Kennistoets Kwartiel 2 Theorie – Psychologie
en communicatie
Oriëntatie psychologie & gezondheid: Psychologie/Sociologie en gezondheid
De student kan beschrijven wat psychologie en sociologie is.
Psychologie:
Het bestuderen van gedrag en mentale processen van de individuele mens. Gedrag is iets
wat iemand doet.
Sociologie:
De invloed van groepen in een samenleving op een individu.
De student kan beschrijven wat gezondheid is.
- De afwezigheid van ziekten.
- In 1947 was gezondheid een positieve toestand van fysiek, psychisch en sociaal
welzijn.
- In 2011 is gezondheid het vermogen om zich aan te passen en eigen regie te
voeren in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
De student kan beschrijven welke visies en modellen op gezondheid en ziekte er
tegenwoordig zijn en gebruikt wordt binnen de fysiotherapie.
Biomedisch model: ziekte gescheiden van fysiologie en sociologie.
Bio-psycho-sociaal model: gaat er van uit dat gezondheid wordt beïnvloed door:
- Biologische factoren
- Psychologische factoren
- Sociale factoren
Oriëntatie psychologie & gezondheid: Persoonsgebonden factoren
De student kan benoemen welke persoonsgebonden factoren kunnen worden
onderscheiden en waar ze staan binnen het ICF-model.
1. Demografische kenmerken
2. Locus of control
3. A4 ributiestijlen
4. Stress en coping stijlen
5. Emotionele gesteldheden
De student kan de demografische kenmerken benoemen en welke van belang zijn als
persoonsgebonden factoren.
- Leeftijd
- Geslacht
- Burgerlijke staat
- Opleiding/beroep
- Culturele achtergrond/religie
, De student kan benoemen wat locus of control is en welke vormen ervan bestaan.
Locus of control is hoe je in het leven staat, het overkomt je of je plant alles zelf.
Internal: leven wel zelf te beïnvloeden, je bent zelf architect van het leven.
External: leven niet zelf beïnvloedbaar.
De student kan benoemen wat attributie is en welke vormen ervan bestaan.
Attributie is de wijze waarop mensen gedrag verklaren door middel van oorzaak-gevolg en
de invloed hiervan op hun motivatie.
Er zijn 2 soorten:
Extern: geeft andere factoren de schuld voor falen.
Intern: voelt zichzelf verantwoordelijk voor falen.
De student kan benoemen wat coping is en welke stijlen er zijn.
Coping is een manier van omgaan met stressvolle gebeurtenissen.
Inzicht in de coping stijl van een patiënt kun je in de diagnostiek verkrijgen door de
anamnese.
- P-coping (probleem-georiënteerd): gedrag gericht zoeken naar een oplossing
(handelen).
- E-coping: geen oplossing zoeken, maar er anders mee omgaan (interpretatie).
- Actieve coping stijl: informatie/steun zoeken, instelling veranderen.
- Passieve coping stijl: lijdzaam ondergaan wat er gebeurt.
- Vermijdende coping stijl: kop in het zand steken, apathisch.
Invloed uitoefenen kan in de therapie door middel van:
- Inzicht geven
- Cognitieve benadering
- Emotiegerichte benadering (zoals massage of mindfullness)
- Gedragsmatige benadering (zoals gedragstherapie)
Voorlichting gericht op gedragsverandering
De student kan benoemen wat voorlichting is en welke vormen er kunnen worden
onderscheiden.
- Voorlichting is een middel om informatie over te dragen.
Vormen en niveaus:
- Informeren: overdragen van informatie.
- Instructie: concrete handelingsgerichte informatie (oefentherapie).
- Educatie: informatie in leersituaties (zelfmanagement).
- Begeleiding: ook met emotionele ondersteuning.
- Counseling: gespreksmethodiek met een niet-directieve aanpak.
en communicatie
Oriëntatie psychologie & gezondheid: Psychologie/Sociologie en gezondheid
De student kan beschrijven wat psychologie en sociologie is.
Psychologie:
Het bestuderen van gedrag en mentale processen van de individuele mens. Gedrag is iets
wat iemand doet.
Sociologie:
De invloed van groepen in een samenleving op een individu.
De student kan beschrijven wat gezondheid is.
- De afwezigheid van ziekten.
- In 1947 was gezondheid een positieve toestand van fysiek, psychisch en sociaal
welzijn.
- In 2011 is gezondheid het vermogen om zich aan te passen en eigen regie te
voeren in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
De student kan beschrijven welke visies en modellen op gezondheid en ziekte er
tegenwoordig zijn en gebruikt wordt binnen de fysiotherapie.
Biomedisch model: ziekte gescheiden van fysiologie en sociologie.
Bio-psycho-sociaal model: gaat er van uit dat gezondheid wordt beïnvloed door:
- Biologische factoren
- Psychologische factoren
- Sociale factoren
Oriëntatie psychologie & gezondheid: Persoonsgebonden factoren
De student kan benoemen welke persoonsgebonden factoren kunnen worden
onderscheiden en waar ze staan binnen het ICF-model.
1. Demografische kenmerken
2. Locus of control
3. A4 ributiestijlen
4. Stress en coping stijlen
5. Emotionele gesteldheden
De student kan de demografische kenmerken benoemen en welke van belang zijn als
persoonsgebonden factoren.
- Leeftijd
- Geslacht
- Burgerlijke staat
- Opleiding/beroep
- Culturele achtergrond/religie
, De student kan benoemen wat locus of control is en welke vormen ervan bestaan.
Locus of control is hoe je in het leven staat, het overkomt je of je plant alles zelf.
Internal: leven wel zelf te beïnvloeden, je bent zelf architect van het leven.
External: leven niet zelf beïnvloedbaar.
De student kan benoemen wat attributie is en welke vormen ervan bestaan.
Attributie is de wijze waarop mensen gedrag verklaren door middel van oorzaak-gevolg en
de invloed hiervan op hun motivatie.
Er zijn 2 soorten:
Extern: geeft andere factoren de schuld voor falen.
Intern: voelt zichzelf verantwoordelijk voor falen.
De student kan benoemen wat coping is en welke stijlen er zijn.
Coping is een manier van omgaan met stressvolle gebeurtenissen.
Inzicht in de coping stijl van een patiënt kun je in de diagnostiek verkrijgen door de
anamnese.
- P-coping (probleem-georiënteerd): gedrag gericht zoeken naar een oplossing
(handelen).
- E-coping: geen oplossing zoeken, maar er anders mee omgaan (interpretatie).
- Actieve coping stijl: informatie/steun zoeken, instelling veranderen.
- Passieve coping stijl: lijdzaam ondergaan wat er gebeurt.
- Vermijdende coping stijl: kop in het zand steken, apathisch.
Invloed uitoefenen kan in de therapie door middel van:
- Inzicht geven
- Cognitieve benadering
- Emotiegerichte benadering (zoals massage of mindfullness)
- Gedragsmatige benadering (zoals gedragstherapie)
Voorlichting gericht op gedragsverandering
De student kan benoemen wat voorlichting is en welke vormen er kunnen worden
onderscheiden.
- Voorlichting is een middel om informatie over te dragen.
Vormen en niveaus:
- Informeren: overdragen van informatie.
- Instructie: concrete handelingsgerichte informatie (oefentherapie).
- Educatie: informatie in leersituaties (zelfmanagement).
- Begeleiding: ook met emotionele ondersteuning.
- Counseling: gespreksmethodiek met een niet-directieve aanpak.
