100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Psychodiagnostiek: niet-psychometrische methoden - 2 BaTP VIVES Kortrijk

Rating
-
Sold
-
Pages
22
Uploaded on
19-12-2020
Written in
2020/2021

Samenvatting werd opgesteld aan de hand van het handboek, cursus, online lessen en notities. Deze samenvatting bevat hoofdstukken 1 - 2 - 4 - 5 - 6 - 7- 8 - 9

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
December 19, 2020
Number of pages
22
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting - Psychodiagnostiek: niet-psychometrische methoden
Cursus
Observatorisch belangrijke aspecten van lichaamstaal
1.2 Zelfpresentatie en lichaamstaal
Lichaamstaal
 gelaatsuitdrukking, houdingen, gebaren, wijze van spreken, gebruik van ruimte …

= gebeurt vooral zonder onze bewuste controle
= zenden voortdurend signalen uit + beïnvloeden onze omgeving hiermee
Zelfpresentatie
= dit is doelbewust door de persoon

(1) lichaamstekens (2) kleding en mode
BV: haarstijl, tattoo, baard, spiermassa, gebit … = uiting van tijdsbeeld + individu
= geven de cultuur + waarde aan die belangrijk zijn = aansluiten OF afzetten van bepaalde zaken
= gebruikt worden om boodschappen te brengen

(3) andere tekens van zelfpresentatie
Bv: parfum, piercing, automerk, inrichting huis …
= vaak afhankelijk van cultuur + tijdsbeeld

1.3 Functies van lichaamstaal
Op niveau van cultuur
= gelden van bepaalde regels van gedragingen in bepaalde situaties
= indien andere normen van cultuur kent, kan betekenis van gedrag afleiden van persoon

Op niveau van interactie
= communicatie is circulair model  beide personen zijn zenden/ontvanger
= 2 soorten niveaus
 Inhoudsniveau (info die uitgewisseld w)
 Betrekkingsniveau (relatie die speelt tussen zender/ontvanger)

Metacommunicatie
= communicatie over communicatie
= communiceren over de toon van de boodschap
= gedrag is ook communiceren  metasignalen of metagedragingen

Symmetrische relatie Complementaire relatie
= partners zijn gelijkwaardig aan elkaar + gedragen = verschillende status + iemand superieur en ande
zich ook zo ondergeschikt
= gebaseerd op gelijkheid = gebaseerd op verschil
= reciproke (wederzijdse) interacties van
!! grotere kans op escalatie !! dominantie/onderwerping
= proberen andere te overtreffen

Tekens en signalen om een transactie te doen

1

, = vaak weten deelnemers wat verwacht w bij deelnemen aan interactie
OF krijgen ze vooraf instructie waarom ze samenkomen

Bv: begroeting, zitplaats, wie spreekt, gebaren bij praten …

Gedragsvormen die het ordenen compliceren
Binnen de context vallend gedrag Buiten de context vallend gedrag
= handelingen die gewenst zijn in bepaalde situatie = handelingen die niet passen in situatie

Bv: op een feestje vriendelijk zijn, naar elkaar lachen … Bv: wegkijken van situatie, verkeerde dingen zegg

!! kan ontstaan wanneer personen andere definiti
hebben over situatie !!

Waarschuwingssignalen
 Gebaren en houdingen
= omdraaien naar stoorzender, fronsen …
 Dominantie gedrag
= wanneer gedrag terug plaatsvindt
= rechtop zitten, naar voor bewegen …
 Verbale kritieken
= wanneer voorgaande zaken niet hielpen, kan berisping gegeven worden

Regulering begroeting, voortgang en beëindigen interactie
Begroetingsgedrag
 Vertonen van moeite
= op de persoon afstappen  verplaatsen uit het centrum van ons territorium

 Afstandsritueel – de herkenningsreactie
= glimlachen  wenkbrauwen optrekken  hoofdopwippen  hand opsteken  wuiven  intentie
tot omhelzen

 Contactritueel
= na afstandsritueel naar elkaar toe stappen  moment van lichamelijk contact
= innigheid van contact afhankelijk van:
 Bestaande relatie
 Duur van voorafgaande scheiding
 Context
 Lokale culturele gedragsregels
 Veranderingen die tijdens scheiding plaatsvonden

 Soigneerritueel
= loze opmerkingen om aan te tonen dat je blij bent met ontmoeting
= samengaan met helpen met kledij


Voortgang

2

,  Ruimtelijke posities tijdens interactie
= gesprek voeren binnen bepaald territorium (vertrouwd of niet)
 bezoeker meestal in nadeel

 OMVATTEND – UITSLUITEND
= gebruik van armen/benen/lichaam als barrière om zichzelf + anderen af te grenzen
= opgenomen OF uitgesloten door groep

 NAAR ELKAAR TOE – NAAST ELKAAR – ONDER HOEK 90*
(1) vis-à-vis = bij relaties waarbij gevoelens of info worden overgebracht
(2) zij-aan-zij = personen die neutraal zijn tegenover elkaar in deze situatie
(3) hoek 90* = positie om persoonlijke gesprek te voeren

 CONGRUENTIE – INCONGRUENTIE
(1) Congruente groep = gelijke lichaamspositie (= houdingsecho)
(2) Incongruente groep = persoon met status die bepaalde houding neemt tegenover groep

 TAFELSCHIKKING
= positie aan tafel zegt iets over zijn rol in interactie
(ronde tafel  gelijkheid) (hoofd rechthoekige tafel  macht)

 Nabijheid tijdens interactie
 INTIEME AFSTAND (0 – 50 cm)
= wederzijds vertrouwen, hechte vriendschap, liefde
= opgedrongen intieme afstand  in lift (naar grond kijken, smal maken …)
 PERSOONLIJKE AFSTAND (50 – 125 cm)
= persoonlijk contact met anderen + vertrouwelijke gesprekken voeren
= gelaatsuitdrukking andere zien + normaal stemvolume praten
 SOCIALE AFSTAND (125 – 400 cm)
= voeren van gewone gesprekken
= op feestjes, vergaderingen, recepties …
 PUBLIEKE AFSTAND ( 400 - … cm)
= kan negeren zonder dit opvalt + kan liegen met lichaamsbewegingen
= kijken + luisteren speel rol

Eindsignalen
= interactie beëindigen  kijken op horloge, kijken richting deur …




Verbale communicatie verduidelijken + becommentariëren met non-verbale communicatie

3
$7.87
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
LauraNeyrinck Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
23
Member since
5 year
Number of followers
19
Documents
13
Last sold
3 year ago

3.8

4 reviews

5
2
4
1
3
0
2
0
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions