100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Ademhalingskinesitherapie (Cardiorespiratoire kinesitherapie 1 - Glenn Leemans)

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
15-01-2021
Written in
2020/2021

Samenvatting ademhalingskinesitherapie les Glenn Leemans

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 15, 2021
Number of pages
5
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

ADEMHALINGSKINESITHERAPIE
GLENN LEEMANS
RESPIRATOIRE KINESITHERAPIE: VANUIT COMPETENTIES TOT BEHANDELING

RESPIRATOIRE KINESITHERAPIE (NIET BELANGRIJK)


WIE?
Respiratoire kinesitherapeut:

 Assessments afnemen
 Formuleren diagnose, prognose, behandeldoelen en behandelplan
 Consulterend karakter, multidisciplinair
 Implementeren behandeling
 Outcome bepalen
 Aanbevelingen geven voor self-management


WAT?
Doelen:

 Verbeteren inspanningstolerantie
 Verbeteren functionele kwaliteit (QoL)
 Verbeteren/behouden fysieke activiteit, coaching
 Verbeteren ventilatie
 Ondersteunen ventilatie door apparatuur, beademing + P van beademing afhalen en ervoor zorgen
dat deze zonder verder kan
 Ophoesten slijmen
 Informatie geven


HOE?
 Module 1-9

RESPIRATOIRE PATIËNT


RESPIRATOIRE CASUS
ANAMNESE

 COPD, progressieve achteruitgang, zeer lage inspanningstolerantie, herhaalde exacerbaties
(regelmatig acute opstoot) en ziekenhuisopnames (systemische corticoïden, antibiotica, tijdelijk
zuurstof)
 Medicatie: LAMA, ICS/LABA, SABA  luchtwegen open zetten
 Klinische toestand: laag gewicht, atrofische spieren
 Inspectie: ton thorax met activatie van secundaire hulpademhalingsspieren (scaleni)
 Auscultatie: verminderd ademgeruis gepaard met ronchi  weinig longweefsel aanwezig + slijmen
 ABG: PaO2 53 mmHg, PaCO2 46 mmHg (+ O2 dan 58 mmHg), pH 7.42




1

, LONGFUNCTIE

 Bij COPD RV ↑
 Alles schuift op naar boven
 Krachtig uitademen kan nog maar
nadien komt er geen lucht meer uit
 Concaaf patroon
 Rustig in- en uitademen: debiet/flow
is beter dan bij krachtig uitademen




PULMONALE COMPONENT

= geheel van longsymptomen/uiting ziektebeeld

 Kortademigheid  mismatch tussen vraag hersenen om doel te behalen en output longen zelf =
neuromechanische dissociatie (diafragma + luchtwegen + longen)


BRONCHIALE BOOM
 Bovenste luchtwegsysteem: keelholte, pharynx, stembanden
 Lagere luchtwegen: trachea, 23 generaties, alveolen
o Geleidende zone (0-15)
o Respiratoire zone/gasuitwisselingszone (16-23)
 Generatie 23 = grootste oppervlakte, trachea = kleinste oppervlakte  longen zijn een soort trechter
o Turbulent gedrag luchtstroom in het begin
o Bij bereiken alveolocapillaire membraan stil want anders kan er geen diffusie plaatsvinden
 Als oppervlakte toeneemt komt lucht automatisch tot stilstand
 Bij uitademen moet lucht weer door versmalling
 Trechter  altijd zone waar er weerstand zal zijn  bij probleem in geleidende
zone: moeilijker uitademen


LUCHTWEGEN
 Probleem in geleidende zone
o Taaie slijmproppen (mucusplug)
o Bronchiëctasieën (chronische aandoening): verbreding luchtwegen + dikkere wand 
continue ontsteking die zorgt voor slijmen
o Niet goed kunnen uitademen (COPD)  grote luchtwegen klappen dicht


2

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
LauraHouv Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
27
Member since
5 year
Number of followers
26
Documents
14
Last sold
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions