100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Thesis

Scriptie afstudeeronderzoek - aangiftebereidheid bij lichtere vormen van criminaliteit. Behaald cijfer: 7,5

Rating
3.0
(1)
Sold
5
Pages
57
Uploaded on
15-09-2020
Written in
2019/2020

Scriptie/afstudeeronderzoek over hoe de gemeente Oegstgeest in samenwerking met de politie de aangiftebereidheid bij lichtere vormen van criminaliteit onder inwoner kan verhogen. Beoordeeld met een 7,5.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 15, 2020
Number of pages
57
Written in
2019/2020
Type
Thesis
Supervisor(s)
Unknown
Year
Unknown

Subjects

Content preview

Aangiftebereidheid bij lichtere
vormen van criminaliteit in
de gemeente Oegstgeest




Student
Naam: Nina Heemskerk
Nummer:
Datum: 15 mei 2020
1e lezer:
2e lezer:


Opleiding: Integrale Veiligheidskunde (DUAAL)
Jaar: 2019/2020
Faculteit: Bestuur, recht en veiligheid
de Haagse Hogeschool, Den Haag




Leerarbeidsorganisatie
Organisatie: Gemeente Oegstgeest
Locatie: Rhijngeesterstraatweg 13, Oegstgeest
Begeleider:

,Inhoudsopgave

Samenvatting..........................................................................................................................................4
1. Inleiding..............................................................................................................................................5
In dit hoofdstuk wordt allereerst het probleem en het doel van het onderzoek omschreven en
vervolgens op basis van welke hoofdvraag en welke deelvragen dit onderzoek is uitgevoerd.
Daarna wordt het conceptueel model weergegeven en toegelicht. Tot slot komt de
hoofdstukindeling van deze scriptie aan de orde...............................................................................5
1.1 Probleembeschrijving...................................................................................................................5
1.2 Doelstelling...................................................................................................................................6
1.2.1 Relevantie voor de IVK-beroepspraktijk.................................................................................6
1.3 Hoofd- en deelvragen..................................................................................................................6
1.3.1 Hoofdvraag............................................................................................................................7
1.3.2 Deelvragen.............................................................................................................................7
1.4 Conceptueel model.......................................................................................................................7
1.4.1 Definiëring.............................................................................................................................8
1.5 Leeswijzer.....................................................................................................................................8
2. Theoretisch kader...............................................................................................................................9
2.1 Definities.......................................................................................................................................9
2.2 Overwegingen om wel of geen aangifte te doen.......................................................................10
2.3 Het economisch, psychologisch en sociologisch perspectief......................................................11
2.4 Delict-, slachtoffer-, en omgevingskenmerken...........................................................................12
2.5 Relevantie en afbakening............................................................................................................16
2.6 Samenvatting..............................................................................................................................17
3. Methoden en technieken.................................................................................................................18
3.1 Actoranalyse..........................................................................................................................18
3.2 Verantwoording methoden...................................................................................................18
3.3 Analysetechnieken.................................................................................................................20
3.4 Samenvatting..........................................................................................................................20
4. Resultaten en analyse.......................................................................................................................21
4.1 Het proces van aangifte doen en de ontwikkelingen hierin........................................................21
In dit hoofdstuk wordt de eerste deelvraag onderzocht: ‘’Wat is er in de wetenschappelijke
literatuur bekend over het proces van het doen van aangifte en het maken van een melding bij de
politie en welke ontwikkelingen hebben er hierin de afgelopen jaren plaatsgevonden?’’. Hierbij
komen de verschillende aangiftevoorzieningen, het aangifteproces en het vervolg en de
terugkoppeling aan de orde. Tot slot wordt nog een aantal ontwikkelingen van de afgelopen jaren
met betrekking tot het aangifteproces en de aangiftevoorzieningen benoemd en toegelicht.........21


pag. 2

, Aangiftevoorzieningen.....................................................................................................................21
Aangifteproces..................................................................................................................................21
Vervolg en terugkoppeling...............................................................................................................22
Ontwikkelingen.................................................................................................................................23
4.1.1 Deelconclusie.......................................................................................................................25
Als slachtoffer kun je op verschillende manieren aangifte doen. Voor de inwoner van Oegstgeest
moet je echter naar de gemeente Leiden toe om aangifte te kunnen doen op het politiebureau.
Wanneer je aangifte is opgenomen, wordt er bekeken of er vervolgonderzoek plaats kan vinden.
Bij te weinig gegevens of aanknopingspunten gebeurt dit niet. De politie streeft ernaar om ieder
slachtoffer van een terugkoppeling te voorzien. Dit verhoogt het vertrouwen in de politie.
Daarnaast investeert de politie steeds meer in de dienstverlening richting de burger, onder
andere door een slachtofferportaal op te richten........................................................................25
4.2 Motieven en redenen om wel of geen aangifte te doen en ervaringen met aangifte doen.......26
Landelijk onderzoek..........................................................................................................................26
Gemeentelijk onderzoek..................................................................................................................27
4.2.1 Respondenten......................................................................................................................27
4.2.2 Slachtofferschap..................................................................................................................28
4.2.3 Motieven om wel of geen aangifte te doen.........................................................................29
4.2.4 Aangifteproces.....................................................................................................................30
4.2.5 Terugkoppeling....................................................................................................................31
4.2.6 Aangifte in de toekomst.......................................................................................................33
4.2.7 Deelconclusie.......................................................................................................................34
4.3 Bekende oplossingen en/of aanbevelingen om de aangiftebereidheid te verhogen..................35
4.3.1 Deelconclusie.......................................................................................................................36
5. Conclusie en discussie......................................................................................................................37
6. Aanbevelingen..................................................................................................................................41
7. Literatuurlijst....................................................................................................................................47
Bijlage 1: Vragenlijst – enquête............................................................................................................51
Bijlage 2: Vragenlijst – interviews.........................................................................................................54
Bijlage 6: Resultaten kwalitatief onderzoek..........................................................................................56




pag. 3

, Samenvatting

De aangiftebereidheid daalt. Dit zien we op landelijk, regionaal en dus ook op gemeentelijk
niveau in de gemeente Oegstgeest. Inwoners van Oegstgeest zijn steeds minder bereid om
aangifte te doen, met name bij lichtere vormen van criminaliteit. Dit onderzoek is er op
gericht om de volgende vraag te beantwoorden: ‘’hoe kan door gemeente en politie de
aangiftebereidheid in de gemeente Oegstgeest bij lichtere vormen van criminaliteit worden
verhoogd?’’.
In de wetenschappelijke literatuur is veel beschreven over de aangiftebereidheid van mensen.
Er zijn enorm veel factoren van invloed op de beslissing of iemand wel of geen aangifte doet
bij slachtofferschap, van de persoonlijke kosten en baten tot de mening van de directe
omgeving van het slachtoffer. Daarnaast worden er in de wetenschappelijke literatuur, maar
ook in stukken van het RBO (het Regionaal Bestuurlijk Overleg van de politie-eenheid Den
Haag) verschillende redenen benoemd waarom slachtoffers ervoor hebben gekozen geen
aangifte te doen. Hieruit valt op te maken dat burgers het belang er niet (altijd) van inzien,
vinden dat het te veel tijd en moeite kost en niet weten wat er verder mee gedaan wordt (en óf
er wel iets mee gedaan wordt).
Uit het surveyonderzoek onder 200 inwoners van Oegstgeest komt naar voren dat de
respondenten die hebben aangegeven slachtoffer te zijn geworden van een lichtere vorm van
criminaliteit en daar aangifte van hebben gedaan over het algemeen tevreden zijn over het
aangifteproces. Het merendeel van die groep heeft ook aangegeven in het vervolg weer
aangifte te doen. Van de groep respondenten die wel slachtoffer zijn geworden maar hebben
aangegeven geen aangifte te hebben gedaan, heeft het merendeel aangegeven dit niet te
hebben gedaan vanwege het gevoel dat de politie er niks mee doet.
Uit het kwalitatieve onderzoek komt naar voren dat burgers vaak te weinig gegevens van het
gestolen goed hebben, waardoor vervolgonderzoek na een aangifte lastig is. Ook denken
meerdere respondenten dat de landelijke media en praatprogramma’s van invloed zijn op de
dalende aangiftebereidheid. Daar wordt vaak gesproken over de geringe capaciteit van de
politie en het feit dat de politie keuzes moet maken. Dit terwijl op lokaal niveau, in ieder geval
in de politieregio Leiden-Noord, alle aangiften met een daderindicatie worden opgepakt.
Er zijn dus, zoals eerder beschreven, enorm veel factoren van invloed op de keuze of iemand
wel of geen aangifte gaat doen. Om deze keuze positief te beïnvloeden zijn er een aantal
aanbevelingen opgenomen. Allereerst berichtgeving over succesverhalen (naar aanleiding
van een aangifte), over het belang van aangifte voor de informatievoorziening van de politie
en daarmee uiteindelijk ook voor de veiligheid van de burger, over de mogelijkheden van de
politie en waarom de politie soms niks met een aangifte kán doen, bijvoorbeeld door het
ontbreken van bepaalde gegevens. Om die reden moeten burgers er ook op geattendeerd
worden deze gegevens te noteren. Daarnaast kunnen deze onderwerpen voor berichtgeving
ook worden meegenomen in de terugkoppeling naar aanleiding van een aangifte. Tot slot kan
er meer gecommuniceerd worden via de sociale media, bijvoorbeeld via Instagram, met een
wekelijks vragenuurtje. Dit om het laagdrempelige contact met de politie te verhogen.
Daarnaast kan de politie regelmatig(er) laten zien wat ze doen, om daarmee het vertrouwen
in de politie te verhogen.




pag. 4
$8.45
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ninaheemskerk Haagse Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
141
Member since
8 year
Number of followers
123
Documents
13
Last sold
2 days ago

4.0

19 reviews

5
7
4
7
3
3
2
2
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions