Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Biopsychologie: lesnotities, pp en handboek

Rating
-
Sold
1
Pages
102
Uploaded on
03-06-2026
Written in
2025/2026

Studiemateriaal voor het vak Biopsychologie aan Hogeschool PXL, gericht op Toegepaste Psychologie. Het document behandelt de fundamentele concepten van biopsychologie, de anatomie en organisatie van het zenuwstelsel (centrale en perifere delen), en belangrijke processen zoals neurogenese, habituatie en sensitisatie. Ideaal voor voorbereiding op toetsen en examens - bevat gestructureerde uitleg van de biologische mechanismen achter gedrag, denken en handelen.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Biopsychologie

Inhoud
4. De bouw van het zenuwstelsel ...................................................................................... 4
4.1. Centraal zenuwstelsel ...................................................................................................... 5
4.1.1. Hersenen .................................................................................................................. 5
4.1.2. Ruggenmerg ........................................................................................................... 11
4.2. Perifeer zenuwstelsel..................................................................................................... 12
4.2.1. Craniale zenuwen of hersenzenuwen .................................................................... 12
4.2.2. Ruggenmergzenuwen ............................................................................................. 15
4.3. Autonoom zenuwstelsel ................................................................................................ 16
4.4. Ondersteunende structuren .......................................................................................... 19
3. Informatieoverdracht in het zenuwstelsel .................................................................... 25
3.1. Functies van het zenuwstelsel ....................................................................................... 25
3.2. Bouw van de zenuwcellen ............................................................................................. 26
3.2.1. Neuronen................................................................................................................ 26
3.2.2. Gliacellen ................................................................................................................ 28
3.3. Neurofysiologie ............................................................................................................. 29
3.3.1. Informatiegeleiding binnen het neuron ................................................................. 29
3.3.2. Informatiegeleiding tussen neuronen .................................................................... 33
3.3.3. Beschadiging en herstel .......................................................................................... 38
6. Functies van het centrale zenuwstelsel ........................................................................ 38
6.1. Werking van het centrale zenuwstelsel ......................................................................... 38
6.2. Functies van het centrale zenuwstelsel ......................................................................... 40
6.2.1. Sensorische projectie- en associatiegebieden: zicht, gehoor, geur en smaak ....... 42
6.2.2. Somatosensorische projectiegebieden: de tast ..................................................... 43
6.2.3. Motorische projectie- en associatiegebieden: aansturen van bewegingen .......... 43
6.2.4. Sensorische integratiegebieden ............................................................................. 45
6.2.5. Prefrontaal integratiegebied .................................................................................. 45
6.2.6. Limbisch systeem: emoties..................................................................................... 51
6.3. Hemisferische lateralisatie ............................................................................................ 52

1

, 6.4. Hersen-darm-as ............................................................................................................. 53
1. De mens als biologisch organisme ............................................................................... 54
1.1. Het organisme mens...................................................................................................... 55
1.2. De basis van het leven: de menselijke cel ..................................................................... 55
1.2.1. Het genetisch materiaal ......................................................................................... 56
1.2.2. Hoe wordt de erfelijke code omgezet naar lichaamseigenschappen? ................... 57
1.2.3. Celcyclus ................................................................................................................. 58
2. Basisprincipes genen en gedrag ................................................................................... 59
2.1. Evolutie .......................................................................................................................... 59
2.1.1. Evolutietheorie van Darwin .................................................................................... 59
2.1.2. Evolutie van de hersenen ....................................................................................... 59
2.2. Genetica......................................................................................................................... 60
2.2.1. Chromosale afwijkingen ......................................................................................... 62
2.2.2. Genmutaties ........................................................................................................... 66
2.2.3. Mendeliaanse genetica .......................................................................................... 67
2.2.4. Mitochondriale overerving ..................................................................................... 71
2.2.5. Polygene vormen van overerving ........................................................................... 72
2.2.6. Genetisch onderzoek .............................................................................................. 73
2.3. Epigenetica .................................................................................................................... 74
2.4. Biologie van gedrag ....................................................................................................... 74
7. Neurologisch inzicht in sensoriek en motoriek ............................................................. 75
7.1. Neuronale netwerken.................................................................................................... 75
7.2. Reflexen ......................................................................................................................... 80
7.3. Sensoriek ....................................................................................................................... 82
7.3.1. Algemene werking .................................................................................................. 82
7.3.2. Functionele indeling van het sensorische systeem ................................................ 84
7.3.3. Somatosensoriek .................................................................................................... 84
7.3.4. Stijgende (sensorische) baansystemen .................................................................. 86
7.4. Motoriek ........................................................................................................................ 87
7.4.1. Algemene werking .................................................................................................. 87
7.4.2. Functionele indeling van het motorisch systeem................................................... 88
7.4.3. Dalende baansystemen .......................................................................................... 89

