100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Radiodiagnostiek colleges/werkcolleges/zelfstudietaken leerjaar 1 periode 3

Rating
-
Sold
-
Pages
9
Uploaded on
19-05-2020
Written in
2018/2019

Samenvatting omvattend alle informatie uit periode 3 van het vak. Door deze samenvatting heb ik een voldoende voor dit tentamen gehaald

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 19, 2020
Number of pages
9
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting RD periode 3

College 1
Digitaal detecteren
Dit is eigenlijk een foute term, het detecteren is analoog, als het in de computer komt is het pas
digitaal.
Je hebt 3 verschillende systemen.
- Computed radiology (CR)
o Fosforplaten – systeem
- Charged coppled device (CCD)
o Kleine digitale detector
- Digital Radiology (RD)
o Flatpanel detector (FPD), deze bestaan uit:
 Indirecte conversie
 Directe conversie

We kijken in dit college naar de technische opbouw en de werking.

CR, fosforplaten
Dit systeem bestaat uit diverse onderdelen: cassettes, uitlezer, terminal en de monitor.

Een cassette is een kunststofdoos met een fosforplaat erin, wordt eruit gehaald en uitgelezen via de
uitlezer. De uitlezer heb je in twee varianten, een enkelvoudige en meervoudige. Bij een
meervoudige uitlezer kan je meerdere cassettes uitlezen, het gaat wel één voor één maar switcht
door.
De terminal leest de barcode van de fosforplaat uit en daar staan alle patiëntgegevens op. Gegevens
van patiënt worden automatisch gewist na gebruik.

De fosforplaten werken als volgt:
Hier vindt geen foto-elektrisch effect plaats, maar het lijkt er wel op. Bij foto-elektrisch effect heb je
ionisatie, maar nu hebben we excitatie.
De buitenste schil van atomen hebben een soort van sub schillen, de valentie en geleidingsband. De
valentieband ligt het dichtste bij de kern, de geleidingsband het verste van de kern.
Een elektron zit het liefst bij de valentieband, dan is hij het sterkst gebonden, het stabielste. Mocht
een elektron in de geleidingsband zitten heeft hij meer energie en is hij minder stabiel.

Om een elektron van valentieband naar geleidingsband te brengen moet je energie geven aan het
elektron. Mocht het elektron terug gaan van geleidingsband naar valentieband komt er energie vrij.

Als we een foton in het atoom stoppen, kunnen er een aantal dingen gebeuren wat meestal ook bij
een TLD meter gebeurd.
Door de energie van het foton gaan de elektronen van valentieband naar geleidingsband. Meestal
valt het elektron gelijk weer terug naar valentieband als de straling stopt, hij valt terug naar
valentieband en komt er zichtbaar licht vrij.

Er zijn bepaalde stoffen in een fosforplaat die de eigenschap hebben om een elektron vast te houden
(electron-trap). Om hem uit deze trap te krijgen heb je weer een beetje energie nodig en geeft hij
zichtbaar licht af. Dit licht kan je meten met een elektrisch signaal en daar maak je weer een plaatje
van. We halen het elektron uit de trap m.b.v. een laser, daar ontstaat een lichtfoton.

Hoe meer Röntgen er op een plaat valt --> hoe meer elektronen er vast worden gehouden --> hoe
meer elektronen je los maakt met de laser --> hoe meer licht er vrij komt.

, Hoeveelheid licht die vrij komt is een maat voor de hoeveelheid straling die op een plaat is gevallen.
Daar maak je weer je contrasten mee.

Zijn ook weer 2 soorten materialen van:
- Materialen met directe terug valling (Fluorescentie)
Materiaal is in grondtoestand, komt straling op en gaat naar de aangeslagen toestand. Stopt
de energietoevoer, gaat het materiaal terug naar grondtoestand en komt er licht vrij.
- Materialen met indirecte terug valling (Fosforescentie)
Begin is hetzelfde, komt in aangeslagen toestand. Dan komt het in een “kuiltje”
(intermediaire toestand). Dan moet er een klein beetje energie aan toegevoegd worden
zodat het weer in de aangeslagen toestand komt (laser) en valt hij terug naar de
grondtoestand waar wederom weer licht bij vrij komt.




Een fosforplaat is dus niet vernoemd naar het element fosfor, maar daar de fosforescentie.

Het moment dat we dit doen kunnen we geheel zelf bepalen, je kan zelf bepalen wanneer je de laser
erop laat gaan. Dit is echter niet oneindig. Door natuurlijk verval zullen er toch elektronen uit zichzelf
terugvallen. Binnen 15 a 60 min uitlezen.

Uitlezen
Je stopt cassette in het apparaat, die haalt de plaat eruit en dat komt tussen
rolletjes te liggen. De laser is ingebouwd in het apparaat, en schijnt snel op
en neer, via een spiegel komt het op de fosforplaat en het puntje dat geraakt
wordt op de plaat wordt uitgelezen. Dit gaat heel snel op en neer, plaat rolt
steeds door. Dit uitlezen gaat m.b.v. een PMT, licht wordt versterkt en komt
in AD converter --> ruwe digitale data komt vrij.

Verschil fosforplaten
- Enkelzijdig – reflecterend (a).
$7.78
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
gielcox
4.3
(3)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
gielcox Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
6 year
Number of followers
4
Documents
15
Last sold
4 year ago
Alles met name MBRT en European Public Health

Samenvattingen ter voorbereiding voor je upcoming tentamen!

4.3

3 reviews

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions