Learning Community
VERSLAG BLOK C & D GHU-2.BOSD2D-16
Naam
STUDENTNUMMER | 15 JUNI 2020
,Inhoudsopgave
Werken aan professioneel gedrag.................................................................................................................. 2
Sterkte-zwakte analyse.................................................................................................................................. 5
Leerdoelen.................................................................................................................................................... 6
Leerdoel 1. Omgaan met de beschikbare tijd.......................................................................................................6
Leerdoel 2. De ander juist informeren..................................................................................................................7
Reflectie op het totale functioneren............................................................................................................... 9
Logboek....................................................................................................................................................... 10
Het vervangende deel.................................................................................................................................. 11
1A. Kwaliteit........................................................................................................................................................11
1B. Samenwerken en feedback vragen...............................................................................................................13
2A. KP-register: Persoonlijk ontwikkelplan.........................................................................................................14
2B. Samenwerken en feedback...........................................................................................................................16
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 17
Bijlage 1. V-TELE Patiëntendossier................................................................................................................ 18
Rode vlaggenlijst.................................................................................................................................................19
Stap 1. Verwijzing en aanmelding......................................................................................................................19
Stap 2. Anamnese...............................................................................................................................................20
Stap 3. Onderzoek...............................................................................................................................................20
Stap 4. Analyse....................................................................................................................................................21
Stap 5. Behandelplan..........................................................................................................................................23
Literatuurlijst.......................................................................................................................................................24
Bijlage 1. Anamnese............................................................................................................................................25
Bijlage 2. Foto’s van de laesie.............................................................................................................................27
Bijlage 2. V-TELE Reflectieverslag................................................................................................................. 28
1
, Werken aan professioneel gedrag
Onderdeel A. Omgaan met werk (taken en opdrachten)
Omgaan met werk: Indicatoren Blok OV/V
1. Omgaan met - Komt op tijd Blok C1 Voldoende
beschikbare tijd - Rondt taken/werkzaamheden binnen afgesproken tijd af
- Geeft signalen af aan begeleider als er te veel of te
weinig tijd is
- Maakt per taak een tijdsinschatting en planning
- Bereid zich altijd voor op bijeenkomsten aan de hand
van het huiswerk
2. Aanwezigheid - Is aanwezig bij alle bijeenkomsten Blok A1 t/m Voldoende
- Heeft een actieve deelname tijdens de lessen (mede D2
door de voorbereiding op de les)
3. Zelfstandigheid - Neemt initiatieven Jaar 4 -
- Maakt eigen ideeën en standpunten kenbaar
- Stelt eigen ideeën en standpunten ter discussie
- Voert verworven vaardigheid zelfstandig uit
- Neemt verantwoordelijkheid voor een bijdrage aan het
groepsproces
- Maakt persoonlijke leerdoelen kenbaar
4. Zelfvertrouwen - Vertoont adequaat non-verbaal gedrag (oogcontact, Blok D2 Voldoende
houding e.d.)
- Stelt zich voor aan de ander
- Spreekt duidelijk
- Komt uit voor eigen mening
- Neemt initiatieven
- Spreekt zo nodig zijn twijfel uit
5. Besluitvaardigheid - Neemt standpunt in en handelt daarna Jaar 4 -
- Hakt knopen door
- Beargumenteert besluit
6. Reflectie op uitvoering - Beschrijft werkzaamheden en geeft een oordeel over Blok A1 t/m Voldoende
werk werkzaamheden D2
- Trekt hieruit conclusies
- Reflecteert aantoonbaar mondeling op uitvoering
werkzaamheden
- Reflecteert aantoonbaar schriftelijk op uitvoering
werkzaamheden
- Trekt uit deze reflecties conclusies voor de toekomst
7. Infectiepreventie - Handelt volgens de hygiëneregels zoals beschreven in Blok A1 Voldoende
de kliniekhandleiding
- Neemt maatregelen indien een situatie m.b.t.
besmetting zich voordoet
- Weet de verschillende protocollen t.a.v.
