100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Servicegericht communiceren Ned

Rating
-
Sold
1
Pages
8
Uploaded on
22-11-2025
Written in
2023/2024

Dit is een samenvatting over de verschillende gesprekstechnieken gezien in de lessen servicegericht communiceren in het 2e semester van het 1e jaar Organisatie & management op HOGENT.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 22, 2025
Number of pages
8
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Servicegericht communiceren
Gesprekstechnieken zijn cruciaal om een goede eerste indruk bij klanten te wekken en de mate van tevredenheid
van klanten te houden en/of verhogen. Soms heb je moeilijke gesprekken maar de aanpak maakt het verschil.
Met een boze klant moet je leren omgaan maar niet meegaan in het verhaal, altijd professioneel blijven.
Erkennen en herkennen van het probleem (woorden van begrip gebruiken zodat de klant zich gehoord voelt)
maar een professionele afstand houden van de klanten en zijn/haar problemen.

2 soorten beleving

1. Functionele beleving: tastbaar en merkbaar, altijd een snelle oplossing (acties met wat je snel iets kunt
bereiken) bv. Kunt u da even op mail zetten a.u.b.?
2. Emotionele beleving: zich gehoord en begrepen voelen & een actieve en oprecht geïnteresseerde
houding hebben tov de klant.

Niet de mensen afschepen dus  later terugbellen of -mailen!

Basiselementen goed klantengesprek

 Servicegerichte attitude
 Kennis regels en procedures bedrijf
 Persoonlijke betrokkenheid
 Positief denken en handelen
 Professionele communicatie

Gesprekstechnieken

1. Luisteren
a. Actief luisteren: opletten voor stoorzenders (lawaai, visuele afleiding, vooroordelen, defensief
luisteren en veel ander werk of stressfactoren)
b. Analytisch luisteren: samenvatten (“als ik het goed begrijp” of “Wat je zegt is”) en vragen
stellen (open, gesloten, suggestief of alternatief)
i. Waarom? Je laat merken dat je geluisterd hebt, je structureert het gesprek (belangrijk
in complexe situaties), je wint tijd, je kan bijkomende info bekomen, je geeft de klant
een gevoel van controle.
ii. Wanneer? Na uitleg van de klant of als het gesprek warrig wordt
iii. Welke?
1. Controlevraag: na samenvatting
2. Open vraag: tonen dat je meedenkt en breed info verzamelen
3. Gesloten vraag: informatie aftoetsen
4. Keuzevraag: klant betrekken maar toch zelf controle houden
5. Suggestieve vraag: om dingen te vermijden
iv. Opgelet! Parafraseren en niet papegaaien, kort en de hoofdlijnen, niet interpreteren of
concluderen!




2. Structureren
a. Gericht vragen te stellen
b. Samen te vatten
c. Concrete antwoorden te geven
d. Altijd zeggen wat je doet of gaat doen (tandartstechniek)
e. Metataal gebruiken (taal over taal, niet over inhoud; laat gesprek vlotter verlopen en helpt je
regie te behouden)

, 3. Positieve boodschap brengen
a. Gebruik positieve woorden
b. Zeg wat je doet
c. Wees duidelijk en precies
d. Vermijd vaktaal bv moeten (=dwingend, negatief, opgedrongen), helaas/jammer genoeg of tot
onze spijt, proberen/best doen (= alsof je je indekt tegen mislukking), negatieve formuleringen
en verkleinwoorden (= geassocieerd met twijfel, onzekerheid, betutteling)

Telefoneren

 Inkomende gesprekken (glimlach in stem, rustig tempo en intonatie, actieve lichaamshouding,
tandartstechniek)
o Fase 1: contact leggen (Goedemorgen, u spreekt met… + jouw naam en bedrijf)
o Fase 1.5: doorverbinden (zeg wat je gaat doen, hoelang het kan duren en vat boodschap van de
beller al samen voor je collega)
o Fase 2: info inwinnen (noteer gegevens, vat samen en vraag door)
o Fase 3: telefoongesprek afsluiten (vat samen en overloop de afspraken, leg als laatste de hoorn
neer en check notities)
o Antwoord op volgende vragen:
 Wanneer neem je op?
 Hoe neem je op? (Wat zeg je en hoe zeg je het?)
 Wat is belangrijk qua stemgebruik?
 Wat doe je tijdens het telefoongesprek?
 Hoe rond je af?
 Uitgaande gesprekken
o Voorbereiding: geheugensteuntje, naam en functie contactpersoon, laat je niet verrassen door
voicemail
o Fase 1: contact leggen en stel je voor (niet bellen na 17u, lunchtijd of aan het begin van de dag)
o Fase 2: informeren (kort en duidelijk, laat pauzes en luister)
o Fase 3: samenvatting  ter controle (“hartelijk dank voor de informatie X. Je hebt me enorm
geholpen)
o Antwoord op volgende vragen:
 Bepaalde uren meer of minder geschikt voor uitgaande telefoongesprekken?
 Hoe bereid je je voor op een uitgaand gesprek?
 Wat zeg ik en hoe?
 Hoe gesprek afronden?
 Wat als de persoon niet bereikbaar is?



In een (telefoon)gesprek:

 Inhoud: de woorden die je gebruikt
 Stem: de manier waarop je stem klinkt (volume, intonatie, snelheid, articulatie…)
 Lichaamstaal: het non-verbale zoals houding, oogcontact, mimiek, gebaren…
$6.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
AngeliqueM

Get to know the seller

Seller avatar
AngeliqueM Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
11 months
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
2 weeks ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions