TheoriesOfPersonality10thEdition
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byRyckmanAll 18 ChaptersCovered
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,TableofContents Il Il
PART I: AN INTRODUCTION TOTHE DISCIPLINE.
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1. Personality and the Scientific Outlook. Il Il Il Il
PART II:PSYCHOANALYTIC ANDNEOANALYTICPERSPECTIVES.
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2. Freud's Psychoanalytic Perspectives.
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3. Jung's Analytical Psychology.
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4. Adler's Individual Psychology.
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5. Horney's Social and Cultural Psychoanalysis. Il Il Il Il
6. Erikson's Psychoanalytic Ego Psychology. Il Il Il
7. Kohut's Self Psychology. Il Il
PART III:TRAITPERSPECTIVES.
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8. Allport's Trait Theory. Il Il
9. Cattell's Structure-Based Systems Theory.
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10. Eysenck's Biological Typology. Il Il
PART IV:COGNITIVEPERSPECTIVES.
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11. Kelly's Theory of Personal Constructs.Il Il Il Il
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,PART V: HUMANISTIC/EXISTENTIAL PERSPECTIVES.
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12. Maslow's Self-Actualization Position. Il Il
13. Roger's Person-Centered Theory. Il Il
14. May's Existential-Analytic Position.
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Il PARTVI:SOCIAL-BEHAVIORISTICPERSPECTIVES.
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15. Skinner's Operant Analysis. Il Il
16. Rotter's Expectancy Reinforcement Value Model.
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17. Bandura's Social Cognitive Theory. Il Il Il
PART VII: THEROLEOF THEGRANDTHEORIES IN
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CONTEMPORARY PERSONALITYPSYCHOLOGY.
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18. Theory and Research in Contemporary Personality Psychology.
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, CHAPTEROUTLINE Il
I. Why study personality? Thestudyof humanpersonality helpsus understand ourselves and
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I other people better and gives us a greater appreciation for the complexity of human
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I experience.
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II. Definition of Personality: Personality is the dynamic and organized set of characteristics
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I possessed by an individual that uniquely influences his or her cognitions, motivations and
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I behaviorsin various situations.
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III. Personality and Science: Personality is a scientificenterprise concerned with thedescription, Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il
I explanation, prediction, and control of events.
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A. Components of Science: Theoriesand Research Methods Il Il Il Il Il Il
1. What are theories? A theory is a system of interrelated conceptual statements that are
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created by investigators to account for a phenomenon or aset of phenomena.
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2. Kinds of theories Il Il
a. inductive-sets of general summarystatements about phenomena derived from facts. Il Il Il Il Il Il Il Il Il
b. deductive-theoriesinwhichspecifichypothesesarederivedfromabstractpropositions and Il Il Il Il Il Il Il Il Il I l
then tested by the collection of data. Deductive theories consist of postulates,
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propositions,conceptual definitions, operationaldefinitions,hypotheses, andempirical
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observations. I l
1. postulates-thefundamental or coreassumptions ofatheory. Theyaretaken asself- Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il
evidently true in order to provide a clear and focused direction for theorizing and
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research.
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2. propositions-general relational statementsthat maybetrueorfalse. Theyarenottested Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il
directly; instead, hypotheses are derivedfrom them.
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3. hypotheses-specificpropositionscontainingconstructsthatareconceptuallydefinedand Il Il Il Il Il Il Il Il
operationalized so they can tested and confirmed or disconfirmedthrough empirical
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testing. Hypotheses are tentative theoretical statements about how events are relatedto
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one another, often stated as predictions.
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a. apriorpredictions-predictions made beforethe collection of data.
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4. conceptualdefinitions-conceptsinthe hypothesesare definedpreciselysothataccurate Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il Il
measures of the concepts can be devised.
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5. operationaldefinitions- procedures(or operations)used to defineparticular constructs. Il Il Il Il Il Il Il Il Il
6. empiricalobservations-observationsof phenomenamade byinvestigators. Il Il Il Il Il Il
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