DIANNE
HAKKENBERG
2401573
Inleverdatum: 09-12-
2024
NETWERK
INZETTEN
3.2
,Inhoud
Inleiding.......................................................................................................2
In beeld brengen van het netwerk...............................................................3
Het werkplan................................................................................................7
Netwerkbijeenkomst....................................................................................9
Reflectie.....................................................................................................10
Bijlage 1.....................................................................................................11
Bijlage 2.....................................................................................................12
Bijlage 3.....................................................................................................13
Feedback praktijkbegeleider......................................................................16
Bibliografie.................................................................................................17
1
, Inleiding
Het werkgebied waarbinnen ik deze opdracht zal uitvoeren, betreft het Jongeren Informatie Punt(JIP) in
Apeldoorn. Het JIP helpt jongeren tussen de 12 en 27 jaar met allerlei hulpvragen. Deze vragen kunnen
betrekking hebben op huisvesting, studie, werk, schulden, vergunningen et cetera. Mijn functie hier betreft het
aanhoren van deze vragen en het in gesprek gaan met de jongeren. Vaak wordt er direct hulp verleend, door
bijvoorbeeld samen met de jongere de vergunning aan te vragen, een betalingsregeling te treffen of in te
schrijven voor een studie. Soms komt er een langer traject achter vandaan en worden er meerdere afspraken
gemaakt met de jongere.
Op deze manier kwam ik een aantal weken geleden in aanraking met een jongere. Ik zal haar in deze opdracht
Elize noemen. Haar echte naam is bij mij bekend. Elize kwam binnen met een hulpvraag over haar verblijf en de
voedselbank. Ik initieerde een informeel gesprek met haar en kwam er achter dat zij voor het eerst op zichzelf
gaat wonen. Hiervoor woonde zij bij haar opa, nu was het tijd voor iets voor haarzelf. Ik voelde aan alles dat er
een geschiedenis lag achter deze situatie. Ook proefde ik een bepaalde eenzaamheid bij Elize. Het leek mij mooi
en fijn om samen met Elize naar haar netwerk te gaan kijken en te zien of wij deze samen zouden kunnen
versterken en misschien wel zouden kunnen uitbreiden. Een aantal dagen later heb ik telefonisch contact gehad
met Elize en haar gevraagd of ik deze opdracht met haar uit zou mogen voeren. Elize reageerde eigenlijk direct
enthousiast. Ik heb haar toen aangegeven dat ik haar een paar dagen later een berichtje zou sturen, zodat ze
nog een aantal dagen de tijd had om er over na te denken. Ook na deze paar dagen wilde Elize de opdracht nog
met mij uitvoeren.
Nadat ik een afspraak had ingepland met Elize verdiepte ik mij in de achterliggende theorie en waarom een
goed sociaal netwerk nou zo belangrijk is. En wat is eigenlijk de betekenis van een sociaal netwerk? Volgens
Baars is het het ingebed zijn in een geheel van mensen met wie rechtstreeks min of meer duurzame banden
worden onderhouden voor de vervulling van de dagelijkse levensbehoeften(Scheffers, 2022, p. 194).
Daarnaast kwam ik deze mooie samenvatting tegen: “Een sociaal netwerk is voor iedereen van onschatbare
waarde, ook voor mensen die ondersteuning kunnen gebruiken. Het biedt mensen emotionele ondersteuning
en kan daarnaast ook praktische hulp bieden. Hierdoor wordt de kwaliteit van zorg en ondersteuning verbeterd,
net als de kwaliteit van leven”(Gerring et al, 2024).
Volgens Maslow zijn er vijf behoeften welke mensen hebben. Hij heeft deze vijf behoeften hiërarchisch
geordend in een piramide waarbij elke trede voorwaardelijk is voor de volgende. Dus zonder de onderste
behoefte, kan de tweede behoefte niet vervuld worden. Op deze piramide heeft hij de behoefte aan sociaal
contact en liefde als derde trede geplaatst. Pas hierna komen behoefte aan waardering en erkenning en
zelfontplooiing. Zonder een goed sociaal netwerk, kunnen deze dus niet eens ontstaan(Scheffers, 2022, p. 186-
187).
In het boek van Scheffers wordt de sociaal netwerktheorie uitgewerkt. Aan de had van deze theorie wil ik deze
opdracht uit gaan voeren. Het doel van deze theorie is namelijk dat de cliënt een vitaal netwerk krijgt, waarop
hij een beroep kan doen om de onvermijdelijke problemen in het leven het hoofd te bieden en de diverse rollen
in de samenleving te blijven vervullen(Scheffers, 2022, p. 187). Dit lijkt mij een prachtig uitgangspunt voor Elize.
2
HAKKENBERG
2401573
Inleverdatum: 09-12-
2024
NETWERK
INZETTEN
3.2
,Inhoud
Inleiding.......................................................................................................2
In beeld brengen van het netwerk...............................................................3
Het werkplan................................................................................................7
Netwerkbijeenkomst....................................................................................9
Reflectie.....................................................................................................10
Bijlage 1.....................................................................................................11
Bijlage 2.....................................................................................................12
Bijlage 3.....................................................................................................13
Feedback praktijkbegeleider......................................................................16
Bibliografie.................................................................................................17
1
, Inleiding
Het werkgebied waarbinnen ik deze opdracht zal uitvoeren, betreft het Jongeren Informatie Punt(JIP) in
Apeldoorn. Het JIP helpt jongeren tussen de 12 en 27 jaar met allerlei hulpvragen. Deze vragen kunnen
betrekking hebben op huisvesting, studie, werk, schulden, vergunningen et cetera. Mijn functie hier betreft het
aanhoren van deze vragen en het in gesprek gaan met de jongeren. Vaak wordt er direct hulp verleend, door
bijvoorbeeld samen met de jongere de vergunning aan te vragen, een betalingsregeling te treffen of in te
schrijven voor een studie. Soms komt er een langer traject achter vandaan en worden er meerdere afspraken
gemaakt met de jongere.
Op deze manier kwam ik een aantal weken geleden in aanraking met een jongere. Ik zal haar in deze opdracht
Elize noemen. Haar echte naam is bij mij bekend. Elize kwam binnen met een hulpvraag over haar verblijf en de
voedselbank. Ik initieerde een informeel gesprek met haar en kwam er achter dat zij voor het eerst op zichzelf
gaat wonen. Hiervoor woonde zij bij haar opa, nu was het tijd voor iets voor haarzelf. Ik voelde aan alles dat er
een geschiedenis lag achter deze situatie. Ook proefde ik een bepaalde eenzaamheid bij Elize. Het leek mij mooi
en fijn om samen met Elize naar haar netwerk te gaan kijken en te zien of wij deze samen zouden kunnen
versterken en misschien wel zouden kunnen uitbreiden. Een aantal dagen later heb ik telefonisch contact gehad
met Elize en haar gevraagd of ik deze opdracht met haar uit zou mogen voeren. Elize reageerde eigenlijk direct
enthousiast. Ik heb haar toen aangegeven dat ik haar een paar dagen later een berichtje zou sturen, zodat ze
nog een aantal dagen de tijd had om er over na te denken. Ook na deze paar dagen wilde Elize de opdracht nog
met mij uitvoeren.
Nadat ik een afspraak had ingepland met Elize verdiepte ik mij in de achterliggende theorie en waarom een
goed sociaal netwerk nou zo belangrijk is. En wat is eigenlijk de betekenis van een sociaal netwerk? Volgens
Baars is het het ingebed zijn in een geheel van mensen met wie rechtstreeks min of meer duurzame banden
worden onderhouden voor de vervulling van de dagelijkse levensbehoeften(Scheffers, 2022, p. 194).
Daarnaast kwam ik deze mooie samenvatting tegen: “Een sociaal netwerk is voor iedereen van onschatbare
waarde, ook voor mensen die ondersteuning kunnen gebruiken. Het biedt mensen emotionele ondersteuning
en kan daarnaast ook praktische hulp bieden. Hierdoor wordt de kwaliteit van zorg en ondersteuning verbeterd,
net als de kwaliteit van leven”(Gerring et al, 2024).
Volgens Maslow zijn er vijf behoeften welke mensen hebben. Hij heeft deze vijf behoeften hiërarchisch
geordend in een piramide waarbij elke trede voorwaardelijk is voor de volgende. Dus zonder de onderste
behoefte, kan de tweede behoefte niet vervuld worden. Op deze piramide heeft hij de behoefte aan sociaal
contact en liefde als derde trede geplaatst. Pas hierna komen behoefte aan waardering en erkenning en
zelfontplooiing. Zonder een goed sociaal netwerk, kunnen deze dus niet eens ontstaan(Scheffers, 2022, p. 186-
187).
In het boek van Scheffers wordt de sociaal netwerktheorie uitgewerkt. Aan de had van deze theorie wil ik deze
opdracht uit gaan voeren. Het doel van deze theorie is namelijk dat de cliënt een vitaal netwerk krijgt, waarop
hij een beroep kan doen om de onvermijdelijke problemen in het leven het hoofd te bieden en de diverse rollen
in de samenleving te blijven vervullen(Scheffers, 2022, p. 187). Dit lijkt mij een prachtig uitgangspunt voor Elize.
2
