100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Biologie VWO 4 Hoofdstuk 2: Soorten en populaties (Nectar)

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
04-04-2021
Written in
2019/2020

Deze samenvatting bevat het complete hoofdstuk 2 (soorten en populaties) uit het leerboek Nectar (vwo 4).

Level
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H2
Uploaded on
April 4, 2021
Number of pages
5
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Biologie Samenvatting H2: Soorten en populaties
Door: Manon Kooning
4 – 10 – 2019


2.1 – Defenitie van een soort
 Soort: dieren horen tot dezelfde soort wanneer ze vruchtbaren nakomelingen kunnen krijgen.
 Een soort alleen beschrijven op basis van uiterlijke kenmerken is niet voldoende. Elk dier
verschilt van de rest per populatie.
 Beschrijvingen van huismus gaan daarom uit van een huismuis met de gemiddelde
kenmerken van zijn soort. Het is onwaarschijnlijk dat je één huismus met exact die
kenmerken vindt.
 Soms lijken dieren totaal niet op elkaar, maar horen ze wel tot dezelfde soort.
 Soms lijken dieren op elkaar, maar behoren ze niet tot dezelfde soort.
 Het gedrag, geluid, voedsel en leefgebied is totaal anders.

 Is een soort eenmaal beschreven, dan krijgt hij een wetenschappelijke naam. Deze bestaat uit 2
delen:
 Dit noem je de binomale naamgeving: een naamgeving die bestaat uit 2 delen, de
geslachtsnaam en de soortaanduiding.
 Vb: Mentha aquatica
 Mentha is een soort achternaam, dit gaat over de munt. De eerste naam laat zien of het
dezelfde soort is of niet.
 Aquatica is specifiekere soortindeling, dit betekent water.
 1e naam: geslachtsnaam
 2e naam: soort specifiek
 Er is binnen het geslacht verschil wanneer 1 = 1 en 2 is niet gelijk aan 2
 Taxonomie: wetenschap voor het ordenen en benoemen van soorten.
 Linnaeus’ indeling plaatst organismen bijeen in steeds grotere groepen:
1. Organismen
2. Soorten
3. Geslachten
4. Families
5. Orden
6. Klassen
7. Rijken
 DNA-onderzoek laat verschillende soorten zien. Hierdoor vindt je dieren die aan elkaar verwand
zijn, zonder dat ze op elkaar lijken.
 DNA-onderzoek kan verassende familierelaties laten zien.
 Indelingen zijn mensenwerk. De natuur houdt zich niet aan menselijke regels.
 Soms kruisen verschillende diersoorten zich met elkaar en krijgen ze levensvatbare
nakomelingen (hybriden).
 Twee soorten kunnen alleen jongen krijgen als het DNA voor een groot deel gelijk is.
 Meestal zijn hybriden onvruchtbaar.
 Kolonisatie: en groep van planten of dieren die tot dezelfde soort behoort en die bij elkaar
wonen.
 Uit kolonisatie volgt een nieuwe populatie.
 Rijken: dieren, planten, shcimmels bacteriën

,  Soortconcepten
1. Morfologisch soortconcept
 Deelt soorten in op structuur.
 Vb: vierkante stengels afsplitsen van ronde stengels.
2. Biologisch/genetisch soortconcept
 Deelt soorten in op voortplanting
 Paard is niet gelijk aan ezel omdat de nakomelingen niet vruchtbaar zijn.
3. Ecologisch soortconcept
 Deelt soorten in op ecologische niche.
 Ecologische niche: soort specifieke habitat (leefplek) die uniek is per soort.
4. Genetisch ethologisch soortconcept
 Deelt soorten in op gedrag.
 Tijger is niet gelijk aan leeuw, ander gedrag, dit komt omdat dieren elkaar gedrag (signalen)
niet snappen.
 Hierdoor geen voortplanting.
5. Fylogenetisch soortconcept
 Deelt soorten in op afstammingsgeschiedenis.
 Afrikaanse olifant is niet gelijk aan Aziatische olifant (leven in verschillende niches).

2.2 – Populaties
1. Individu (bv olifant)
2. Populatie (groep individuen/organismen van dezelfde soort)
3. Levensgemeenschap (in een bepaald gebied verschillende populaties)
4. Ecosysteem (biotische en abiotische factoren vormen in een bepaald gebied een eenheid)
 Binnen een populatie paren de dieren vaker onderling dan met soortgenoten uit andere
populaties.
 Hierdoor zijn individuen in een populatie vaak directe familie van elkaar. Dat maakt ze
kwetsbaar voor bijvoorbeeld een ziekte. Hierdoor kan een populatie ineens verdwijnen.
 Zijn de omstandigheden gunstig en is er veel uitwisseling van erfelijk materiaal, dan kan een
populatie ook snel groeien.
 Beperkende factor = factor die individuen beperkt.
 Koolmezen komen in oude bossen voor, in jonge bossen
zijn nestgelegenheden een beperkende factor.
 Planten verspreiden hun zaden via wind, water en dieren.
Hierdoor kan het moeilijk zijn om te achterhalen hoe een
soort op een bepaalde plek gekomen is.
 Sommige soorten profiteren van verstedelijking:
 Ekster vindt in steden makkelijker voedsel
 Sommige soorten lijden onder verstedelijking:
 Door wegen, kanalen en woonwijken worden populaties
in delen gesplitst. Dit noem je versnippering.
 Versnippering = het opdelen van het leefgebied in kleine
stukken. Hierdoor komen soortgenoten moeilijker met elkaar
in contact. Populaties verzwakken hierdoor.
 Ontsnippering = het verbinden van versnipperde gebieden.
 De grootste klus hierbij is om tussenliggende gebieden zo
in te richten dat soortgenoten elkaar weer kunnen
ontmoeten.
 Door het bouwen van bijvoorbeeld tunnels en ecoducten
kunnen populaties weer verbonden worden.
 Ontsnippering is een manier om overlevingskansen van soorten te vergroten.
R97,60
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
manonkn

Get to know the seller

Seller avatar
manonkn
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
-

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions