100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting instrumentele analyse DEEL 1 CHROMATOGRAFIE

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
15-01-2026
Written in
2025/2026

overzichtelijke samnvatting DEEL 1 chromatografie. Omvat alle inleidende theoretische begrippen die je nodig hebt om chromatografie te begrijpen (H1). geeft een duidelijk overzicht van gebruikte apperatuur, toepassingen, en andere soorten over de 2 grote hoofdsoorten: gaschromatografie (H2) en vloeistofchromatografie (H3)

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 15, 2026
File latest updated on
January 15, 2026
Number of pages
9
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

INSTRUMENTELE
ANALYSE
2025-2026




1

,2




DEEL I: CHROMATOGRAFIE
H1 Theoretische begrippen
Chromatografie= een techniek dei het mogelijk maakt om chemische componenten in complexe
mengsels te scheiden, identificeren en doseren.
→ scheiding berust op verschillen in migratiesnelheid van de componenten wanneer deze
door een mobiele fase over een stationaire fase worden geleid.


GRONDSLAG
Mikhail Tswett experiment grondslag
• Mobiele fase: extract van bladeren scheiden in petroleumether
• Stationaire fase: kolom met CaCO3
• Scheiding van verschillende groene en gele zones t.g.v. verschillende adsorptie:
→ chlorofielen & carotenoïden


INLEIDING CHROMATOGRAFIE
1. Uitvoering:
Kolom >< Planair
= stationaire fase in buis = stationaire fase op vlakke drager
Papier, dunne laag
2. Aard mobiele fase:
Gas (GC) >< Vloeistof (LC)

3. Aard stationaire fase:
Vast >< Vloeistof >< Gel
= adsorptie = verdeling = exclusie/ ionenwisseling

4. Doel:
Analytisch >< Preparatief (zuiveren)

Opmerking:
Elutiechromatografie: als mengsel door kolom wordt gespoeld en componenten 1 voor 1 de kolom
verlaten.

,3




CHROMATOGRAM & ANALYSE
Kwalitatief:
• Identificeren: d.m.v. tr =
retentietijd
• Positie op x-as
Kwantitatief:
• Hoeveelheid: piekoppervlakte
• Y-as
• 3 methodes
1. 100% methode (gecorrigeerd vs. Niet
gecorrigeerd)
2. Ijklijn methode
3. Interne standaardmethode



Dode tijd (tM)= de tijd die een component (die geen affiniteit heeft voor de stationaire fase), nodig
heeft om door de kolom te migreren = tijd van mobiele fase.
Relatieve retentietijd= verhouding van tr met interne standaard = een stof die aan alle oplossingen
wordt toegevoegd om fluctuaties te corrigeren.


3 kwantitatieve methodes
1. 100% methode
Gecorrigeerd >< Niet gecorrigeerd
Aanname dat elke stof even Individuele responsfactoren
𝐴 (𝑠𝑡𝑜𝑓,𝑔𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑔𝑒𝑒𝑟𝑑)
sterk reageert op de detector % = 𝐴 (𝑡𝑜𝑡𝑎𝑎𝑙,𝑔𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑔𝑒𝑒𝑟𝑑) ∗ 100
Zelfde responsfactor κ
𝐴 (𝑠𝑡𝑜𝑓) [𝑠𝑡𝑜𝑓]
% = 𝐴 (𝑡𝑜𝑡𝑎𝑎𝑙) ∗ 100 κ= 𝐴
→ 𝐴(𝑔𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑔𝑒𝑒𝑟𝑑) = 𝐴 ∗ 𝜅



2. Ijklijnmethode
= Ijklijn opstellen a.d.h.v. standaardoplossingen
(met gekende concentratie van het te
onderzoeken component) → uit de vergelijking
van de bekomen ijklijn de concentratie berekenen
Signaal = a*[stof] + b (a= rico, b= snijpunt)


3. Interne standaard
𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑎𝑙 𝑎𝑛𝑎𝑙𝑦𝑡
c→ 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑎𝑙 𝐼𝑆

, 4



EFFICIËNTIE & VAN DEEMTER VERGELIJKING
= vermogen om smalle pieken te leveren
Opmerking:
Bandverbreding= ten gevolge van diffusie & onvolledige evenwichtsinstelling tussen de fasen.
- Deeltjesgrootte van het dragermateriaal → zo klein mogelijk
- Snelheid van de mobiele fase → compromis (beperkte diffusie + goede evenwichtsinstelling)
- Temperatuur → optimalisatie
- Schotelgetal en HETP

Van Deemter-vergelijking

𝐵
𝐻 = 𝐴+𝑢+𝑐∗𝑢 A= Eddy diffusie= verschillende stroomwegen door de korrels
B/u = longitudinale diffusieterm
H= plaathoogte
C*u= massa-transfer term (stationaire fase/mobiele;
c= cs+ cm)



𝐿
N= N= plaatgetal L= kolomlengte
𝐻


CHROMATOGRAFISCHE GROOTHEDEN
Capaciteitsfactor k
= capaciteit van de kolom om een verbinding te weerhouden= hoeveel langer een component in de
stationaire fase verblijft dan in de mobiele fase.

𝑡𝑟−𝑡0
k=
𝑡0


Piekresolutie (Rs)
= Maat voor scheidend vermogen= uiteindelijke scheidingsresultaat tussen 2 pieken.
→ Berekend op basis van retentietijden en piekbreedtes
→ Volledige scheiding: Rs ≥ 1,5


H2 Gaschromatografie
Mobiele fase = inert gas

TOEPASSINGEN 1 GRONDSLAGEN

→ analyse vluchtige verbindingen
→ Milieuanalyses (pesticiden), farmaceutische controles (onzuiverheden),
voedingsmiddelen (smaakstoffen), petrochemie (aardoliesamenstellingen),
forensisch onderzoek (alcohol in bloed)
→ direvatisatie: componenten moeilijk vervluchtigen omzetten naar vluchtigere
varianten bv. vetzuren → methylesters
R116,46
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
LV0407

Document also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
LV0407 Katholieke Hogeschool Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
New on Stuvia
Member since
5 days
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
-
overzichtelijke samenvattingen FBT

Al die samenvattingen met 1 doorlopende tekst, zonder titels etc.. beu? Maak kennis met mijn samenvattingen met structuur en overzichtelijke kaders voor vergelijkingen tussen 2/ meerdere dingen, duidelijek stappenplannen, visualisaties...! Moesten er vragen zijn mogen jullie deze gerust stellen! :) Alvast heel veel succes x

0,0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions