100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting methodologie : kwantitatief onderzoek voor de gezondheidszorg - handig overzicht te kennen begrippen

Rating
3,0
(1)
Sold
5
Pages
19
Uploaded on
30-03-2021
Written in
2020/2021

Begrippenlijst, handig ter volledigheid bij het studeren examen, of ter herhaling.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Unknown
Uploaded on
March 30, 2021
Number of pages
19
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Methodologie
Onderzoeksprobleem Reden waarom je een onderzoeksvraag formuleert, probleem
dat je wil onderzoeken ‘troubling condition’ (Relevantie!)

Onderzoeksvraag Wat wil je specifiek weten? Detail probleemsstelling.
Je gaat het probleem benaderen
! Meetbaarheid en validiteit

Hypothese Een veronderstelling, statement tussen een afhankelijke en
een onafhankelijke variabele, waarbij het noodzakelijk is om
statistiek om toe te passen
Directioneel – niet-directioneel – nul-hypothese
Inductieve – deductieve hypothese
Superioriteit – non-inferiority

Inductieve hypothese Hypothese start vanuit een reeks observaties die je gaat
veralgemenen

Deductieve hypothese Hypothese die start vanuit een theorie, en van daaruit
formuleren we een hypothese

Onderzoeksdoelstelling = statement of purpose = de doelstelling van het onderzoek

Validiteit Meet het meetinstrument wat we willen meten? Meten we
waar we een antwoord willen formuleren op de
onderzoeksvraag
- Face validiteit = op het eerste zicht kan het instrument
de content meten
- Inhoud validiteit = kan de inhoud van het
meetinstrument de content meten (geschikte itemset)
- Criterion validiteit = is de uitkomstmaat consistent met
het criterium? (Concurrent validiteit – predictieve
validiteit)
- Construct validiteit = komt hetgeen je wil meten,
overeen met de realiteit?

CVI = content validity index In welke mate is dit item relevant om op te nemen? CVI moet
min 80% zijn.
- I-CVI: item CVI (wenselijk I-CVI > 0.78)
- S-CVI: hele schaal (Wenselijk S-CVI > 0.90)

Criterion validiteit = nagaan of de uitkomstmaat consistent is met het criterium
(‘gouden standaard’). = in welke mate correleren scores met
het extern criterium?
à Er moet een gouden standaard bestaan, een
meetinstrument dat hetzelfde meet moet bestaan
- Concurrent validiteit
- Productieve validiteit
Diagnostische accuraatheid:
- Sensitiviteit: correct positieve = percentage écht pos.
- Specificiteit: correct negatieve = percentage écht neg.

,ROC Receiver operating characteristic curve = grafische weergave =
verhouding nagana tussen correct positieven en vals
positieven

AUC Area under the curve. Hoe dichter bij 1, hoe beter (vanaf 0.70
goed)
à ROC die op de middenlijn ligt = AUC van 0.50 = 50% kans op
het juiste resultaat (dit wil je niet, een test die maar 50% kans
juist is)

Concurrent validiteit Meting 1 en meting 2 uitvoeren op hetzelfde moment

Predictieve validiteit Predictieve waarde van het meetinstrument nagaan à
Gouden standaard bevindt zich in de toekomst

Betrouwbaarheid Reproduceerbaarheid: krijgen we hetzelfde resultaat als we
dezelfde meting opnieuw doen

Bias Vertekening van het resultaat (selectiebias – observatiebias)

Randomiseren Op basis van toeval deelnemers indelen in onderzoeksgroepen
(controlegroep – experimentgroep)

Associatie Verband

Core outcome sets Een op voorhand bepaalde outcome, minimum van een
bepaalde outcome dat moet gerapporteerd worden

Feasibility Haalbaarheid

Kwanititatief onderzoek Beschrijvend onderzoek, meting, survey

Kwalitatief onderzoek Onderzoek met meer diepgang, dynamieken, ervaringen,..

Onafhankelijke variabele = independent variable = Categorische variabele, wordt niet
beinvloed door het onderzoek

Afhankelijke variabele = Dependent variable = uitkomstvariabele: de uitkomst die je
gaat meten

Moderator variable = Variabele die impact heeft op uitkomstmaat
à Kan niet veranderen vb. leeftijd

Mediating variable = Meet de relatie tussen de onafhankelijke en afhankelijke
variabele, soort ‘tussenstop’
à Kan veranderen vb. motivatie
à Confounding? Interactie?

Inductieve hypothese Hypothese start vanuit een reeks observaties die je gaat
veralgemenen

, Belmont report Ethische principes en richtlijnen om ethisch onderzoek te
voeren. 3 grote belangrijke principes (‘core principles’):
- Rechten van de participanten vs study demands (geen
schade – recht op bescherming tegen exploitatie)
- Respect menselijke waardigheid (Zelfbeschikkingsrecht
– Volledige openheid)
- Wetgeving (Distributive justice – recht op eerlijke
behandeling – recht op privacy)

Study demands Wat het onderzoek vraagt van de deelnemers vb. tijd,
belasting,…

Participants rights Rechten van de participant

Full disclosure Volledige openheid over de studie = informed consent

Concealment = Covert data collection = data verzamelen zonder informeren
van de deelnemers en zonder informed consent (ligt ethisch
gezien moeilijk à toestemming nodig van ethisch comité)

Deception Achterhouden van informatie of valse informatie geven

Consent form Vorm van informed consent = volledige vorm = voldoende om
te laten tekenen door patiënt en onderzoeker

Short form Vorm van informed consent = korte vorm

Implied consent Bij deelname verklaar je u akkoord met het informed consent
(zonder te ondertekenen)

Fabriceren van data Data verzinnen

Falcificeren van data Data vervalsen

Plagiaat Overnemen van ideeën, conclusies, resultaten die niet uit
eigen onderzoek komen, zonder het gebruik van correcte
referenties

Conflict of interest Zelf baat hebben bij het rapporteren van bepaalde resultaten

Temporaal tijdselement Causale factor gaat vooraf aan de uitkomst

Confounding Verstorende variabelen = Karakteristieken die in de plaats van
de onafhankelijke variabele verantwoordelijk zouden kunnen
zijn voor de relatie met de uitkomstvariabele.
Veel voorkomende confounders (‘grote groepen’): socio-
demografische factoren, baselineniveau,
gezondheidsindicatoren
è Confounding vermijden adhv randomisatie, crossover,
homogeniteit, stratificatie, matching & statistische
controle

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

3,0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
MBGZHZ Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
92
Member since
5 year
Number of followers
55
Documents
13
Last sold
4 weeks ago

2,8

4 reviews

5
0
4
1
3
2
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions