100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting thema 3: psychoanalytische benadering

Rating
-
Sold
-
Pages
29
Uploaded on
29-11-2024
Written in
2024/2025

alle details en belangrijke info van thema 3 staat erop!

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Thema 3
Uploaded on
November 29, 2024
Number of pages
29
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Thema 3: de psychoanalytische benadering
1.Uitgangspunten
Gebaseerd op 4 belangrijke uitgangspunten:
1.1 gedrag, gevoelens, gedachten & interacties worden
bepaald door het onbewuste
 onbewuste krachten zoals wensen, angsten en
verlangens bepalen ons gedrag.
 Het onbewuste is ontoegankelijk v/h bewustzijn, maar
beïnvloedt toch onze keuzes & gedragingen.
 Freud gebruikte technieken zoals hypnose,
droomanalyse en later vrije associatie om het
onbewuste te onthullen.

Vrije Associatie

 Oorsprong: Ontwikkeld door Freud als alternatief v/ hypnose &
droomanalyse.
(techniek v/ Jean-Martin Charcot 1825-18931 in Parijs)
 Werking: Patiënt zegt alles wat in hen opkomt, zonder censuur. Dit
onthult onbewuste gedachten en gevoelens, terwijl de therapeut
luistert naar herhalingen en versprekingen om betekenis te vinden.

1.2 Gedrag, gevoelens, gedachten en interacties
worden bepaald door onze ervaringen uit de eerste
levensjaren
 Vroege levensjaren, vooral de psychoseksuele
ontwikkeling, zijn bepalend voor ons latere gedrag,
relaties en zelfbeeld.

 Thema’s, conflicten en relatiepatronen uit de
kinderentijd komen later terug in ons leven. Dit geldt
ook v/ ervaringen die we niet bewust herinneren,
maar die ons blijven beïnvloeden.

 Volgens Freud vormen vroege ervaringen een
blauwdruk v/ onze persoonlijkheid & gedrag. Zowel
reële ervaringen als fantasieën spelen hier een rol.

 Het hier-en-nu wordt altijd gekleurd door de
kindertijd, en pijn/woede uit het verleden wordt

, onbewust herbeleefd in nieuwe situaties die ons aan
die emoties herinneren


Overdracht en tegenoverdracht
 Overdracht: de patiënt in de therapeut zijn
moeder/vader onbewust herkent en in zijn relatie m/d
therapeut in dat vroegere relatiepatroon hervalt. Zo
herhaalt de patiënt oude relatiepatronen uit het
verleden in het hier-en-nu.
 Voorbeeld:

Een patiënt die zich als kind in de steek gelaten
voelde, kan datzelfde gevoel herbeleven wanneer
de therapeut hem laat wachten of niet snel genoeg
een nieuwe afspraak geeft.
 Tegenoverdracht: therapeut projecteert onbewust
zijn eigen vroegere ervaringen op de patiënt. Dit is
ongewenst, en daarom moeten therapeuten zichzelf
goed analyseren (leeranalyse) om dit te voorkomen.
 Voorbeeld:

Een therapeut kan boos worden op een patiënt
omdat diens gedrag herinneringen oproept aan de
eigen onopgeloste conflicten van de therapeut.

1.3 een psychoanalytische benadering gaat uit v/e
conflictmodel
 ons gedrag, emoties, .. wordt gedreven door
innerlijke conflicten.
 Zijn vaak onbewust en ontstaan uit tegenstrijdige
verlangens, idealen & gevoelens

 bij existentiële vragen ( zoals de zin v/h leven, hoe je je
eigen kinderen best opvoedt...) voelen we ons vaak
verscheurd tss tegengestelde gedachten & emoties

 hun oorsprong vind je vaak in vroegkinderlijke
ervaringen & blijven volgens Freud ons hele leven
aanwezig. Ze zijn niet oplosbaar en zullen ons blijven

, achtervolgen, wat leidt tot een zekere mate van
neuroticisme bij iedereen.
Neurotisch: we voortdurend worden
geconfronteerd met tegenstrijdige wensen en
angsten die ons dagelijks functioneren
Gedreven door perverse wensen & verlangens
beïnvloeden.
 we worden allemaal gedreven door perverse
wensen & verlangens. Volgens Freud zijn ze
universeel en komen ze voortdurend in conflict met
onze normen, idealen & het geweten ( Super-Ego)

Pervers betekent hier dat we plezier beleven aan wat
door anderen als ongepast, walgelijk of tegennatuurlijk
wordt ervaren.

 Symptomen & klachten die mensen ervaren, zoals
angst/frustratie, zijn het resultaat v/d strijd tss
verdrongen driften (vanuit het ID) & de morele
beperkingen die we onszelf opleggen via het Super-
Ego

Iemand kan verlangen naar iets dat hij weet dat niet
goed is, zoals overspel of roekeloos gedrag, maar voelt
zich tegelijkertijd schuldig of schaamt zich ervoor.


 Voorbeelden v/ innerlijke conflicten:

 Iemand is kwaad op zijn baas, maar gedraagt
zich beleefd omdat hij weet dat boosheid
ongepast is.

 Een man ziet een aantrekkelijke vrouw
voorbijlopen en voelt een impuls om haar te
benaderen, maar houdt zich in vanwege zijn


Strijd tss libidineuze verlangens & doodsdrift:
 Freud zag een voortdurende strijd tussen onze
levensdrift (libido), die ons aanzet tot spanning en
$5.83
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
cxsidra

Get to know the seller

Seller avatar
cxsidra Arteveldehogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions