100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Module 6 - Gezondheidsbevordering bij jongeren met (dreigende) gehoorschade - Behaald cijfer: 9.0

Rating
4.0
(1)
Sold
2
Pages
16
Grade
9-10
Uploaded on
21-01-2021
Written in
2019/2020

Een analyse naar gehoorschade bij jongeren door blootstelling aan (te harde) muziek. Hierbij maak ik gebruik van diverse bronnen, cijfers en EBP interventies. Ook modellen als het TBP-model en het Lalonde model worden gebruikt. Het boek van Barbara Sassen is hiervoor deels als naslagwerk gebruikt. > Dit verslag is een vervangende opdracht wegens de Covid-19 maatregelen. Van origine was deze Module een MC- toets.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 21, 2021
Number of pages
16
Written in
2019/2020
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
9-10

Subjects

Content preview

2019
2020




Gehoorschade bij jongeren door te lange
blootstelling aan te hard geluid

MODULE 6 – GEZONDHEIDSBEVORDERING
Pascalle Vera Evertman
S*******@student.hsleiden.nl




Docent: ****
Groep: VPKMBO2**
Osiriscode: VMMOD6-19
Toets datum: 13-05-2020
Aantal woorden: 3152

, Gehoorschade bij jongeren door te lange blootstelling aan te hard geluid | Pascalle Vera Evertman



Inhoudsopgave
Inhoudsopgave 2

Inleiding……………...……………………………………………………………….…….…………..3

1.0 Preventiegericht analyseren 4
1.1 Gezondheidskundige analyse en gedragsdeterminanten (1)……………………………...4
1.2 Gezondheidskundige analyse en gedragsdeterminanten (2)……………………………...5
1.3 Keuze voor doelgroep(en) in hun omgeving 6

2.0 Gezond gedrag bevorderen 8
2.1 Doel-doelgroep-interventiecombinatie………………………………………………………..8

3.0 Veiligheid bevorderen….………………………………………………………………….….10
3.1 Veiligheid en kwaliteit in de zorg 10

4.0 Kwaliteit van zorg leveren……………………………………………………………………11
4.1 Wettelijke kaders………………………………………………………………………………11

5.0 Participeren in kwaliteitszorg…………………………………………………………….....12
5.1 Implementatie van gezondheid bevorderende activiteiten……………………………….12

6.0 Conclusie 13

Literatuurlijst……………………………………………………………………………………..…...14




Pagina 2 van 16

, Gehoorschade bij jongeren door te lange blootstelling aan te hard geluid | Pascalle Vera Evertman



inleiding
Voor module 6 verdiep ik mij in de doelgroep jongeren en jongvolwassenen m.b.t.
gezondheidsbevordering. De toenemende ontwikkelingen rondom muziek-afspelers (boxen,
oortjes en koptelefoons) en het vele aanbod van feesten en festivals worden door deze
doelgroep zeker niet gemist en zorgt voor massaal gebruik van deze voorzieningen. Echter
houd veelal van de doelgroep zich niet bezig met de verborgen consequenties van een te
hoog volume op of via deze apparaten en/of het niet dragen van gehoorbescherming tijdens
een festival of concert. Redenen hiervoor zijn uiteenlopend en in dit verslag lees je de
analyse naar dit veelvoorkomend gezondheidsprobleem.

Disclaimer:
Dit verslag is een vervangende opdracht wegens het niet kunnen doorgaan van de
multiplechoicetest door de getroffen maatregelen vanwege het Corvid-19 virus.




Copyright: ©2020, Pascalle Vera Evertman
Niets uit deze uitgave mag verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt worden, in enige vorm of
enige wijze, zonder vooraf gevraagde schriftelijke toestemming van de auteur en/of
verwijzing(en


Pagina 3 van 16

, Gehoorschade bij jongeren door te lange blootstelling aan te hard geluid | Pascalle Vera Evertman



1.0 | preventiegericht analyseren
1.1 Gezondheidskundige analyse en gedragsdeterminanten (1)


Definitie gehoorschade:
Gehoorschade ontstaat doordat de trilharen beschadigen. Dit gebeurt via de natuurlijke
weg door ouderdom, maar kan ook ontstaan door het te vaak of langdurig aan hard geluid
te worden blootgesteld. Deze harde geluiden, vanaf 80 decibel, overbelasten de
trilhaartjes door geluidsdruk, waardoor er onvoldoende overblijven om geluid door te
geven aan de hersenen.
Beschadigde trilhaartjes geven verkeerde signalen door aan de hersenen, bekend als het
continu horen van een piep of ruis. Deze vorm van gehoorschade heet tinnitus en wordt
verder behandeld in deze analyse. (1)


Binnen Nederland wonen zo’n 17.423.980 inwoners volgens de gegevens van het CBS in
maart 2020 (2). Daarvan zijn er 2.131.944 jongeren tussen de leeftijd van 15 tot 25 jaar (3).
Uit meerdere onderzoeken blijkt dat steeds meer jongeren en jongvolwassenen in Nederland
last hebben van (vroegtijdige) gehoorschade door uitgaan, festivals en het te hard luisteren
van muziek via koptelefoon of oortjes.

Gehoorschade onder jongeren wordt regelmatig onder het licht gebracht in het nieuws en
bereikt meerdere krantenartikelen. Een onderzoek uit 2012 van Drs. Gorter (4), welke
werkzaam bij de Nationale Hoorstichting, bevestigde dat van het totaal van 130.000 stappers
met de leeftijdscategorie 18-35 jaar last blijkt te hebben van tijdelijk tot permanent oorsuizen
na het uitgaan. Dit percentage dekte het gros van de deelnemers met 93%. 56% ervaart
deze suizing en piep nog tot de dag erna. Toch is hier – ondanks de grote zorgen binnen de
volksgezondheid - nog weinig over bekend en zijn de meeste ingezette interventies niet
effectief bewezen. Deze hoge cijfers, maar ook die uit andere onderzoeken, sluiten uit dat dit
een groot probleem is onder deze doelgroep.
Er is geen spraken van sterfte gevallen in de epidemiologie, wel tijdelijke of zelfs blijvende
schade, wat resulteert op een vertekend toekomstperspectief.


Beïnvloedde pijlers welke deelnemen aan individuele positieve gezondheid
Getroffen pijlers volgens Huber (5);
 Lichaamsfuncties: Fysiek functioneren, klachten en pijn, energie.
 Dagelijks functioneren: Werkvermogen.
 Existentiële dimensie: Toekomstperspectief, acceptatie.
 Kwaliteit van leven: Kwaliteit van welbevinden, genieten, ervaren gezondheid, levenslust.
 Sociale maatschappelijk participeren: Sociale communicatie vaardigheden, sociale
contacten (onderhouden).


Verbinding gedrag en gezondheidsprobleem
Zoals geïllustreerd in het TBP-model hieronder gaan er meerdere determinanten voor het
gedrag. Gedrag speelt een belangrijke rol in de oorzaak van gehoorschade bij jongeren. Er
wordt verschil gemaakt tussen bewust gedrag en gewoontegedrag (6). De oorzaak van
gehoorschade bij jongeren is voornamelijk te wijten aan gewoontegedrag (7). De externe
variabelen als attitude, sociale invloed en eigen effectiviteit beïnvloeden namelijk de intentie.
Jongeren zijn kwetsbaar voor sociale invloeden, zoals groepsdruk en groepsstatus. Daarbij
zien jongeren geen ernst in de risico’s, mede omdat de klachten vooralsnog enkel tijdelijk
merkbaar zijn na blootstelling.


Pagina 4 van 16

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
PascalleIsabel Hogeschool Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
114
Member since
6 year
Number of followers
68
Documents
19
Last sold
8 months ago
HBO-V studente Schakeljaar 2019-2021

Verpleegkunde studente aan de hogeschool van Leiden. Schakeljaar MBO instroom, HBO-V jaar 3 (laatste jaar)

3.7

22 reviews

5
3
4
12
3
6
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions