100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

TEST BANK FOR Advanced Assessment: Interpreting Findings and Formulating Differential Diagnoses Fifth Edition by Mary Jo Goolsby , Laurie Grubbs ISBN:978-1719645935 ALL CHAPTERS COVERED YOUR ULTIMATE GUIDE 100% VERIFIED A+ GRADE ASSURED!!!!

Rating
-
Sold
-
Pages
55
Grade
A+
Uploaded on
30-07-2025
Written in
2024/2025

TEST BANK FOR Advanced Assessment: Interpreting Findings and Formulating Differential Diagnoses Fifth Edition by Mary Jo Goolsby , Laurie Grubbs ISBN:978-1719645935 ALL CHAPTERS COVERED YOUR ULTIMATE GUIDE 100% VERIFIED A+ GRADE ASSURED!!!!

Show more Read less
Institution
Advanced Assessment: Interpreting Findings And For
Course
Advanced Assessment: Interpreting Findings and For











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Advanced Assessment: Interpreting Findings and For
Course
Advanced Assessment: Interpreting Findings and For

Document information

Uploaded on
July 30, 2025
Number of pages
55
Written in
2024/2025
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

TEST BANK FOR Advanced Assessment Interpreting
JA JA JA JA JA




Fi
JA




ndings and Formulating Differential Diagnoses
JA JA JA JA




5t
JA




h Edition Goolsby Chapters 1 - 22 | Complete
JA JA JA JA JA JA JA JA

, TABLEOFCONTENTS

➢ Chapter 1. Assessmentand Clinical Decision Making: An Overview
JA JA JA JA JA JA JA




➢ Chapter 2. Genomic Assessment: Interpreting Findings and Formulating Differential Diagnoses
JA JA JA JA JA JA JA JA JA




➢ Chapter 3. Skin
JA JA




➢ Chapter 4. Head, Face, and Neck
JA JA JA JA JA




➢ Chapter 5. The Eye
JA JA JA




➢ Chapter6.Ear, Nose, Mouth, and Throat
A
J A
J A
J il




➢ Chapter 7. Cardiac and PeripheralVascular Systems
JA JA JA JA JA




➢ Chapter 8. Respiratory System
JA JA JA




➢ Chapter 9. Breasts
JA JA




➢ Chapter10.Abdomen

➢ Chapter 11. Genitourinary System
JA JA JA




➢ Chapter 12. Male Reproductive System
JA JA JA JA




➢ Chapter 13. Female Reproductive System
JA JA JA JA




➢ Chapter 14. Musculoskeletal System
JA JA JA




➢ Chapter 15. Neurological System
JA JA JA




➢ Chapter 16. Nonspecific Complaints
JA JA JA




➢ Chapter 17. Psychiatric Mental Health
JA JA JA JA




➢ Chapter 18. Pediatric Patients
JA JA JA




➢ Chapter 19. Pregnant Patients
JA JA JA




➢ Chapter 20. Assessment of the Transgender or Gender Diverse Adult
JA JA JA JA JA JA JA JA JA




➢ Chapter 21. Older Patients
JA JA JA




➢ Chapter 22. Persons With Disabilities
JA JA JA JA

, ➢ Chapter1. Assessment and ClinicalDecision Making: An Overview
JA JA il il JA JA




MultipleilChoice

Identify the choice that best completes the statement or answers the question.
JA JA JA JA JA JA JA JA JA JA J A




1. Whichiltypeilof clinical decision-makingis most reliable?
JA JA JA JA




A. Intuitive

B. Analytical

C. Experiential

D. Augenblick


2. Which of theilfollowingilis false? To obtainiladequate history, health-careilproviders must be:
JA JA JA JA JA JA J A JA JA




A. Methodical and systematic JA JA




B. Attentive toilthe patient’silverbalil and nonverbalillanguage
JA JA JA JA




C. Able to accuratelyinterpret the patient’s responses
JA JA JA JA JA




D. Adept at readingilinto the patient’silstatements
JA JA A
J JA




3. Essential partsilof ailhealth historyincludeilallilof theilfollowing except:
J A JA JA JA JA




A. Chief complaintJA




B. Historyof the present illness JA JA JA




C. Currentilvital signs JA




D. All of the above are essential historycomponents
JA A
J JA JA JA JA




4. Which oftheilfollowing is false? While performing theilphysical examination, the examiner must beable to:
JA JA JA JA JA JA J A JA JA J A JA JA




A. Differentiateilbetween normal and abnormal findings JA J A JA J A




B. Recall knowledgeilof a rangeilof conditions and their associated signs and symptoms
JA JA JA JA JA JA JA JA JA JA




C. Recognizeilhow certainilconditions affect the responseilto other conditions
JA JA J A JA JA JA




D. Foresee unpredictableilfindings
JA




5. The followingisiltheill east reliableilsource of informationil for diagnosticstatistics:
JA A
J JA JA JA JA JA




A. Evidence-based investigations JA




B. Primaryreports ofilresearch JA




C. Estimationilbased on a provider’s experience J A JA JA JA




D. Published meta-analyses JA




6. The following can beilused to assist in sound clinical decision-making:
JA JA JA JA JA JA JA JA JA




A. Algorithmilpublishedilin ailpeer-reviewediljournal article JA J A

, B. Clinical practice guidelines
JA JA




C. Evidence-based research JA




D. All of theilabove
JA JA




7. If aildiagnosticstudyhas highilsensitivity, this indicates a:
JA JA J A JA JA




A. High percentage of persons with theilgiven condition willilhaveilan abnormal result
JA JA JA J A JA JA J A JA JA




B. Lowpercentage ofilpersons with the given condition will have an abnormalilresult
J A JA JA JA JA J A JA JA J A




C. Low likelihood ofnormal result in persons without a given condition
JA JA JA JA JA JA JA JA JA




D. None ofilthe above
JA JA




8. If a diagnosticstudyhas high specificity, thisilindicates a:
JA JA J A JA J A JA




A. Low percentage of healthyilindividuals will show a normal result
JA JA JA JA JA JA JA JA




B. High percentageilof healthyindividualsilwill show a normal result
JA JA J A JA JA JA




C. High percentage ofilindividuals with aildisorder will show a normal result
JA JA JA JA JA JA JA JA JA




D. Lowpercentage ofilindividuals withilaildisorder will show an abnormal result
JA J A J A JA JA JA JA




9. Aillikelihood ratio above 1 indicates that aildiagnosticiltest showing a:
JA JA JA JA JA JA JA JA




A. Positive result isilstronglyilassociated withilthe disease
JA JA JA JA




B. Negativeresult is strongly associated with absence of theildisease
JA JA JA J A JA JA JA




C. Positive result is weaklyassociated with the disease
JA JA JA JA JA JA




D. Negativeilresult is weaklyassociated with absence of the disease
JA JA J A JA JA JA JA

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
missbrilliant harvard university
View profile
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
4 months
Number of followers
0
Documents
306
Last sold
1 week ago

2.5

4 reviews

5
1
4
0
3
1
2
0
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions