Sport en employability
1. Wat is de logica waarvan men vertrekt om sport te gebruiken om met NEETs te werken?
Sport kan gebruikt worden om employability-skills, of beter gezegd soft-skills, te ontwikkelen op elk vlak en
deze toe te passen in de maatschappij.
o Dit zijn dus persoonlijke en interpersoonlijke skills, zelfmanagement, initiatief en uitvoering-skills.
Sport wordt hier als middel gebruikt, zowel als interventie en als aantrekkingsmiddel. (sport als interesse in een
opleiding opwekken EN ervaringsgericht leren door sport = soft-skills)
Doordat met sport velen bereikt kunnen worden en het toegankelijk is voor iedereen, je het overal kan doen,
met weinig materiaal en er niet persee voor gestudeerd te moeten hebben, kan men vanuit sport starten om
met NEET’s mensen te werken.
2. Wat is de logica waarvan men vertrekt om sport te gebruiken om te werken aan het verbeteren van de
employability van NEETs jongeren?
Door te sporten krijgen we een hoger zelfbeeld, meer motivatie, meer sociale vaardigheden en leren we wat
doorzettingsvermogen is. Door teamsporten aan te bieden aan NEETs jongeren leren deze dus samenwerken
en functioneren in team, leren ze samen probleemoplossend denken en krijgen een andere kijk op veel
maatschappelijke aspecten. Deze soft skills zijn super belangrijk bij het zoeken, vinden en behouden van een
job.
o Dit zijn dus persoonlijke en interpersoonlijke skills, zelfmanagement, initiatief en uitvoering-skills.
Het doel is dus om jongeren hun vermogen om een job te zoeken uit te breiden en hun de belangrijkste
vaardigheden hiervoor aan te leren. Zo zullen er uiteindelijk minder NEET’s jongeren op straat belanden zonder
job of zonder dat ze een opleiding volgen.
Dit valt ook te linken met het functionalisme, 1 vd sociologische theorieën. Sport is hierbij een waardevol
sociaal instituut voor individu en maatschappij. Het vormt een inspiratiebron op persoonlijk en sociaal vlak.
Ook dit heeft dus een bijdrage tot het verbeteren vd employability van NEET’s jongeren door hun eerst aan
hunzelf te laten werken en een verbeterde versie van hunzelf te worden, om dan in de maatschappij een
degelijke functie te kunnen vervullen.
Naar welke sociale functie(s) en betekenis(sen) van sport wordt hier verwezen?
Sport als middel voor integratie, identificatie, persoonlijke-en sociale ontwikkeling, maatschappelijke
ontwikkeling en socialisatie
Binnen welke DESTEP ontwikkeling(en) kunnen ‘Sport-for-Employability’ initiatieven worden gesitueerd?
- Sociaal-cultureel: sport brengt verandering in de levensstijl van mensen en hun opleidingsniveau. Het
sport voor allen beleid van eind 20e E valt hier ook onder en heeft voor enorme stijging in
sportparticipatie gezorgd. Sport werd toegankelijk voor iedereen en kan nu dus ook worden ingezet
om de employability te doen stijgen door gebruik te maken van sport als middel om softskills aan te
leren.
- Economisch: Door mensen te helpen hun soft skills te verbeteren, zal de werkloosheidsgraad vd
bevolking dalen en de mensen die werken zullen productiever zijn wat de economie binnen een
maatschappij verbeterd en versterkt.
1. Wat is de logica waarvan men vertrekt om sport te gebruiken om met NEETs te werken?
Sport kan gebruikt worden om employability-skills, of beter gezegd soft-skills, te ontwikkelen op elk vlak en
deze toe te passen in de maatschappij.
o Dit zijn dus persoonlijke en interpersoonlijke skills, zelfmanagement, initiatief en uitvoering-skills.
Sport wordt hier als middel gebruikt, zowel als interventie en als aantrekkingsmiddel. (sport als interesse in een
opleiding opwekken EN ervaringsgericht leren door sport = soft-skills)
Doordat met sport velen bereikt kunnen worden en het toegankelijk is voor iedereen, je het overal kan doen,
met weinig materiaal en er niet persee voor gestudeerd te moeten hebben, kan men vanuit sport starten om
met NEET’s mensen te werken.
2. Wat is de logica waarvan men vertrekt om sport te gebruiken om te werken aan het verbeteren van de
employability van NEETs jongeren?
Door te sporten krijgen we een hoger zelfbeeld, meer motivatie, meer sociale vaardigheden en leren we wat
doorzettingsvermogen is. Door teamsporten aan te bieden aan NEETs jongeren leren deze dus samenwerken
en functioneren in team, leren ze samen probleemoplossend denken en krijgen een andere kijk op veel
maatschappelijke aspecten. Deze soft skills zijn super belangrijk bij het zoeken, vinden en behouden van een
job.
o Dit zijn dus persoonlijke en interpersoonlijke skills, zelfmanagement, initiatief en uitvoering-skills.
Het doel is dus om jongeren hun vermogen om een job te zoeken uit te breiden en hun de belangrijkste
vaardigheden hiervoor aan te leren. Zo zullen er uiteindelijk minder NEET’s jongeren op straat belanden zonder
job of zonder dat ze een opleiding volgen.
Dit valt ook te linken met het functionalisme, 1 vd sociologische theorieën. Sport is hierbij een waardevol
sociaal instituut voor individu en maatschappij. Het vormt een inspiratiebron op persoonlijk en sociaal vlak.
Ook dit heeft dus een bijdrage tot het verbeteren vd employability van NEET’s jongeren door hun eerst aan
hunzelf te laten werken en een verbeterde versie van hunzelf te worden, om dan in de maatschappij een
degelijke functie te kunnen vervullen.
Naar welke sociale functie(s) en betekenis(sen) van sport wordt hier verwezen?
Sport als middel voor integratie, identificatie, persoonlijke-en sociale ontwikkeling, maatschappelijke
ontwikkeling en socialisatie
Binnen welke DESTEP ontwikkeling(en) kunnen ‘Sport-for-Employability’ initiatieven worden gesitueerd?
- Sociaal-cultureel: sport brengt verandering in de levensstijl van mensen en hun opleidingsniveau. Het
sport voor allen beleid van eind 20e E valt hier ook onder en heeft voor enorme stijging in
sportparticipatie gezorgd. Sport werd toegankelijk voor iedereen en kan nu dus ook worden ingezet
om de employability te doen stijgen door gebruik te maken van sport als middel om softskills aan te
leren.
- Economisch: Door mensen te helpen hun soft skills te verbeteren, zal de werkloosheidsgraad vd
bevolking dalen en de mensen die werken zullen productiever zijn wat de economie binnen een
maatschappij verbeterd en versterkt.
