100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting LES 6: PSYCHOLOGIE - NEOBEHAVIORISTISCHE THEORIE + MOTIVATIE LAATSTE ONDERDEEL: VIVES KORTRIJK

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
11-11-2025
Written in
2025/2026

Dit document omvat mijn lesnotities van de 6e lesweek en dus het laatste stuk van de ppt over motivatie. De ppt werd ook in dit document verwerkt, zoals in alle documenten op mijn profiel. Wekelijks volgen er documenten per nieuwe les, met mijn notities. Dus als je enkel een bepaald hoofdstuk mist hoef je niet de volledige samenvatting aan te kopen. Deze volgt uiteraard ook nog later. Veel succes!

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 11, 2025
Number of pages
5
Written in
2025/2026
Type
Summary

Subjects

Content preview

NEOBEHAVIORISTISCHE THEORIE VAN HULL
- Neobehaviorisme: minimaal nood aan enkele interne factoren: o.a.
drives & habits
 Interne spanning  gevoel aan te veel van iets of te kort (bv. drukke
ruimte of roken)

- Psychologische spanning als bron van motivatie
 Intern evenwicht verstoren = spanning (homeostatisch evenwicht
verstoort)

- Verstoring van homeostatisch evenwicht leidt tot spanningsopbouw
 Verminderen van die spanning heeft invloed op ons gedrag
 Dat noemen we de spanningsreductie  ze neemt af

- Spanningsreductie (drive reduction) werkt bekrachtigend op gedrag
 Essentieel in deze theorie




PRIMAIRE EN SECUNDAIRE BEHOEFTEN
- Secundaire bekrachtigers ontlenen hun belonende waarde enkel aan de
associaties die gelegd worden met een reeds bestaande bekrachtiger
(zie vb. pagina 358)

- Functionele Autonomie: secundaire behoeften gaan na verloop van tijd
autonoom functioneren zodat bevrediging ervan als een doel op zich
wordt gezien
Bv. Ons gaan hechten

- Experimenten met de ‘chimpomaat’



KRITIEK
- Er is eigenlijk constante wisselwerking tussen reductie en opzoeking van
spanning
 Hull kijkt maar naar 1 kant

, - Is spanningsreductie altijd het doel?
 Spanningsreductie essentieel in deze theorie, maar soms zoeken net
naar kicks
 Zolang we zelf spanning ervaren gaan we vooral aan onszelf denken
 Als we weinig spanning ervaren hebben we bv. tijd om eens naar een
oude vriend te bellen en te vragen hoe het is etc.

 Mensen gaan vaak spanning opzoeken i.p.v. reduceren
o Verveling, rusteloosheid, …
o Experimenten rond perceptuele deprivatie
Geen prikkels, hersenen verzinnen zelf prikkels, we hebben die input/
spanning nodig

 Maar we doen ook wel dingen op de spanning te reduceren
o Op reis gaan, rust nemen, vakantie, …


- Sommige gedragingen gemotiveerd door behoeften los staan van
homeostatische of hormonale processen
Bv. Behoefte aan sociaal contact


BEHOEFTEPIRAMIDE VAN MASLOW:
- Is een oud maar bekend model in verschillende domeinen
- De mens als ‘perpetually wanting animal’
 Wezen dat altijd nieuwe ervaringen wil opdoen, we willen altijd meer
 Willen kunnen terugblikken op voldoening, aan het einde van ons
leven
 ‘Voor eeuwig willend’

- Zelfactualisatie = maximalisatie van ons potentieel, onze talenten
 Is een groeibehoefte = meer, groeien, omhoog, …
 Maximum uit het leven willen halen voor jezelf

- Achting = respect

- Tekortbehoeften
 Survivalmechanismen




Maslow: een kritische evaluatie
- Iedereen is gedreven door zelfactualisatie
 Ook delinquente jongeren of fabrieksarbeiders

- Positieve benadering van de mens:
 Mens is niet gedetermineerd door onbewuste of prikkels
 In iedereen van ons zit iets van talent, ook in gevangenen
$3.91
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Jasmine2021 Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
189
Member since
4 year
Number of followers
53
Documents
114
Last sold
1 week ago

4.5

17 reviews

5
12
4
3
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions