100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Gemeenschapszorg, verpleegplan, niveau 1 indiceren, hbo-verpleegkunde

Rating
-
Sold
-
Pages
62
Uploaded on
01-11-2025
Written in
2023/2024

Mijn product richt zich op gemeenschapszorg, waarbij het doel is dat de verpleegkundige in opleiding binnen tien weken zelfstandig kan indiceren met gebruik van gezamenlijke besluitvorming. Daarnaast wordt gereflecteerd op een moreel-ethisch dilemma en de interprofessionele samenwerking. Hiervoor is gebruikgemaakt van het model van Rosendal en Van Dorst (2019), een classificatiesysteem (NANDA, NOC, NIC), de zelfredzaamheidsradar, en het netwerk van de zorgvrager. Ook is gewerkt volgens evidence-based practice en het Shared Decision Making-model (SDM). Tot slot wordt een moreel dilemma geanalyseerd met behulp van het stappenplan uit de ethische toolkit van de KNMG (2018).

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 1, 2025
Number of pages
62
Written in
2023/2024
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

16 november 2022




(V&VN, z.d.)


GEMEENSCHAPSZORG
NIVEAU 1




J. Felder

Zuyd Hogeschool, Verpleegkunde Deeltijd

Docentbegeleider:

Praktijkbegeleider:

16 november 2022

Versie 1

,VOORWOORD

Voor u liggen de beroepsproducten binnen het thema ‘gemeenschapszorg’. Deze
beroepsproducten zijn geschreven in het kader van de HBO-verpleegkundige opleiding
deeltijd, aan Zuyd Hogeschool te Heerlen. In dit beroepsproduct staat gemeenschapszorg
voorop, gericht op individueel niveau. Het beroepsproduct is uitgevoerd bij …. Zuid-Limburg
locatie ….. De periode van onderzoek en verslaglegging vonden plaats van 16 november
2022 tot en met 20 januari 2023.


Wijkzorgcentrum ….. telt in totaal 54 zorgvragers, hiervan wordt op afdeling drie aan achttien
zorgvragers verpleeghuiszorg geboden. Afdeling drie is een transferafdeling waarbij het
verblijf van tijdelijke aard is (….., z.d.). Zorgvragers worden opgenomen als ‘crisisopname’
waarbij er per direct zorg en toezicht nodig is. Zorgvragers mogen maximaal drie maanden
verblijven, vervolgens wordt er gezocht naar een andere locatie. Op de vervolglocatie zullen
de zorgvragers voor langere duur verblijven.


Graag wil ik onderstaande personen bedanken voor de fijne begeleiding en ondersteuning
tijdens dit traject.


Praktijkbegeleider:
Collega’s van afdeling drie binnen wijkzorgcentrum ….
Docentbegeleider:
Medestudenten van ZP101


Ik wens u veel plezier bij het lezen van het verslag,

J. Felder
Kerkrade, 20 januari 2023




2

,SAMENVATTING

Volgens Kaljouw (2016) betreft het gemeenschapszorg wanneer er zorg nodig is om gezond
te blijven of weer te gaan functioneren. Gemeenschapszorg is zorg die mensen zelf of
samen met de buurt regelen waarbij zo nodig wordt ondersteund vanuit de gemeente of
professionele zorg (Zuyd Hogeschool, z.d.-a).


In dit product staat gemeenschapszorg centraal, met als doelstelling: ‘over 10 weken, is de
verpleegkundige in opleiding in staat om te indiceren. Hierbij vindt gezamenlijke
besluitvorming plaats. Daarnaast reflecteert de verpleegkundige op een moreel ethisch
dilemma en de interprofessionele samenwerking (Zuyd Hogeschool, z.d.)’.

Om bovenstaande doelstelling te behalen wordt gebruik gemaakt van het model van
Rosendal en Van Dorst (2019). Gegevens verzamelen wordt gedaan met behulp van een
classificatiesysteem. Om van alle gegevens te voorzien, is het netwerk van de zorgvrager in
kaart gebracht en de zelfredzaamheidsradar ingevuld. Tijdens dit proces is onderzoek
gedaan naar de hypothetische diagnoses. Middels evidence-based practice zijn de
diagnoses, zorgresultaten en interventies opgesteld. Dit is gedaan door gebruik te maken
van: North American Nursing Diagnoses Association (Berends, 2022), Nursing Outcomes
Classification (Moorhead et al., 2020) en Nursing Intervention Classification (Butcher et al.,
2020) Tijdens deze uitwerking is er rekening gehouden met Shared decision making, waarbij
gebruik is gemaakt van het SDM-model om uiteindelijk te komen tot gezamenlijke
besluitvorming. Tot slot wordt in dit product een dilemma uitgewerkt waarbij de morele vraag
wordt gesteld. Om antwoord te krijgen op de morele vraag en het analyseren van het
dilemma, wordt het stappenplan van het ethisch toolkit (KNMG, 2018) uitgewerkt.




3

, Inhoud
Voorwoord................................................................................................................................................................2
Samenvatting.............................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: indiceren..............................................................................................................................................5
1.1. STAPPENPLAN................................................................................................................................................6
1.2. Casuistiek.......................................................................................................................................................6
1.3. Anamnese......................................................................................................................................................7
Domein 1 Gezondheidsbevordering.................................................................................................................7
Domein 2 voeding.............................................................................................................................................7
Domein 3 Uitscheiding/ uitwisseling.................................................................................................................8
Domein 4 Activiteit/rust....................................................................................................................................8
Domein 5 Waarneming/cognitie.......................................................................................................................9
Domein 6 Zelfperceptie...................................................................................................................................10
Domein 7 Rollen/relaties.................................................................................................................................10
Domein 8 Seksualiteit......................................................................................................................................11
Domein 9 Coping/stresstolerantie..................................................................................................................11
Domein 10 Levensprincipes ...........................................................................................................................11
Domein 11 Veiligheid/bescherming................................................................................................................11
Domein 12 Welbevinden.................................................................................................................................12
Domein 13 Groei/ontwikkeling.......................................................................................................................12
1.4. Zelfredzaamheidsradar................................................................................................................................12
1.4. Sociale kaart.................................................................................................................................................13
1.6. Hypothetische diagnoses.............................................................................................................................13
1.7. indiceren......................................................................................................................................................18
1.8. Interprofessioneel samenwerken................................................................................................................26
Hoofdstuk 2: Gezamenlijke besluitvorming............................................................................................................27
Hoofdstuk 3: moreel dilemma................................................................................................................................29
3.1. Stappenplan KNMg......................................................................................................................................30
Literatuurlijst...........................................................................................................................................................34
Bijlage 1: medische geschiedenis............................................................................................................................37
Bijlage 2: actueel medicatie overzicht.....................................................................................................................37
Bijlage 4: sociale kaart.............................................................................................................................................38
Bijlage 5: zelfredzaamheidsradar............................................................................................................................39
Bijlage 6: onderbouwing zelfredzaamheidsradar...................................................................................................40
Bijlage 7: REFLECTIEVERSLAg BP B..........................................................................................................................42
Bijlage 8: reflectieverslag bp C................................................................................................................................45


4
$7.15
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jennyfelder Vista College
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
237
Member since
5 year
Number of followers
215
Documents
13
Last sold
1 month ago

4.1

56 reviews

5
26
4
17
3
10
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions