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© 2026 Juffrou Ansie Study Notes. All rights reserved. This material may not be reproduced or distributed without written permission.
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Inleiding
Hierdie studienotaboekie oor Roep van die vleikuiken deur Margaret Bakkes is
saamgestel om Graad 12 Afrikaans EAT-leerders te help om die kortverhaal beter te
verstaan en deeglik vir die eksamen voor te berei.
Die inhoud fokus spesifiek op belangrike eksamenaspekte soos titelbetekenis, genre,
karakterisering, ruimte, verteller en perspektief, konflik, tema, stemming, simboliek en
moontlike eksamenvrae. Die notas is in maklike, verstaanbare taal geskryf sodat
leerders die verhaal stap vir stap kan leer, hersien en toepas wanneer hulle vrae
beantwoord.
Hierdie studienotaboekie vorm deel van ’n volledige hulpbronpakket wat ook ’n
PowerPoint-aanbieding insluit. Die PowerPoint kan saam met die notas gebruik word
vir klasaanbiedings, hersiening of selfstudie.
Let asseblief daarop dat daar in sommige visuele hulpbronne van KI-gegenereerde
beelde gebruik gemaak is. Hierdie beelde is slegs gebruik om die inhoud visueel te
ondersteun en die leerervaring meer interessant en toeganklik te maak.
Sterkte met jou voorbereiding!
Juffrou Ansie
Inhoud
Titel en skrywer ........................................................................................................ 4
Genre: Filosofiese kortverhaal................................................................................... 5
Titelbetekenis .......................................................................................................... 6
Kort opsomming van die verhaal................................................................................ 7
Die hoofkarakter ...................................................................................................... 8
Wie is die hoofkarakter? ........................................................................................ 8
Sy lewe verander ná die ongeluk ............................................................................ 8
Sy swaarkry .......................................................................................................... 8
Sy karaktereienskappe .......................................................................................... 9
Sy verhouding met die natuur ................................................................................ 9
Hoe verander hy?.................................................................................................. 9
Wat leer ons uit sy karakter? ................................................................................ 10
Karakterontwikkeling .............................................................................................. 10
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1. Aan die begin: ’n matriekseun .......................................................................... 10
2. Ná die ongeluk: seer, alleen en gefrustreerd ...................................................... 10
3. Tydens herstel: doelloos en onseker ................................................................. 11
4. Die bos bring ’n verandering ............................................................................. 11
5. Hy kry rigting ................................................................................................... 11
6. Hy beleef steeds terugslae ............................................................................... 11
7. Aan die einde: rustig, dankbaar en vol berusting ................................................ 11
Belangrike bykarakters ........................................................................................... 12
Wat is ’n bykarakter? ........................................................................................... 12
Sy ma ................................................................................................................ 12
Sy pa ................................................................................................................. 12
Jaap ................................................................................................................... 13
Sy eerste meisie ................................................................................................. 13
Nina .................................................................................................................. 13
Sy broer ............................................................................................................. 13
Die ervare veldwagters ........................................................................................ 14
Hoekom is die bykarakters belangrik? .................................................................. 14
Ruimte: Plek en Tyd ................................................................................................ 14
Verteller en perspektief .......................................................................................... 16
Intrige ................................................................................................................... 16
Aanvang (beginning)............................................................................................ 17
Ontwikkeling (development) ................................................................................ 17
Verdere opbou.................................................................................................... 17
Innerlike klimaks (internal climax) ........................................................................ 18
Ontknoping (resolution) ...................................................................................... 18
Konflik ................................................................................................................... 18
Innerlike konflik (internal conflict) ........................................................................ 18
Uiterlike konflik en uitdagings .............................................................................. 19
Konflik tussen mens en omstandighede ............................................................... 19
Hoe word die konflik opgelos? ............................................................................. 20
Tema en boodskap ................................................................................................. 20
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karakterisering, ruimte, verteller en perspektief, konflik, tema, stemming, simboliek en
moontlike eksamenvrae. Die notas is in maklike, verstaanbare taal geskryf sodat
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Inhoud
Titel en skrywer ........................................................................................................ 4
Genre: Filosofiese kortverhaal................................................................................... 5
Titelbetekenis .......................................................................................................... 6
Kort opsomming van die verhaal................................................................................ 7
Die hoofkarakter ...................................................................................................... 8
Wie is die hoofkarakter? ........................................................................................ 8
Sy lewe verander ná die ongeluk ............................................................................ 8
Sy swaarkry .......................................................................................................... 8
Sy karaktereienskappe .......................................................................................... 9
Sy verhouding met die natuur ................................................................................ 9
Hoe verander hy?.................................................................................................. 9
Wat leer ons uit sy karakter? ................................................................................ 10
Karakterontwikkeling .............................................................................................. 10
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1. Aan die begin: ’n matriekseun .......................................................................... 10
2. Ná die ongeluk: seer, alleen en gefrustreerd ...................................................... 10
3. Tydens herstel: doelloos en onseker ................................................................. 11
4. Die bos bring ’n verandering ............................................................................. 11
5. Hy kry rigting ................................................................................................... 11
6. Hy beleef steeds terugslae ............................................................................... 11
7. Aan die einde: rustig, dankbaar en vol berusting ................................................ 11
Belangrike bykarakters ........................................................................................... 12
Wat is ’n bykarakter? ........................................................................................... 12
Sy ma ................................................................................................................ 12
Sy pa ................................................................................................................. 12
Jaap ................................................................................................................... 13
Sy eerste meisie ................................................................................................. 13
Nina .................................................................................................................. 13
Sy broer ............................................................................................................. 13
Die ervare veldwagters ........................................................................................ 14
Hoekom is die bykarakters belangrik? .................................................................. 14
Ruimte: Plek en Tyd ................................................................................................ 14
Verteller en perspektief .......................................................................................... 16
Intrige ................................................................................................................... 16
Aanvang (beginning)............................................................................................ 17
Ontwikkeling (development) ................................................................................ 17
Verdere opbou.................................................................................................... 17
Innerlike klimaks (internal climax) ........................................................................ 18
Ontknoping (resolution) ...................................................................................... 18
Konflik ................................................................................................................... 18
Innerlike konflik (internal conflict) ........................................................................ 18
Uiterlike konflik en uitdagings .............................................................................. 19
Konflik tussen mens en omstandighede ............................................................... 19
Hoe word die konflik opgelos? ............................................................................. 20
Tema en boodskap ................................................................................................. 20
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