeeld.
Behaald
Het eindoordeel is positief. Zoals ik in mijn beoordeling al heb aangegeven is sprake van een sterk portfolio met een aantal aandachtspunten voor
fase 2. Mijn complimenten daarvoor!
, Portfolio fase 1
Associate Degree Officemanagement
Naam:
Studentnummer:
Datum: 8 juli 2021
Opleidingsinstituut: Schoevers
Opleiding: HBO Associate Degree Officemanagement
, Voorwoord
Hierbij laat ik u kennismaken met mijn propedeuse portfolio die geschreven is als onderdeel van de HBO
Associate degree Officemanagement.
Graag wil ik het voorwoord gebruiken om mij voor te stellen. Ik ben x, x jaar en ik woon in x. Sinds oktober
2014 ben ik werkzaam binnen de Rijksoverheid en vanaf juni 2017 ben ik in dienst van Dienst Uitvoering
Onderwijs (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap). Ik werk op de afdeling Persoonsgericht
Innen. We speuren oud studenten op die in het buitenland wonen zonder een bekend adres en met een
achterstand. Daarnaast zijn we bezig met het verbeteren van de klantbediening. We willen voorkomen dat
oud studenten de mogelijkheid hebben om een hoge schuld op te lopen en dan bij ons op de afdeling
terecht komen. Sinds maart 2020 zijn er meerdere afdelingen samengevoegd tot één debiteurenketen. Dit
brengt veel veranderprojecten en activiteiten met zich mee. Veel uitdaging dus.
Sinds september 2020 ben ik begonnen met een Associate degree officemanagement bij Schoevers. Ik
vond dat ik te lang stil had gestaan en had behoefte aan verdieping. Ik hielp het management regelmatig
door een aantal praktische zaken te regelen zoals werkoverleggen, teamdagen en het ondersteunen bij
projecten. Met het oog op persoonlijke ontwikkeling leek mij het doen van een opleiding in die richting dan
ook een logische stap. Ik volg de duale variant en werk dan ook op mijn eigen afdeling, alleen met een
andere pet op.
Heel veel leesplezier en zie graag uw feedback tegemoet.
2
Inhoudsopgave