2

, 7.5. Hersenletsels ................................................................................................................. 92
7.5.1. Perinatale hersenletsels ......................................................................................... 92
7.5.2. Niet-aangeboren hersenletsels (NAH).................................................................... 94
5. Ontwikkeling en plasticiteit van het zenuwstelsel ........................................................ 95
5.1. Het prille begin van nieuw menselijk leven en van het zenuwstelsel ........................... 95
5.2. Neurulatie ...................................................................................................................... 96
5.3. Neurale proliferatie en migratie .................................................................................... 98
5.4. Ontwikkeling van het hersennetwerk ........................................................................... 99
5.5. Snoeien en rijpen........................................................................................................... 99
5.6. Ontwikkeling van het puberbrein ................................................................................ 100
5.7. Het verouderde brein .................................................................................................. 100
5.7.1. Gezond verouderen .............................................................................................. 100
5.7.2 Pathologisch verouderen....................................................................................... 100
5.8. Neuroplasticiteit .......................................................................................................... 101




3

, -wat is biopsychologie?
→ een subdiscipline van de psychologie die de biologische mechanismen bestudeert van
menselijk gedrag, handelen en denken
→ genen (nature) en omgevingsfactoren (nurture) beïnvloeden het gedrag via de complexe
neurobiologie van het zenuwstelsel
→ onze hersenen bestaan uit zeer complexe netwerken van biologische eenheden
(zenuwcellen) die ons in staat stellen tot uiteenlopende cognitieve vaardigheden (spraak,
geheugen, emoties, sociale interacties, etc) → de grens tussen het ‘biologische en het
‘psychologische’ vervaagt
→ daar waar de biologie en de psychologie in elkaar overlopen



4. De bouw van het zenuwstelsel
-neuroanatomie (macro-anatomie van het zenuwstelsel)
→ bouw van het centrale zenuwstelsel (hersenen & ruggenmerg)
→ bouw van het perifere zenuwstelsel (hersen- en
ruggenmergzenuwen) (alles wat van centraal zenuwstelsel aftakt
is het perifere zenuwstelsel)
→ bouw van de ondersteunende structuren (schedel &
wervelkolom, hersenvliezen)


Anatomische indeling van het zenuwstelsel
-centrale zenuwstelsel
→ cerebrum (grote hersenen)
→ diëncephalon (tussenhersenen)
→ hersenstam
→ mesencephalon (middenhersenen)
→ pons (brug)
→ medulla oblongata (verlengde merg)
→ cerebellum (kleine hersenen)
→ ruggenmerg

-perifere zenuwstelsel
→ hersen- of craniale zenuwen (12 paar)
→ ruggenmerg- of spinale zenuwen (31 paar)

-centrale zenuwstelsel (CZS)
→ voornaamste deel, staat in voor de verwerking, de integratie, de sturing...
→ goed beschermd door beenderige elementen


4

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
June 3, 2026
Number of pages
102
Written in
2025/2026
Type
SUMMARY

Subjects

R200,11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
AlanaBogaerts

Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
AlanaBogaerts Hogeschool PXL
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
7
Member since
1 month
Number of followers
0
Documents
12
Last sold
1 week ago

nog geen enkel herexamen gehad door enkel deze samenvattingen te leren!

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions