100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Een inleiding in de psychologie in 11 ¾ hoofdstukken – Inleiding in de psychologie (GESLAAGD)

Rating
-
Sold
7
Pages
90
Uploaded on
20-02-2025
Written in
2023/2024

Samenvatting inleiding in de psychologie op de Ku Leuven. Dit is van de richting criminologische wetenschappen

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
February 20, 2025
Number of pages
90
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Inleiding in de psychologie
Een korte toelichting over het examen
- Mijn redenering vr bestraffing van fouten
Iem die alles kent verdient 40/40
Iem die niets kent verdient 0/40
Iem die gokt op elke vraag:
 Zonder bestraffing
40 x (1/4 x 1) = 10/40
 Met bestraffing
40 x (1/4 x 1) + ¾ x (-1/3)) = 0/40

Een rationele redenering bij deze quotering
1) Je kent het antwoord:
1 x 1 + 0 x (-1/3) = 1
2) Je kan 2 alternatieven uitschakelen
½ x 1 + ½ x (-1/3) = + 1/3
3) Je kan 1 alternatief uitschakelen
1/3 x 1 + 2/3 x (-1/3) = + 1/9
4) Je kan geen alternatief uitschakelen
¼ x 1 + ¾ x (-1/3) = 0

Cesuurbepaling:
Volgens de ‘methode De Groot’
- Vooraf: 10-tal cesuurvragen
Cesuurvraag = vraag die peilt nr essentiële zaken, niet te moeilijk, niet te gemakkelijk,
geschikt vr ‘grensstudent’
- Na examen bepalen van moeilijkheidsgraad (p-waarde) van alle cesuurvragen
= proportie correcte antwoorden
- Dan gem p-waarde berekenen dat gem = proportie geslaagden
- Nagaan in de cumulatieve resultatenverdeling met welke uitslag deze p-waarde
overeenkomt -> x/40
- Vervolgens lineaire transformatie
Precieze transformatie niet vooraf bekend
Voordeel: niet te moeilijk examen vr ons, niet te gemakkelijk examen vr prof

Hoofdstuk 1: om te beginnen
1.1. What’s in a name
We worden voortdurend geconfronteerd met ‘psychologie’ mr meestal wordt dat niet
beschouwd als wetenschappelijke psychologie
Tv, radio, kranten, boekenwinkel,..

Het begrip psychologie
Psychologie als wetenschappelijke discipline vaak verkeerd ingeschat
->zowel onderschatting als overschatting
Overschatting: een psycholoog kijkt niet dr u heen of doet je niet constant dieper bekijken

,Het domein vd wetenschappelijke psychologie is zeer breed, er vallen verschillende aspecten
onder mr doen ook verschillende onderzoeken over verschillende aspecten. Vragen binnen
de wetensch psychologie die behandeld worden:

- Leugendetector heeft heel vaak een foute diagnose
- Wat er rond ons gebeurt komt niet terecht in het geheugen, en wat er terecht komt
wordt vaak vervormd
- Herkenning in het spiegelbeeld kan bij mensen en de huisduif
- Perceptie = waarnemen
- Intelligentie is het resultaat van erfelijkheid, omgevingsinvloeden en is dynamisch
(kan veranderen gedurende het leven)
- Depressie is de meest frequentie mentale stoornis en komt ooit tijdens het leven vr
bij 30% vd bevolking
- Vertrouwde mensen vinden we over het alg aangenamer dan minder vertrouwde

Definitie van psychologie:
1) Psychologie = de wetensch studie vd mentale processen en het gedrag (Roediger)
2) Psychologie = de empirische studie vh gedrag en de mentale processen (Zimbardo)

We moeten vanuit de verschillende soorten def., omdat de psychologie zo breed is, de
termen “gedrag” en “mentale processen” zeer breed opvatten

Ook andere wetenschappen bestuderen het gedrag:
- Economie (economisch gedrag)
- Criminologie
- Sociologie
- …
Zij bestuderen dus ook het menselijk gedrag mr vanuit een ander gezichtspunt

Stanovich: kritisch denken is vereist bij psychologie om de wetenschappelijke psychologie te
onderscheiden van andere kennis

1.2. Belang van kritisch denken
Pseudowetenschappelijke aard
Psychologie betwist ongefundeerde uitspraken van pseudowetenschappelijke aard:

Pseudowetenschap = elke poging om fenomenen uit de natuurlijke wereld te verklaren die
niet gebaseerd is op empirische observatie of op de wetenschappelijke methode
Bv. astrologie, grafologie, toekomstvoorspelling

Uit onderzoeken blijkt dat 40% tot 75% vd bevolkinh geloof hecht aan telepathie,
helderziendheid,… (in Amerika)
Recente studie van Daryl bem dat hij in serie van 9 experimenten evidentie had gevonden vr
de mogelijkheid om toekomst te voorspellen

Ppn kiest linker of rechter antwoordknop
Toevalsproces bepaalt “correcte” antwoord (50%)

,Erotische scene -> beloning vr de mannen
->heranalyse van zijn geg. dr anderen toonde aan dat beschreven bevindingen op
misleidende manier waren voorgesteld en hij niet de toekomst kon voorspellen

De onderzoeken nr extra sensory perception = helderziendheid of andere bovennatuurlijke
fenomenen zijn zonder uitz. Neg geweest, na 90 jaar empirische studie verschijnen deze
steeds neg

1.3. Freud en psychologie
Het Freudprobleem
Sigmund Freud is 1 vd bekendste psychologen, hij was echter een geneesheer en dus GEEN
psycholoog. De theorieën die hij had opgesteld worden dr de psychologen argwanend
bekeken
->minder dan 10% vd leden vd APA onderschrijven ideeën vd psychoanalyse van Freud

Freud zijn onderzoeksmethoden (afleiding van wetmatigheden uit klinische gevallen) zijn
zeker niet representatief vr de gangbare psychologische onderzoeksmethoden, volgens
Stanovitch

Het Freudprobleem: de associatie van psychologie met de psychoanalyse

APA = American, Psychological Association

Nobelwinnaars vr het onderzoek binnen de psychologie:
- Hubel
- Wiesel
- Simon
- Kahneman
Ze zijn echter allemaal onbekend bij het volk

1.4. Een beknopt historisch overzicht
Wetenschappelijke psychologie heeft haar wortels in filosofie en fysiologie/neurologie
->illustreert tweevoudig karakter van psychologische kennis:
- Geesteswetenschappelijke onderzoeksmethoden (waar verklaring centraal staat)
- Positief-wetenschappelijke onderzoeksmethoden (waarbij predictie centraal staat)
in de filosofische traditie wordt psychologie geassocieerd met de studie vd geest of de
psyche
binnen de filosofische traditie zijn historisch 2 strekkingen te onderscheiden

1.5. Methodologische eisen vr wetenschappelijk onderzoek
Drie belangrijke kenmerken
1) Systematisch empirisme:
Onderzoeksbenadering die vertrekt van sensorische ervaring en observatie als
onderzoeksgegevens, dus de zintuigen. Hoe bekend de wetenschapper ook wel niet is,
zonder empirisch verzamelde evidentie kan hij de wetensch gemeenschap niet overtuigen.
Dit was vroeger anders, de nadruk op de emirische studie vd werkelijkheid staat namelijk in
contrast met de werkwijze vd filosofie

, Gebrek aan systematisch empirisme:
De aderlatingen van Benjamin Rush: iedere keer als ze in de ader van een patiënt snijden
->geneest de patiënt bij gele koort, als die toch zou sterven zeggen ze dat hij al te ziek was
om te redden

2) Publiek verifieerbare kennis
- Eis van repliceerbaarheid
dezelfde procedure toepassen moet dezelfde resultaten bekomen
- Peer review
het wordt niet zomaar gepubliceerd in een tijdschrift, het wordt eerst
rondgestuurd nr experts vr een goedkeuring. Zij kijken in het algemeen nr:
 De zinvolheid vd vraagstelling
 De aangewende procedures
 De verwerking vd gegevens
 Het gegrond zijn vd conclusies
 Het ethisch kader vd gebruikte methode

Als de auteur zijn wetensch onderzoek terugkrijgt na de peer review, dan kan hij
aanpassingen doen adhv de aanbevelingen dr de mede-experts


3) Toetsbare theorieën
- Falsifieerbaarheid: fouten moeten in principe aantoonbaar zijn

Karl Popper gaf aan dat Freuds psychoanalyse een vb is van een niet-falsifieerbare
theorie, hij verweet Freud ervan dat zijn psychoanalyse voortdurend was opgebouwd
met post-hocverklaringen (verklaringen die bedacht zijn na het bekijken vd
resultaten)

Toetsbaarheid kan variëren met de tijd!
->iets dat nu niet toetsbaar is, kan dat dus wel zijn in de toekomst

Van kennis tot wetenschappelijke wet
Dr de geformuleerde eisen overstijgt de wetensch kennis de gewone ‘common sense’,
vertrejjende vanuit een systematische observatie zal de wetenschapper ad slag gaan vr het
onderzoek

Een theorie: een relatie tss een set van concepten die gebruikt worden om data of geg. te
verklaren en predicties te maken over resultaten van een empirische studie

Een hypothese: een specifieke predictie afgeleid van een theorie toegepast in de context van
een concreet onderzoek. Als de data de hypothese tegenspreekt moet er dus een nieuwe
theorie ontwikkeld worden om die data te kunnen verklaren

Een wetenschappelijke wet: de relatie tss verschillende variabelen frequent die
geconfirmeerd is. Deze is meestal oninteressant vr verdere wetensch onderzoeken, zodra de
wet voldoende is aangetoond via empirische geg.
$8.56
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
kylianasteevens

Get to know the seller

Seller avatar
kylianasteevens UC Leuven-Limburg
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
7
Member since
10 months
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
3 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions