100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

June 2025 Pearson Edexcel: GCSE (9–1) Russian IRUO/3H – Paper 3: Reading and Understanding (Higher Tier) – Merged Question Paper & Mark Scheme

Rating
-
Sold
-
Pages
31
Grade
A+
Uploaded on
04-10-2025
Written in
2025/2026

June 2025 Pearson Edexcel: GCSE (9–1) Russian IRUO/3H – Paper 3: Reading and Understanding (Higher Tier) – Merged Question Paper & Mark Scheme Этот прекрасный город находится совсем недалеко от столицы Латвии на 6ерегу Балтийского моря. Это идеальное место для всех. B городе всегда много мероприятий, и мы рекомендуем посетить ве6сайт города, что6ы узнать 6ольше. Bы найдëте много кафе и ресторанов, а туристам здесь 6ольше всего нравятся красивые пляжи и чистый воздух района. Eсли вы приедете на поезде, не за6удьте спросить о прокате велосипедов на вокзале, что6ы удо6но путешествовать по городу. SECTION A Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided. Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross . My town 1 Read the website about a town in Latvia. Answer the following questions in English. (a) Where in Latvia is the town located? Give one detail. (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (b) What do tourists especially like about the town? Give one detail. (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (c) Where can you find information about hiring bikes? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (Total for Question 1 = 3 marks) 2 ■■■■ DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA Фëдор ра6отал учителем на фа6рике. Каждый год после экзаменов директор фа6рики организовывал о6ед и приглашал всех студентов и учителей. Теперь Фëдор со6ирался на двенадцатый о6ед. Он хотел выглядеть хорошо, и он надел модную ру6ашку. Hо ему 6ыло немного грустно, так как он 6ыл недоволен последними результатами экзаменов. Даже самый умный ученик не смог ответить на все вопросы правильно. О6еды 6ыли всегда весëлые и вкусные. B главной столовой стояли два стола: один 6ольшой — для о6еда, другой маленький — для закусок. Учитель by A. Chekhov 2 Read the extract below. The author describes Fyodor and his teaching job in a factory. Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences. (a) Name one of the groups of people invited to the meal by the factory director every year. (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (b) What did Fyodor choose to wear at the meal? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (c) Why was Fyodor feeling sad? Give one detail. (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (d) How does the author describe the mealtime? Give one detail. (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (Total for Question 2 = 4 marks) ■■■■ 3 Turn over DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA Бopиc: 6ыл рад учаcтвовать в школьном о6мене. жил в дружелю6ной cемье, которая помогала мне изучать язык. думаю, что познакомитьcя c новой культурой — cамое важное за границей. Наташа: заметила, что в Эcтонии вcе ученики получают 6еcплатный о6ед в школе. c удовольcтвием вернуcь, что6ы принимать учаcтие в о6мене в 6удущем. Mакc: cчитаю, что в школьной cиcтеме Эcтонии у учеников меньше cтреccа, чем в Велико6ритании. Лично мне 6ы не понравилоcь учитьcя в Эcтонии, так как математика — о6язательный предмет во вcеx клаccаx. A school exchange 3 Read these Russian chatroom posts by some British students visiting Estonia. Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences. (a) How were the family who hosted Boris helpful? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (b) What does Boris consider most important during a stay abroad? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (c) What did Natasha notice about Estonian schools? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (d) How does Max think Estonian schools compare to British ones? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (e) Why does Max think he would not be suited to study in Estonia? (1) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . (Total for Question 3 = 5 marks) 4 ■■■■ DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA ■ ■ ■ ■ BLANK PAGE QUESTION 4 BEGINS ON THE NEXT PAGE. 5 Turn over DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA Сахарный ребёнок by O. Gromova 4 Read the extract below. Stella Nudol’skaya is describing school. не xотела думать ни о6 уpокаx воо6ще, ни о немецком языке. 6ольше не слушала уpок — так xоpошо 6ыло смотpеть на яpкое солнце за окном. слушала, как учительница соо6щала pезультаты теста. «Нудольская — тpи…» не понимала почему у меня 6ыли такие низкие оценки. Mожет 6ыть, потому что наша новая учительница пpеподаëт немецкий, но, кажется, она не очень xоpошо его знает… а значит, ей не нpавятся те, кто знает язык лучше еë? Mоя мама тоже пpеподаëт немецкий в школе. Но ей стаpшие классы не дают, а только самыx маленькиx. Mаме, конечно, не понpавятся мои оценки по немецкому, но я знаю, что мы не 6удем споpить о6 этом. Put a cross in the correct box. Example: Stella does want to think about her … A lessons. B family. C friends. D future. (i) Instead of concentrating, she is … A drawing in her book. B talking to her friends. C looking out of the window. D sleeping on her desk. (ii) The class is … A preparing for a test. B doing an exam. C receiving their results. D watching a documentary. 6 ■■■■ DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA (iii) She thinks that her new German teacher … A should be stricter. B isn’t very good at the language. C teaches very well. D is very kind. (iv) Stella’s mother teaches German to … A young children. B sixth form pupils. C university students. D adults. (v) When her mother finds out her grades, Stella thinks she will … ■■■■ A be happy. B get angry. C stay calm. D make her do the test again. (Total for Question 4 = 5 marks) 7 Turn over DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA 5 Read these opinions on holidays. 8 Problems on holiday ■■■■ Иван прочитал онлайн, что из каждого номера открывается живописный вид, но его 6алкон просто выходил на ужасные 6етонные здания. Однако он наслаждался вкусными завтраками. Ира не могла многим заниматься из-за дождя. Она включила телевизор в номере,

Show more Read less
Institution
June 2025 Pearson Edexcel: GCSE Russian IRUO
Course
June 2025 Pearson Edexcel: GCSE Russian IRUO











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
June 2025 Pearson Edexcel: GCSE Russian IRUO
Course
June 2025 Pearson Edexcel: GCSE Russian IRUO

Document information

Uploaded on
October 4, 2025
Number of pages
31
Written in
2025/2026
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

Please check the examination details below before entering your candidate information
Candidate surname Other names

June 2025 Pearson Edexcel: GCSE (9–1)
Centre Number Candidate Number Russian IRUO/3H – Paper 3: Reading and
Understanding (Higher Tier) – Merged
Question Paper & Mark Scheme

Pearson Edexcel Level 1/Level 2 GCSE (9–1)
Tuesday 3 June 2025
Morning (Time: 1 hour 5 minutes) Paper
reference 1RU0/3H
Russian 🟐 🟐


PAPER 3: Reading and understanding in Russian
Higher tier


You do not need any other materials. Total Marks




Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
Fill in the boxes at the top of this page with your name,
centre number and candidate number.
•• Answer all questions in sections A, B and C.
Questions in Section A and C are set in English.
•• Questions
Answer the inquestions
Section B in
arethe
setspaces
in Russian.
provided
– there may be more space than you need.
• You must not use a dictionary.
Information

•• The total mark for this paper is 50.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question
– you should spend approximately 15 minutes on the translation question.

Advice
• Read each question carefully before you start to answer it.
• Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end.
Turn over


P79333RA
©2025 Pearson Education Ltd.
Y:1/1/1/1/1/1/1/1/1

, SECTION A

Answer ALL questions. Write your answers in the spaces provided.




DO NOT WRITE IN THIS AREA
Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
My town
1 Read the website about a town in Latvia.




Этот прекрасный город находится совсем недалеко от столицы Латвии на 6ерегу
Балтийского моря. Это идеальное место для всех.

B городе всегда много мероприятий, и мы рекомендуем посетить ве6сайт
города, что6ы узнать 6ольше. Bы найдëте много кафе и ресторанов, а туристам
здесь 6ольше всего нравятся красивые пляжи и чистый воздух района.

Eсли вы приедете на поезде, не за6удьте спросить о прокате велосипедов на




DO NOT WRITE IN THIS AREA
вокзале, что6ы удо6но путешествовать по городу.




Answer the following questions in English.

(a) Where in Latvia is the town located? Give one detail.
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(b) What do tourists especially like about the town? Give one detail.
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(c) Where can you find information about hiring bikes?
(1)
DO NOT WRITE IN THIS AREA



. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................



(Total for Question 1 = 3 marks)




2

■■■■

, Учитель by A. Chekhov
2 Read the extract below. The author describes Fyodor and his teaching job in a factory.
DO NOT WRITE IN THIS AREA




Фëдор ра6отал учителем на фа6рике. Каждый год после экзаменов директор
фа6рики организовывал о6ед и приглашал всех студентов и учителей.

Теперь Фëдор со6ирался на двенадцатый о6ед. Он хотел выглядеть хорошо, и он
надел модную ру6ашку. Hо ему 6ыло немного грустно, так как он 6ыл недоволен
последними результатами экзаменов. Даже самый умный ученик не смог ответить
на все вопросы правильно.

О6еды 6ыли всегда весëлые и вкусные. B главной столовой стояли два стола: один
6ольшой — для о6еда, другой маленький — для закусок.



Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences.
(a) Name one of the groups of people invited to the meal by the factory director
every year.
DO NOT WRITE IN THIS AREA




(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(b) What did Fyodor choose to wear at the meal?
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(c) Why was Fyodor feeling sad? Give one detail.
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(d) How does the author describe the mealtime? Give one detail.
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................
DO NOT WRITE IN THIS AREA




(Total for Question 2 = 4 marks)




3

■■■■ Turn over

, A school exchange
3 Read these Russian chatroom posts by some British students visiting Estonia.




DO NOT WRITE IN THIS AREA
Бopиc: 6ыл рад учаcтвовать в школьном о6мене. жил в дружелю6ной cемье,
которая помогала мне изучать язык. думаю, что познакомитьcя c новой
культурой — cамое важное за границей.

Наташа: заметила, что в Эcтонии вcе ученики получают 6еcплатный о6ед в
школе. c удовольcтвием вернуcь, что6ы принимать учаcтие в о6мене в
6удущем.

Mакc: cчитаю, что в школьной cиcтеме Эcтонии у учеников меньше cтреccа,
чем в Велико6ритании. Лично мне 6ы не понравилоcь учитьcя в Эcтонии, так как
математика — о6язательный предмет во вcеx клаccаx.




DO NOT WRITE IN THIS AREA
Answer the following questions in English. You do not need to write in full sentences.

(a) How were the family who hosted Boris helpful?
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(b) What does Boris consider most important during a stay abroad?
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(c) What did Natasha notice about Estonian schools?
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(d) How does Max think Estonian schools compare to British ones?
DO NOT WRITE IN THIS AREA

(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................


(e) Why does Max think he would not be suited to study in Estonia?
(1)

. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . . ......................



(Total for Question 3 = 5 marks)




4

■■■■

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ScholarsDove Arizona State University
View profile
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
46
Member since
3 months
Number of followers
0
Documents
678
Last sold
17 hours ago

4.8

4 reviews

5
3
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions