,True / False
pn pn
1. Dendrites contain the nuclei, ribosomes, mitochondria, and other structures found in most cells.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: False
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System
pn pn pn pn pn pn
2. Neurons receive information and transmit it to other cells.
pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous Systempn pn pn pn pn pn
3. An afferent axon brings information into a structure.
pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System
pn pn pn pn pn pn
4. An efferent axon carries information away from a structure.
pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
,REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
5. The greater the surface area of a dendrite, the more information it can receive from other neurons.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
6. Neurons are distinguished from other cells by their shape.
pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
7. Glial cells serve many functions.
pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
8. Glial cells transmit information across long distances.
pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: False
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 - Describe neurons and glia, the cells that constitute
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
, the nervous system.
pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System
pn pn pn pn pn pn
9. Schwann cells build the myelin sheaths in the periphery of the body.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
10. The blood-brain barrier is made up of closely packed glial cells.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: False
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: The Blood-Brain Barrier pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.02 - Summarize how the blood–
pn pn pn pn pn pn
brain barrier relates to protection and nutrition of neurons.
pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
11. The difference in voltage in a resting neuron is called the resting potential.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: The Resting Potential of the Neuron pn pn pn pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.03 - Explain how the sodium–
pn pn pn pn pn pn
potassium pump and the properties of the membrane lead to the resting pot pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
ential of a neuron. pn pn pn
TOPICS: 1.2 The Nerve Impulse pn pn pn
12. Increasing the electrical gradient for potassium will reduce the tendency for potassium ions to exit the
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn p
neuron.
n
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Analyze pn
REFERENCES: The Resting Potential of the Neuron pn pn pn pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.03 - Explain how the sodium–
pn
pn pn pn pn pn
potassium pump and the properties of the membrane lead to the resting pot pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
ential of a neuron. pn pn pn
pn pn
1. Dendrites contain the nuclei, ribosomes, mitochondria, and other structures found in most cells.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: False
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System
pn pn pn pn pn pn
2. Neurons receive information and transmit it to other cells.
pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous Systempn pn pn pn pn pn
3. An afferent axon brings information into a structure.
pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System
pn pn pn pn pn pn
4. An efferent axon carries information away from a structure.
pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
,REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
5. The greater the surface area of a dendrite, the more information it can receive from other neurons.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
6. Neurons are distinguished from other cells by their shape.
pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
7. Glial cells serve many functions.
pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
8. Glial cells transmit information across long distances.
pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: False
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 - Describe neurons and glia, the cells that constitute
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
, the nervous system.
pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System
pn pn pn pn pn pn
9. Schwann cells build the myelin sheaths in the periphery of the body.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: Neurons and Glia pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.01 -
pn pn
Describe neurons and glia, the cells that constitute the nervous system.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
10. The blood-brain barrier is made up of closely packed glial cells.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: False
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: The Blood-Brain Barrier pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.02 - Summarize how the blood–
pn pn pn pn pn pn
brain barrier relates to protection and nutrition of neurons.
pn pn pn pn pn pn pn pn
TOPICS: 1.1 The Cells of the Nervous System pn pn pn pn pn pn
11. The difference in voltage in a resting neuron is called the resting potential.
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Understand pn
REFERENCES: The Resting Potential of the Neuron pn pn pn pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.03 - Explain how the sodium–
pn pn pn pn pn pn
potassium pump and the properties of the membrane lead to the resting pot pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
ential of a neuron. pn pn pn
TOPICS: 1.2 The Nerve Impulse pn pn pn
12. Increasing the electrical gradient for potassium will reduce the tendency for potassium ions to exit the
pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn p
neuron.
n
a. True
b. False
ANSWER: True
DIFFICULTY: Bloom’s: Analyze pn
REFERENCES: The Resting Potential of the Neuron pn pn pn pn pn
LEARNING OBJECTIVES: KALA.BIOP.16.01.03 - Explain how the sodium–
pn
pn pn pn pn pn
potassium pump and the properties of the membrane lead to the resting pot pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn pn
ential of a neuron. pn pn pn
