100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting: Nectar biologie: Hoofdstuk 2; Soorten en populaties (VWO 4)

Rating
5.0
(1)
Sold
1
Pages
5
Uploaded on
06-07-2020
Written in
2019/2020

Samenvatting Nectar 3e editie VWO 4 Hoofdstuk 2: Soorten en populaties. In de samenvatting zijn de volgende paragrafen samengevat: 2.1; De definitie van een soort (CE) 2.2; Populaties (CE) 2.3; Elke soort is anders (CE) 2.4; Relaties (CE) Alle begrippen zijn groen gekleurd in de samenvatting. Heb je vragen? Stuur mij gerust een berichtje zodat ik het kan ophelderen :). De samenvatting is in totaal vier A4'tjes excl. het voorblad.

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 2
Uploaded on
July 6, 2020
File latest updated on
July 6, 2020
Number of pages
5
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

VWO 4


Samenvatting




Nectar biologie: Hoofdstuk 2;
Soorten en populaties



Judith Vuijst
CSVVG Vincent van Gogh

, Biologie samenvatting Hs 2; Soorten en populaties

2.1 Definitie van een soort
Individuen met min of meer gelijke uiterlijk behoren tot dezelfde soort als ze vruchtbare nakomelingen
kunnen krijgen. Soms lijken twee dieren qua uiterlijk op elkaar, maar herkennen zij elkaar niet als
soortgenoot. Het gedrag, geluid, voedsel en leefgebied is totaal anders. Het zijn 2 verschillende soorten.


Soortnamen
Is een soort eenmaal beschreven, dan krijgt hij een wetenschappelijke naam. Die bestaat uit 2 delen: de
geslachtsnaam en de soortaanduiding. Dit is een binominale naamgeving. Linnaeus heeft deze naamgeving
ingevoerd. Door taxonomie, de wetenschappelijke indeling van soorten, classificeerde Linnaeus duizenden
planten en dieren. Hij lette op overeenkomstige kenmerken zoals de bouw vd voortplantingsorganen van
planten. Linnaeus’ indeling plaatst organismen in steeds grotere groepen: Organismen  soorten 
geslachten  families  orden  klassen  rijken.


DNA
Soorten kunnen erg op elkaar lijken doordat ze bijv in een gebied leven met vergelijkbare milieufactoren.
Dat de soorten niet verwant zijn, blijkt uit hun DNA. DNA is betrouwbaarder dan je waarnemingen omdat
dit doorgegeven wordt van generatie op generatie. Biologen gebruiken DNA-onderzoek om tot een
betrouwbare indeling van soorten te komen. Een indeling volgens uiterlijke kenmerken bijv kan 2 dieren
dicht bij elkaar plaatsen maar totaal verschillend zijn obv DNA.


Als soorten zich niet aan de regels houden
Soms kruisen soorten zich met elkaar en krijgen ze levensvatbare nakomelingen: hybriden. Hybriden helpen
familierelaties tussen soorten vast te stellen. 2 soorten kunnen alleen jongen krijgen als’t DNA voor een
groot deel gelijk is. Leeuw en tijger kunnen samen jongen krijgen en zijn dus nauw verwant. Meestal zijn
hybriden onvruchtbaar, zodat grotere vermenging van soorten niet optreedt. Een wandelende tak plant
zich ongeslachtelijk voort. Het kenmerk dat soortgenoten vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen, vervalt
bij deze soorten.


2.2 Populaties
Een populatie zijn organismen van dezelfde soort in een bepaald gebied. Binnen een populatie paren dieren
vaker onderling dan met soortgenoten uit andere populaties. Zeker als kolonies ver uit elkaar liggen.
Daardoor zijn individuen in een populatie vaak directe familie van elkaar. Dat maakt ze bijv kwetsbaar voor
ziektes waardoor populatie ineens kan verdwijnen. Als omstandigheden gunstig zijn en er is veel
uitwisseling van erfelijk materiaal, kan de populatie snel groeien. Als dieren wegtrekken starten ze een
nieuwe populatie. Wegtrekkende dieren brengen hun DNA in een andere populatie waardoor de variatie in
die populatie toeneemt.

Beperkende factor
In een jong bos is nestgelegenheid de beperkende factor vanwege weinig holle bomen. Op een bepaald
moment is hvlheid voedsel te krap voor alle nieuwe dieren en trekken jongen weg uit leefgebied van hun
ouders. Blijven ze id buurt, dan kunnen ze een eigen territorium bemachtigen. In dat geval versterken ze
hun oorspronkelijke populatie. Als ze een nieuw gebied koloniseren, vormen ze een nieuwe populatie. Daar
dragen ze bij aan genetische diversiteit. Planten verspreiden hun zaden via wind, water en dieren.
$3.61
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
4 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
JudithVWO CSVVG Vincent van Gogh
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
220
Member since
5 year
Number of followers
133
Documents
18
Last sold
3 weeks ago
Samenvattingen

Hey! Ben je op zoek naar een goede en overzichtelijke samenvatting voor de vakken Biologie, Scheikunde en Natuurkunde of van Maatschappijleer en Godsdienst? Kijk dan vooral even op mijn profiel voor samenvattingen van klas 4, 5 én 6! Als je vragen hebt over een samenvatting kan je me gerust een berichtje sturen :)

4.2

115 reviews

5
55
4
33
3
23
2
2
1
2

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions