Model: aanpak - proces - effect:
1 Aanpak – proces – model:
= ontwikkelingsgericht werken
Door te zorgen voor een goede aanpak:
Dit wil zeggen een rijke leeromgeving, met ruimte voor initiatief van de
kleuters, en een goede begeleiding (leerkrachtstijl), in een goede sfeer/klimaat
Is er veel kans dat kleuters zich goed voelen (welbevinden) en dat ze met
hoge betrokkenheid het aanbod beleven --> de doelen (= effect) echt
nagestreefd en bereikt kunnen worden
De kleuters worden aangesproken in hun zone van naaste
ontwikkeling
1
1 Aanpak – proces – model:
= ontwikkelingsgericht werken
Door te zorgen voor een goede aanpak:
Dit wil zeggen een rijke leeromgeving, met ruimte voor initiatief van de
kleuters, en een goede begeleiding (leerkrachtstijl), in een goede sfeer/klimaat
Is er veel kans dat kleuters zich goed voelen (welbevinden) en dat ze met
hoge betrokkenheid het aanbod beleven --> de doelen (= effect) echt
nagestreefd en bereikt kunnen worden
De kleuters worden aangesproken in hun zone van naaste
ontwikkeling
1