infectiepreventie te vinden en kan hier naar handelen
2
VERSLAG BLOK C & D GHU-2.BOSD2D-16
Naam
STUDENTNUMMER | 15 JUNI 2020
,Inhoudsopgave
Werken aan professioneel gedrag.................................................................................................................. 2
Sterkte-zwakte analyse.................................................................................................................................. 5
Leerdoelen.................................................................................................................................................... 6
Leerdoel 1. Omgaan met de beschikbare tijd.......................................................................................................6
Leerdoel 2. De ander juist informeren..................................................................................................................7
Reflectie op het totale functioneren............................................................................................................... 9
Logboek....................................................................................................................................................... 10
Het vervangende deel.................................................................................................................................. 11
1A. Kwaliteit........................................................................................................................................................11
1B. Samenwerken en feedback vragen...............................................................................................................13
2A. KP-register: Persoonlijk ontwikkelplan.........................................................................................................14
2B. Samenwerken en feedback...........................................................................................................................16
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 17
Bijlage 1. V-TELE Patiëntendossier................................................................................................................ 18
Rode vlaggenlijst.................................................................................................................................................19
Stap 1. Verwijzing en aanmelding......................................................................................................................19
Stap 2. Anamnese...............................................................................................................................................20
Stap 3. Onderzoek...............................................................................................................................................20
Stap 4. Analyse....................................................................................................................................................21
Stap 5. Behandelplan..........................................................................................................................................23
Literatuurlijst.......................................................................................................................................................24
Bijlage 1. Anamnese............................................................................................................................................25
Bijlage 2. Foto’s van de laesie.............................................................................................................................27
Bijlage 2. V-TELE Reflectieverslag................................................................................................................. 28
1
, Werken aan professioneel gedrag
Onderdeel A. Omgaan met werk (taken en opdrachten)
Omgaan met werk: Indicatoren Blok OV/V
1. Omgaan met - Komt op tijd Blok C1 Voldoende
beschikbare tijd - Rondt taken/werkzaamheden binnen afgesproken tijd af
- Geeft signalen af aan begeleider als er te veel of te
weinig tijd is
- Maakt per taak een tijdsinschatting en planning
- Bereid zich altijd voor op bijeenkomsten aan de hand
van het huiswerk
2. Aanwezigheid - Is aanwezig bij alle bijeenkomsten Blok A1 t/m Voldoende
- Heeft een actieve deelname tijdens de lessen (mede D2
door de voorbereiding op de les)
3. Zelfstandigheid - Neemt initiatieven Jaar 4 -
- Maakt eigen ideeën en standpunten kenbaar
- Stelt eigen ideeën en standpunten ter discussie
- Voert verworven vaardigheid zelfstandig uit
- Neemt verantwoordelijkheid voor een bijdrage aan het
groepsproces
- Maakt persoonlijke leerdoelen kenbaar
4. Zelfvertrouwen - Vertoont adequaat non-verbaal gedrag (oogcontact, Blok D2 Voldoende
houding e.d.)
- Stelt zich voor aan de ander
- Spreekt duidelijk
- Komt uit voor eigen mening
- Neemt initiatieven
- Spreekt zo nodig zijn twijfel uit
5. Besluitvaardigheid - Neemt standpunt in en handelt daarna Jaar 4 -
- Hakt knopen door
- Beargumenteert besluit
6. Reflectie op uitvoering - Beschrijft werkzaamheden en geeft een oordeel over Blok A1 t/m Voldoende
werk werkzaamheden D2
- Trekt hieruit conclusies
- Reflecteert aantoonbaar mondeling op uitvoering
werkzaamheden
- Reflecteert aantoonbaar schriftelijk op uitvoering
werkzaamheden
- Trekt uit deze reflecties conclusies voor de toekomst
7. Infectiepreventie - Handelt volgens de hygiëneregels zoals beschreven in Blok A1 Voldoende
de kliniekhandleiding
- Neemt maatregelen indien een situatie m.b.t.
besmetting zich voordoet
- Weet de verschillende protocollen t.a.v.
infectiepreventie te vinden en kan hier naar handelen
2
